大赛现场

　　临汾新闻网讯 别致的燕尾帽，承载起生命的重托;飘然的白衣，映衬着纯洁的爱心。10月30日至11月1日，山西省第十四届职业院校技能大赛护理(中高职)赛在临汾职业技术学院举行。来自全省11个市45所职业院校65支队伍的200余名师生进行了单人徒手心肺复苏术、静脉留置针输液技术、鼻饲法等6项比赛，用工匠精神演绎了一场“护理急救”。

　　惊心动魄的心肺复苏术

　　“李叔叔，您怎么啦!您能听见我说话吗?”“脉搏骤停、心肺衰竭、瞳孔扩散。”“1001、1002、1003……准备抢救!”11月1日上午，在临汾职业技术学院教学楼五层护理实训基地，高职学生组心肺复苏赛项正在激烈进行。参赛选手丰汀玉大声呼喊后，迅速解开医学模拟人的上衣，两手重叠，双臂伸直，用力按压“病人”双乳头连线中点，胸骨中下1/3交界处，嘴里有节奏地喊着“1、2、3……30，一周期。”之后，她又迅速为“病人”进行了人工呼吸。一个周期、两个周期，“病人”依然没有脉搏。丰汀玉沉着冷静，抢救的动作有条不紊，五个周期的徒手心肺复苏术后，“病人”的心肺呼吸恢复正常，抢救成功。

　　实操技能对选手的操作要求严格而精细，选手要在25分钟内连续实施心肺复苏、静脉输液、经鼻腔吸痰三项临床护理技术操作。“医学模型人的材质普遍偏硬，做心肺按压时，只有按压胸骨下降5厘米才算作有效动作计入成绩。一开始，我做二三十次按压就累得没劲儿了，老师就监督我一点点儿地增加锻炼。现在，在比赛中要求的5个循环共150次按压，我不但能坚持下来，而且做得基本都是有效按压……”激烈的比赛，让丰汀玉认识到心态的重要性。

　　别有看头的留置针

　　赛场上，除了“惊心动魄”的单人徒手心肺复苏术外，技巧满满的静脉留置针输液技术也别有看头。

　　“王阿姨，我现在给您打针了，您不要害怕，在打针的过程中有任何不适请告诉我。”参赛选手温欣艳在仔细端详“王阿姨”仿真手臂的静脉血管后，找到了一条最适合穿刺的静脉血管。在对手臂皮肤进行消毒后，她将留置针的针头与皮肤呈15°至30°角缓缓刺入静脉血管，见回血后，再以5°至10°角小心翼翼地将针头推进少许，右手固定留置针，左手退出针芯0.2厘米。接着，她再手持导管座和针翼，将外套管和针芯一起送入静脉。在确定外套管成功留在静脉内后，她一手固定针座，一手持针翼撤出针芯，最后将留置针固定在手臂。

　　整个操作过程行云流水，一气呵成，展示了温欣艳娴熟的技术和扎实的基本功，围在她身边的三位专家评委纷纷点头夸赞。“在日常学习中，我们经常进行类似的全真模拟实训，对于操作流程的重点、难点早已烂熟于心，所以比赛时完全没有压力，能够展示出自己真正的水平。” 临汾职业学院高职学生温欣艳在此次比赛中表现出色，最终以94.6的高分夺得高职学生组冠军。

　　技艺高超的鼻饲法

　　在学生组热火朝天比赛的同时，教师们也走下了看台，来到赛场，为同学们做实操展示。

　　“李大爷，因为您刚做了口腔手术，不能经口进食，现在给您插胃管，请您配合。”朔州职业技术学院的赵晓燕老师走到患者身边，只见她左手持纱布托住胃管，右手用钳子夹住胃管前端，从“病人”的一侧鼻孔缓缓插入，当胃管插入鼻腔约14厘米后，及时提醒患者，“请您做吞咽动作。”细长且柔软的胃管在赵老师的控制下变得异常“听话”，不一会儿便准确抵达“病人”的胃部。“我们学校的护理专业刚刚开办3年，老师们缺少教学经验，我趁着这次时机，特意前来‘取经’。三天的交流与学习，让我不虚此行。”

　　“经过激烈角逐，共决出不同组别一等奖20名，二等奖39名，三等奖61名。其中，我们学院就有11名师生获得高职组殊荣。”比赛结束后，临汾职业技术学院党总支书记卓刚如是说，“此次护理赛以赛促教、以赛促学，不仅锻炼和展示了各职业院校师生的护理基本功，更加强了各职业院校间的交流，为促进中、高职院校的衔接架起了桥梁。”

　　记者 郭秀婷 实习生 蒋子田 文/图