临汾新闻网讯 熠熠生辉的历史长河之中，刻录着无数共产党人以青春、热血和生命书写的苦难辉煌。一部中国共产党党史就是一部不忘初心的奋斗史。

　　百年党史，启示当下，烛照未来。

　　深入开展党史学习教育是当前重要的政治任务。市委党校是党的思想理论建设重要阵地，是教育培训党员领导干部的主阵地、主渠道，如何充分发挥党校在党史学习教育中的职能优势、师资优势、学科优势、资源优势，推动党史学习教育深入群众、深入人心?

　　自党史学习教育开展以来，市委党校以党史宣讲为载体，推动教学资源下沉、学习课堂前移，努力在“学党史、悟思想、办实事、开新局”中干在实处、走在前列，持续打造“组织放心、社会认同、党员满意、群众欢迎”的党校党史宣讲品牌，在我市掀起了党史宣讲热潮。

　　精心谋划 打造完整“宣讲链”

　　今年7月，在隰县昕水社区的一堂党史学习教育宣讲课结束后，作为主讲人的市委党校教师张敏没有立即离开，而是单独向一位来自乡镇的年轻组织委员“开了小灶”。面对对方关于乡镇党史学习教育宣讲课应该怎么讲的问题，张敏做了耐心细致的回答。“我们的宣讲不仅要起到精神引领的作用，还应该承担起培养壮大宣讲队伍的责任。在建党100周年的历史时刻，我做这样的工作特别有意义。”

　　针对如何突出联动效应，确保宣讲实效，市委党校打造了一条“宣讲链”。 “宣讲链”的一端将宣讲力量衍生到基层，加强对街镇宣讲团队的指导和培训，每次宣讲首讲都面向基层宣讲员，用党校宣讲的“先锋队”带动起基层宣讲的“大部队”。

　　另一端，市委党校将宣讲内容衍生到“主业主课”开发中，有机融合，相互促进。在主体班专门开设党史教育及党性修养教学单元，潜心开发出《学史明理，学史增信——学习中共党史的意义、内容及方法》《中国共产党百年奋斗的光辉历程》《中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验》《传承红色基因 赓续精神血脉——学习认识中国共产党人的“精神谱系”》等新课，着力在党校课程体系中完善党史专题，增强“四史”教学版块，以多种形式、多种措施全方位、全过程推动党史学习教育及时进课堂、进头脑，把党史学习教育贯穿主体班教学全过程，教育引导学员学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

　　苦练内功 组建高素质宣讲队伍

　　习近平总书记指出：“党史学习教育有自身的特点和规律。要精心组织宣讲团开展专题宣讲。”

　　在党史学习教育中，市委党校遴选出25名教师，成立“百年党史”宣讲团。宣讲团分为5个宣讲小分队，分别面向我市17个县(市、区)开展党史下基层宣讲工作。此外，沈新力、李霄、兰雅莉、李馨华、张敏5名骨干教师还参加了市委党史学习教育宣讲团，奔赴各县(市、区)进行宣讲。

　　既是“百年党史”宣讲团成员，也是市委党史学习教育宣讲团一员，张敏坦言，无论是进机关还是下社区，数场宣讲课接连进行，离不开前期扎实的备课打磨环节。

　　宣讲活动前期，市委党校第一时间组织一批政治素质高、业务能力强、理论功底深的骨干教师赴中央党校、省委党校等地集中进修学习。进修结束后，以教研室为单位，组织教师精心备课，通过专题申报、试讲遴选、打磨提升等环节，严格做到试讲不通过决不能外出宣讲，精心储备党史学习教育“精神食粮”。

　　最终，市委党校从百年奋斗光辉历程、国家民族伟大贡献、深刻感悟初心宗旨、重大理论成果创新、长期奋斗伟大精神、深刻领会宝贵经验6个方面梳理出相关课程，形成30讲党史学习教育系列课程“菜单”。

　　持续发力 创新宣讲方式方法

　　从机关部门到社区乡镇，从农村学员到普通百姓，从耄耋老者到青年学生，市委党校的宣讲工作一直在不同群体中开展，形式上要创新，就必须做到“分众化”。宣讲团教师坚持以授课对象为主体，做好调研，掌握不同群体之间的“个性”和“共性”，统筹安排好宣讲内容，实现形式上的灵活创新。杜绝一个稿子用到底、一套模板讲到底的“老传统”和“旧思维”，聚焦不同群体的“口味”，有针对性地备好课，把“大众菜谱”制作成适合不同人群不同口味的“特色佳肴”，让听众听得进、能共鸣、有触动，增强针对性和有效性。

　　党史学习教育宣讲质量高不高，关键在方法上要创新，贵在“接地气”。宣讲团教师意识到如果不顾听众感受，只讲一些高高在上的纯理论性的知识，效果也不会特别好。只有充分掌握听众的文化程度、工作环境等特点，尽量用接地气的语言贴近听众，用真情实感的表述打动听众，才能让一个个党史故事“飞入寻常百姓家”，在良好的互动中达到宣讲效果。他们将理论转化为接地气的“土言土语”，让党史宣讲既有声有色，又有血有肉，切实引起广大党员干部群众的思想共鸣，真正成为既接地气、又入人心的“精神大餐”。

　　没有课件、没有讲桌、没有电子化设备，讲课地点从会议室转移到红色教育基地，这是市委党校教师肖振国在党史学习教育宣讲中面临的最大改变。

　　为充分利用我市的红色资源，讲好生动鲜活党史课，市委党校专门成立“赓续红色基因，传承红色文化”现场教学课题组，课题组深入挖掘周边红色资源，筛选确定了临汾市党群服务中心、大阳镇临浮战役官雀纪念馆、刘村镇八路军学兵大队旧址、临汾烈士陵园、临汾市英烈纪念馆等红色教育实践基地，以点带面，串珠成链，打造出了具有我市特色的红色基因库。通过“理论学习+现场学习+研讨感悟”的“实景式”“沉浸式”教学，让红色资源“活起来”，学员可以更加直观地感受革命历史、更加深刻地感悟斗争精神，从中汲取更为振奋人心的奋斗力量。

　　肖振国告诉记者：“我们与导游的区别在于要在基地原有故事基础上深入研究，形成自己的教学成果，在讲课过程中随时有人提问，互动性更强，讲授过程中更加注重精神提炼和现实意义的结合。”

　　进机关、下基层、入企业，如今，市委党校党史学习教育宣讲成果丰硕，实现了宣讲“全覆盖”，全校教师累计宣讲超过100余场次，直接受众超过20000人次，真正让党史学习教育“飞入寻常百姓家”，为全市党史学习教育的扎实开展贡献了力量。

　　记者 李卫红