赵康课堂教学场景

　　临汾新闻网讯 十七载深耕教育一线，一腔情浇灌桃李芬芳。“为党育人、为国育才”，不只是全省优秀共产党员、临汾第一中学校办公室副主任、语文教师赵康常挂在嘴边的话，更化作他日复一日工作中的点滴行动。既是班主任、语文教师还要负责组织宣传，一人多岗、一肩多责早已成为他的工作常态：深夜伏案备课撰文，周末留校值守，师生有需随叫随到。全国优秀教师、临汾市委联系的高级专家、市级优秀教师、市级优秀班主任、市级担当作为干部……一项项沉甸甸的荣誉，见证着这名青年党员教师始终如一的实干与奉献。

　　三尺讲台怀家国 培根铸魂育栋梁

　　踏上讲台至今，赵康老师已完整陪伴五届毕业班学子走过紧张充实的高三旅程，护送他们奔赴高考考场、奔赴理想前路。日复一日的坚守与用心浇灌，让他的教学之路硕果累累。在他的悉心引导下，一大批优秀学子顺利迈入顶尖高校继续深造，班级学科成绩常年稳居前列，出众的育人实绩收获学校、家长与社会各界的广泛认可。在学生心里，班主任赵康有一个温暖亲切的称呼——“康哥”。

　　语文特色育人方面，赵康不断丰富学生文学实践载体，组织编印青春诗集，策划开展“青春不散场 诗意趁年华”等各类主题诗会，为热爱文字的学生搭建展示平台。在他的悉心指导下，多名学生的习作先后在《语文报》《读写》《教学考试》等专业教育期刊发表，多名学生斩获全国创新作文大赛总决赛奖项，还有学生在山西省教育厅主办的征文赛事中取得优异成绩。

　　赵康始终牢记立德树人根本任务，在班级管理中，他创新构建“思政+学科+德育”立体化育人模式，把红色基因、家国情怀、文化自信有机融入课堂教学与班级活动，跳出唯分数论的片面育人思维，把学生终身长远发展摆在教育工作的首位。

　　不同于刻板说教，赵康的班级管理藏着细腻温柔的教育智慧。他坚持以班级“家书”搭建师生心灵桥梁，他写下的10多本上万字温暖评语，没有居高临下的说教评判，只有平等真诚的倾听和鼓励。在他笔下，内向怯懦的孩子得以被看见，迷茫彷徨的少年得以被点亮。他在教育随笔《纸页留痕 爱意赋能》中写下这样一段话：“当爱成为班级管理的底色，冰冷的规则便有了温度，生硬的纪律便有了温情。”

　　赵康坚持打造“行走的思政课堂”，他带领学生走出教室：走进临汾市人民检察院开展模拟法庭实践，沉浸式学法懂法、筑牢法治意识;探访晋国博物馆溯源三晋文脉，在千年文物间品读厚重晋文化;奔赴安泽县冀氏镇朱德路居地开展“重温峥嵘岁月，传承红色精神”主题红色研学，于革命旧址汲取红色奋进力量。此外，他还多次自费组织带领全班学生走进影院观看《我和我的家乡》《志愿军》等影片，以光影为媒，厚植少年家国情怀，让法治信仰、文化自信、红色基因、家国担当在实践体验中浸润少年心灵。

　　随风入夜滋桃李 一片柔心渡少年

　　为了引导学生学会自省、直面成长，赵康坚持撰写教育叙事，用一个个真实校园故事做无痕德育。学生考试失利崩溃落泪、青春期情感困惑、奥赛学子进退两难、家庭矛盾诱发心理危机……面对各类成长难题，他以书信谈心、主题班会等多种方式疏导心结。他坚持与内向、敏感、不善表达的学生书信往来，一字一句读懂学生藏在心底的无助，为迷茫学生树立人生目标，点亮前行希望。

　　针对高中女生不敢课堂发言、自我设限的普遍问题，赵康专门开设女生专场课堂，鼓励理科女生打破“理科不如男生”的固有偏见，搭建专属展示平台。面对自卑胆怯、害怕出错的学生，他耐心梳理成长困惑，逐一疏导学生，告诉每一个孩子：课堂没有旁观者，人人都是主角，突破自我，方能遇见更好的自己。“把每一件小事做好，把每一名学生守护好，就是教师最大的责任。” 十七年班主任生涯，无数暖心故事，见证赵康爱生如子的党员底色：深夜查寝时发现学生突发急病，他二话不说背起学生冲向校医室;面对突发校外人员持刀自残险情，他不顾个人安危挺身而出;学生手术住院，他主动垫付医药费，全程陪同照料……曾经有一名学生因长期承受家长言语打击，心理濒临崩溃，赵康既心疼又焦急，拉着家长和学生促膝长谈，引导家长转变教育方式，解开萦绕少年心中多年的心结，孩子当场痛哭向母亲致歉。一封家长亲笔写下的反思家书，一段师生同心化解家庭矛盾的往事，成为他德育工作中难以忘怀的印记。

　　有一次，班里一名学生因失恋情绪崩溃，在办公室阳台泪流不止。赵康没有批评，而是温柔共情，理性疏导，告诉他少年情愫值得理解，但高中阶段当以学业理想为先，沉淀自己方能奔赴更远前程。后续他依旧耐心陪伴该学生，并通过持续心理疏导，守护少年脆弱的自尊心。面对班长带病上课、发烧40°仍坚持自习，他批评过后满心自责，主动与家长沟通，平衡纪律约束与人文关怀;学生因作弊被通报后陷入自我否定，他提笔写下暖心回信，告诉孩子一次过错不代表全部，要用实力重塑自我。面对学生叛逆、偏执等问题，赵康始终坚持“批评有尺度，教育有温度”，拒绝简单粗暴的惩戒手段。学生钻宿舍管理空子、私下集资购置电子产品、伪造假条私自离校，他不急不躁厘清前因后果，循循善诱引导学生树立规则敬畏之心;学生顶撞生活老师，他耐心沟通，教会学生尊重他人、懂得换位思考。他常说，犯错是学生成长必经之路，教育的终极目的不是惩罚，而是唤醒内心良知、教学生学会担当。

　　孤灯伏案千章字 秉笔为公守初心

　　兼任学校文秘工作15年，赵康是全校公认的“笔杆子”，年均撰写各类文稿超20万字。年度工作报告、典型事迹材料，字字反复打磨，句句饱含赤诚，文字背后，是他无数个深夜伏案的身影。

　　履职学校办公室副主任以来，组织宣传、人事协调、综合保障等事务千头万绪，赵康从不划分分内分外，事事扛在肩上，以实干全力为学校高质量发展贡献自己的力量。加班到深夜两三点、连续数周无休，早已是他的工作常态。每逢紧急材料撰写、重要工作协调任务，他不分昼夜、随时待命。繁重琐碎的工作从未消磨他的热忱，一句朴素的“累并快乐着”，道尽一名党员教师甘于奉献的赤诚担当。

　　扎根临汾一中这片教育沃土，赵康没有惊天动地的壮举，只有日复一日的坚守;没有慷慨激昂的宣讲，只有润物无声的长久陪伴。正是无数像赵康一样扎根一线、初心滚烫的党员教育工作者，以赤心守护三尺讲台，以大爱培育时代新人，让红色血脉在校园代代赓续，为党和国家源源不断培育堪当民族复兴大任的栋梁之才。

　　记者 张文妍 文/图