体育节开幕式现场

十八岁成人礼仪式

家长为孩子们鼓劲加油

开展庭审模拟实践活动

校园文化艺术节剪影

临汾新闻网讯 耿耿丹心育桃李，一路凯歌，百尺竿头更进步;

莘莘学子成栋梁，百年辉煌，九天云路竞登先。

　　今年，百年名校临汾一中，向全市人民交上了一份“惊艳”的成绩单：清北达线人数创出新高，7人收到清华、北大录取通知书，1人收到香港理工大学录取通知书。应届生达线创历史最好水平，一本达线率79.9%，二本线B以上达线率98%。尖子生表现优异，1725班田雨同学以644分荣获临汾市文科第一名，1701班史笑屹同学以694分荣获临汾市理科第二名。高分段人数密集，理科680分以上7人，650分以上59人，600分以上358人;文科620分以上8人，600分以上21人;文理科600分以上共计379人。

　　这是一份“全盛”的成绩单，一本达线率、优生率、清北达线率都取得重大突破。首次占据全省文理两科百名第三的位次，超越了省内众多名校。各个班级亮点频现，大批优秀生如繁花满树，光彩照人。

　　这也是一份“日盛”的成绩单，延续了临汾一中高考成绩连年攀升的态势，勾画出一道教学质量持续走高的动人曲线。也再次印证了那句名言：最高层次的竞争，是一步步强大自己，而非打败别人。

　　多年来，人们习惯性地把临汾一中作为全市高中教育的龙头老大，对她寄予厚望，希望她能代表临汾市，与全省各地名校一较高下，亮出临汾教育的高质量，创出临汾教育的新辉煌。而她也确实不负期许，用成绩回馈了全市人民。

　　质量意识的确立

　　临汾一中，是一所有着124年历史的百年名校。她历尽坎坷，饱经风霜，难能可贵的是：这里的教育人无论在哪个年代，无论遇到怎样的磨难，都始终乐观地坚守人本初心，豪迈地践行育才使命，担当起临汾教育的脊梁。

　　进入新世纪以来，临汾一中也面临着重重压力。2015年底，以张杨管为班长的新一届校领导班子走马上任，等待他们的是内忧外患的现状：办学规模成倍扩大，管理过程亟待优化;青年教师比例激增，专业能力尚待提升;教育竞争日趋激烈，人民群众期望值越来越高……

　　如果忽略了自我完善和自我成长，即使拥有百年历史的头衔也不能改变现状。直面现实，校领导班子响亮提出：教育教学质量是学校的生命线，没有质量我们就没有立足之地，没有高质量我们就愧对400多万乡亲父老，没有最高质量就枉为临汾一中的引路人、枉为临汾一中的开拓者。

　　转眼进入2016年春天，临汾一中优质高效课大赛启动。

　　这年的课堂大赛尤为隆重。因为它担负着特殊而重要的使命：将对不同年龄段、不同课堂模式、不同授课风格的赛讲老师进行专业方面的培训、规范和引领，做出客观公正的评价和审视;这也是一次大检阅，从中发现一批勇于探索、敢于创新的老师，发现一批领军级的专家型老师。对于胜出的优秀老师，作为“三优”工程候选人接受全市评奖，并委以重任，将推荐参加全省乃至国家级的优质课大赛，

　　校领导的宣传鼓动，中层的积极造势，恰如春风乍起，吹皱一池春水。全校老师紧急行动起来，在紧张忙碌的60多天里，从初期的踊跃报名，到赛讲前的收集素材、悉心备课、请教名家，再到课堂上的探索创新、精彩展示，用自己的努力演绎教育的艺术，诠释“只有学生自主参与、自觉体验、自我提升的课堂才是好课堂”的真正含义。在生物一组，每位选手都做了充分准备，每个人都在努力求新、求变，精心设计课堂情境，让学生动起来，让思维活跃起来。语文二组的同课异构结束后，一位年轻老师茅塞顿开，额手惊叹：原来这篇课文可以这样设计!这无疑突破了常规教学的“套子”，“震”到了许多老师，促使他们大胆借鉴，探索形成自己的教学风格。一组评委在组长带领下，为开展好赛讲活动一起协商、研讨，定目标、明方向，只要真实课、高效课，不要花样课、盆景课，把课前准备变成了一次次小组教研、团队合作成为能力提升的放大器。

