临汾新闻网讯 我市不少中小学校的线上课堂已开课多日，此课堂到底如何?面对网上教学效果，很多教师表示，学生难以监管，教学效果有所降低;学生们很难集中注意力，很容易懈怠自己;家长们除了手忙脚乱外，更多担心的是孩子们的视力受影响。

　　线上课堂，真的想说“爱”你不容易!

　　教师：学生监管难把控

　　“由于线上学习的限制，班主任对学生在线听课情况不好把控。主要表现在有的家长认识不到位，认为学不学不重要，开学后还会再学，所以督促不到位;不按时上课，走神的现象不在少数;基础差、自律性差的学生，不能保证学习的效果。”

　　针对线上教学问题，很多班主任要求家长陪同学生一起学习，这就导致了线上教学变成了三方活动。一些家长表示，孩子上课时，自己也陪同监督，变成了一个学生。而且因为家长的陪坐，构成了学生的一种负担，学生边上课，还要边观察自己的家长，如此学习效率自然低。

　　对于这个问题，临汾市解放路学校政教主任张军表示，针对这些问题，学校已深入探讨，做出调整方案，要真正发挥线上课堂的教学优势，让学生最大限度地实现“听课不停学”。

　　学生：很容易懈怠自己

　　从线下变为线上，教育模式完全发生了变化。对于教育主体的学生来说，他们是否愿意上这样的线上课?记者随机采访了50名中小学生。其中，表示愿意上课的有18人，表示中立有20人，表示不愿意上课的有12人。

　　“少了老师的监督，没有了其他同学的带动，自己上课时，很容易走神和放松自己。关键是根本没有人能把自己从走神的状态中拉回来。”临一中初二学生张子仪说道。

　　他们有一个学生群，大家每天都在讨论“网课”一事。有的同学边吃早餐边读课文，有的同学躺着上课，还有的同学干脆睡起大觉来。他们表示，没有了老师和课堂纪律，坐在自己的房间里，很容易放松对自己的要求，无法集中精力和精神上课。

　　因为线上教学无法对学生进行一一观察，很多学生就陷于懈怠，不愿意主动回答问题。于是就出现了这样一种场景，线上教学时，真正和老师互动的总是那么几个同学，而绝大多数同学不参与也没有任何互动。

　　家长：担心视力受影响

　　“从早8时到11时30分，下午2时30分到5时，晚7时到8时。不是盯电脑，就是看手机。”张先生的儿子正读初三，说起线上课堂，他显得忧心忡忡，虽然课业负担比平时上学时稍轻松，但一天到晚盯着屏幕，特别担心孩子的视力下降。

　　张先生的想法并非个例。不少家长认为，当下线上课堂必不可少，但孩子全天面对电子设备，视力严重下降。在线课堂本是为了方便学生在假期延长期间进行适当学习。但长时间面对电子产品，容易造成视觉疲劳，诱发或加重近视。

　　如何让孩子既正常上课，又能保护眼睛呢?尧都区眼科医院视光科主任柴彩红为大家支招。首先，学生在使用电子产品时，如果超过20分钟就会出现视疲劳状况，因此增加课间休息时间很有必要。最好用5分钟眺望远处，使眼睛得到充分休息。其次，可用40度左右的温水，浸润干净的毛巾再热敷5至10分钟，缓解疲劳。电子产品的摆放位置不应过高，要比眼睛的视线略低，避免视觉疲劳和干眼症的出现。

　　记者 郭秀婷