　　一石击多鸟，鸟鸟飞投林。“学、讲、赛、研”，课堂大赛使老师们切身体会到，个人努力固然可贵，但个人反思与个人理解毕竟有局限性，赛讲促使他们回归团队，借助集体智慧在专业成长的高速跑道上超越自我。大赛也使未参赛的老师内心受到极大震动，他们认识到，高效课堂确实是教师专业成长的高速跑道，谁上了这条跑道，谁就可以大大缩短成长周期，收获全方位成长。

　　一次大赛，就是一次专业提升的高效平台，效果多元。既提高了老师们的专业素养、教学能力和合作意识，还为学校选拔出一批青年教师后备人才，为师资队伍注入源头活水。最重要的是，全校上下想质量、说质量、抓质量、提质量的意识越来越浓烈了。

　　人才机制的优化

　　教学质量的竞争归根到底是教师质量的竞争，建设一支学习型、研究型、创新型教师队伍，是一所学校可持续发展的重要保障。

　　近年来，在上级主管部门的精心部署和全力支持下，临汾一中每年从教育部直属六所师范大学及重点综合性大学招聘教师。2011年至今，他们补充了百余名来自教育部直属师范大学的教师。

　　随着青年教师比例的逐年剧增，校领导看到了其中蕴藏的无穷潜力，看到了临汾一中持续提升的蓬勃生机。他们变年龄优势为资源优势，把提高教师综合素质作为重要抓手，一方面健全师德建设长效机制，坚持教书与育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一，引导教师以德修身、以德立学、以德施教、以德育德。另一方面，他们铺设路子推出去讲，搭建平台扶上台赛，创造一切条件促进教师的专业提升，加快教师的专业成长。

　　学校全面启动了“青蓝工程”及青年教师培养工程，把“塑名师”作为一个新的起跑线，先后举办“双百双优”比赛、“树标兵塑精品”活动，涵盖板书大赛、即兴表达、演讲比赛、读书交流、专业测试、同题说课、汇报课等各种形式，促进年轻教师上台阶，成名成家，脱颖而出。

　　学校紧紧围绕“科研兴教、科研兴校”工作重点，以学科课堂教学为基地、以评模争优为推手、以教学评价为平台，发挥教科研的先导功能，以研促学、以评促改、以点带面，广泛开展观摩示范、教学研讨、同课异构、送教下乡、百校联盟等校际教研活动，拓宽教师教学视野，提升教师教研水平。同时，千方百计更新教育教学理念，分层次、分批次让管理团队和骨干教师走出去学习，向全国同行特别是沪、浙、苏的领军学校学习，培养一批具有坚定教育理想与教育家情怀、师德高尚的现代型教师队伍。

　　学校引进扁平化管理体制，将整个管理系统整合为两个管理层。一是校领导决策层，二是年级管理执行层。决策层不是事必躬亲，而是规划、筹谋大事;执行层放到年级组，成为以服务为主的管理、执行机构。决策层形成决定后，直接传达给执行层，执行层则又直接传达到老师那里，减少了中间层次的内耗。校领导还为执行层赋职放权，赋予年级组教师聘任权、师生管理权、绩效考核权，给予年级组更大的自主空间，提高了年级团队的责任意识、服务意识和创造意识。同时，学校科室也由行政型向服务型转变，为年级组提供业务指导、资源调配、检查评估等服务，协助年级组进行服务管理。这样，就形成了一个校领导统一决策部署，年级组直接执行实施，处室具体考核完善、指导服务，督查室监督落实的高效封闭运行的管理系统，形成了以教育教学质量为中心的人人有事做、事事有人做的高效能动场。

　　疫情期间，这个能动场发挥了极佳的效能。校领导班子根据上级部署第一时间作出延期开学、在线学习的决定。校长张杨管亲自为高三学生联系公益网课，提醒尖子生收看学习。副校长陈建平不时在群里发布高考信息和复习资料，提出备考建议。副校长陕光依据多年教学经验，开展线上讲座为师生指点迷津。高三年级主任张剑锋火速行动，为高三年级提供网课学习平台，各备课组为学生精选习题，巩固一轮复习成果。各位家长陪伴督促孩子按时完成作业，进行整卷练习。行政科室、后勤科室时刻坚守岗位，随时提供优质服务和后勤保障。事实证明，所有人都经受住了严峻考验，不但教学任务圆满完成，高考成绩没有受到疫情影响，不少同学还罕见实现了“弯道超车”。

　　育人目标的实现

　　教育家蔡元培说，教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。有着百年积淀的临汾一中恰是这样，始终引导学生独立思考和自立自强，让他们不致沉溺世俗而迷失自我。其充满诗意的校园生活丰富多彩、高端多维、整体和谐地发展、成长着，守护着师生的精神家园。

　　德育是永恒的主题。临汾一中厚重的校史就是一本弥足珍贵的教科书，蕴含着无可比拟的育人功能。从1896年成立“晋山书院”以来，一代代先哲大儒、共产党员、革命先烈、当代名家灿若星辰，如一道道光芒，照亮后来的学子砥砺前行。满室的荣誉奖牌、锦旗金杯，全国教育系统先进集体、“全国重点大学暨211工程大学生源基地”、全国素质教育先进示范校，目前是清华大学、中国人民大学、南京大学等30余所国内一流名校的生源基地校。置身于这样的学府，怎不令学子扬爱国之情，发报国之志?

　　环境文化给师生以灵魂的指引。墙壁文化、石头文化、雕塑文化、园林文化，徜徉在图书艺术楼、文化长廊……每一面墙壁都“说话”，与师生进行着精神层面的交流。极目远眺，桃李园、樱花园、玉兰园.......植物园里，郁郁葱葱，硕果累累，红樱桃娇艳欲滴，玉露香沁人心脾。益智亭、崇德亭、向善亭、尚美亭里，师生三三两两相对而坐，切磋琢磨，笑语盈盈……学子在这样的环境里自然会受到濡染，内秀于心，外毓于行，知行合一。

　　丰富多彩的校园文化活动，让学子们的个性和才能得到最大限度发展。每年的“三节两周”(文化艺术节、科技节、体育节、感恩周、法治教育周)活动、“我的梦·中国梦”主题教育实践、“共同托起明天的太阳”大型公益活动、“高雅艺术进校园”等系列主题实践活动，与台湾景美女中的大型文化交流活动，让学生精神上得到熏陶、思想上得到净化、视野更加宽广、个性得以飞扬。学校成立多个学生社团，先后有五百余学生在中国青少年机器人联赛、香港“创协杯”机器人大赛、山西省青少年科技创新大赛以及全国啦啦操总决赛等各项赛事上获得骄人战绩。

　　设定分级分层培养目标，让每一个学子在原有程度上不断进步。做好培优扬长，从高一年级后半学期开始，进行生涯规划，建立梯队生制度，对其成绩与能力提出明确要求，确立奋斗目标。经常性举办名师讲座，指导梯队生开拓思维，突破瓶颈。梯队生坚持每天进行体育锻炼，每周进行拓展训练，学会宣泄情绪、缓解压力、消除疲劳，增强心理承受能力，培养坚强的意志。

　　抓住重要时间节点，开展有效励志活动。高三年级开展了一系列极富特色的励志活动：高考300天动员大会、200天冲刺高考励志远足活动、百日誓师大会、“马到成功”趣味对抗赛、“欢歌暖语为你壮行”文艺晚会等。难忘“马到成功”趣味对抗赛上，同学们“搭船过河”“战船渡河”“摸石过河”，你追我赶，欢笑汇成海洋。更难忘“祭孔明志”活动中，全体师生诵读儒家经典《大学》，感受古圣先贤智慧，生发出胸怀天下、报效国家的宏大气魄……

　　一系列育人举措，让一大批拥有家国情怀、国际视野的优秀学子成为杰出人才后备团队。全市文科第一名、1725班学生田雨在写给母校的留言中这样说，“我很幸运成为临汾一中这所百年名校的学生。一中给了学生最好的平台和最好的资源，把发展自主权交给学生，让学生在‘海阔凭鱼跃，天高任鸟飞’的广阔天地里演绎出一个又一个精彩”。全市理科第二名、1701班学生史笑屹的留言是，“一中给我的不仅有知识体系、知识营养，更有丰富的人生经历与人格培养。这些都让我受用终身。”1723班刘爽喜获全市文科第二名的优异成绩，在写给学弟学妹的信中说，“老师们的精彩课堂，同学们的时时陪伴，校园的处处美景，让我成为一个全面发展、有视野、有素养的个体。无论走到哪里，我都不会忘记自己是一中的学生，是您给了我拼搏的动力和勇气。”

　　上下同欲者胜

　　2020年是一个特殊的年份，一场突如其来的疫情袭击全球。但它没有影响到一中人的斗志，恰恰从另一个角度激发出一中人舍小家为大家的牺牲精神、奉献精神，同时间赛跑，与困难较量，全面打赢了疫情期间教育教学的攻坚战。

　　且不说，校领导日夜踏晨曦沐夜色，他们熬红的双眼、嘶哑的声音，一次次查看疫情防控现场，一次次召开学情分析会，一丝不苟找差距，绞尽脑汁寻突破;也不说每次开学前总务处人员积极储备防疫物资、认真落实防控措施，确保安全防范点滴不漏、万无一失;更不说德育处人员从公寓到巡察，足迹遍布校园，教务处人员落实常规、悉心周到……单就说说，本届高三高考能再上一个新台阶，这背后的原因是什么?

　　2020届高三教师团队绝大部分是“80”后。质量分析会有考必开，“一人一诊，一人一方”，找准问题，反思不足，调整措施。年级主任张剑锋、班主任陈学红、辛婧说，研讨会是一副醒心剂，使我们看到了工作上的不足、方法上的欠缺。年级副主任、1702班班主任李晋说，瞄准目标抓落实，让该跑的跑得更快，该跳的跳得更高，甩开膀子再加油，尽情发挥，光荣榜上见!

　　面容和蔼的1703班班主任陈学红，永远是早晨六点刚过便进了教室，先把班里大事小情梳理一遍，再火眼金睛遍察每个学生状态，说起话来不紧不慢，干起事来雷厉风行。和陈学红搭班子的老师基本上都是一群“工作狂”：英语教师腰脊椎突出，有时痛得直吸冷气，她咬牙挺着，不声张，不请假，“就怕误了学生”!生物教师中午下课铃响了好久，还在给不愿离开的学生解惑答疑，到了餐厅饭都凉了。还有语文教师、数学老师，眼见之时都在工作，十句话九句不离本行……

　　1701班班主任岑艾儒家住市区，距离学校较远。有一天上班路上突遇降雨，电动车熄火，他硬是推着电动车快走慢跑，从锣鼓桥步行到了学校。雨水、汗水交织在一起，岑艾儒浇得像只落汤鸡，却顾不得抹一下，照例奔进教室。

　　1712班班主任张王亮，兼校党办副主任，工作忙显而易见，却事事走在学生前面。每天早晨6:10分准时值日查岗，晚上11：30分才返回宿舍。以率先垂范代替枯燥说教，自然让学生心服口服。

　　3月25日，高三开学后，师生过了一段难忘的闭环生活，其间的故事俯拾皆是。陈老师的丈夫负责带孩子，孩子哭着要妈妈，电话打来时，陈老师心疼得直掉泪。辛老师太想孩子了，丈夫抱着孩子来到学校东门，隔着栅栏和妈妈挥手致意……孙剑老师，半夜赶到学生宿舍，为学生疏解压力，调节失控情绪，天快亮了才安抚好……

　　1725班班主任任敬说，把这些故事都记录下来，可以写一部感人肺腑的报告文学。李晋老师说，师生关系就是教学质量，一中的学生不是轻易能“哄”的，只有靠老师的魅力、学识、尊重，才能达到亲其师、信其道。事实确乎如此，从日常学习、方法指导、励志教育一直到高考志愿填报，学生们都在老师的陪伴下完成。家长们在朋友圈里不断晒出图片和感言，“一中老师真负责，学习、生活、心理、运动、填报志愿，处处为孩子着想，感恩遇见这样的老师!”

　　上下同欲者胜。正是所有人以目标为导向、以质量促发展、“一切为了学生”的超常付出，换来了全线飘红的成绩，再一次擦亮了临汾一中的名校品牌。他们是“四有”好老师，是学生的引路人，是校园里最美的人。

　　凡是过往，皆为序章。

　　如今，站在新起点上的临汾一中又一次自觉承担起自己的社会责任，站在了高中教育集团化办学的潮头。就在暑期，临汾一中教育集团浮山分校、临汾二中分校、第一实验中学分校、蒲县高中分校先后挂牌。肩负着教育航母舵手使命的临汾一中，将带领众多学校乘风破浪，共济沧海。

　　祝福临汾一中再创辉煌!祝福临汾教育谱写出更加壮丽的篇章!

　　记者 郭璞

　　(图片由临汾一中提供)