临汾新闻网讯 “走，到曳步舞社团跳舞去!”6月23日下午4时25分，汾西县勍香镇九年一贯制学校的下课铃声响起，校园里立刻沸腾起来，学生们脸上洋溢着灿烂的笑容，奔向属于自己的欢乐殿堂，多彩的社团活动开始了。

　　自“双减”政策实施以来，该校在不断推动教师专业能力发展的同时，提高课堂质量、优化作业设计、开展丰富多彩的课后服务等，增进了学生和家长的教育幸福感。

　　搭建平台提效率

　　6月23日10时10分，是学校每周公开课听评课时间。副校长谷婷婷拿着听评课登记表，和教研组教研员走进初一(2)班教室，大家边仔细听课，边认真记录。

　　课堂上，语文老师孟嘉敏采用播放视频、朗诵诗词、小组交流等方式，让学生深入了解莲花特有的君子品质，学习莲花的高贵情操和品德，引导学生树立正确的人生观、价值观，争做新时代社会主义的合格接班人。

　　孟嘉敏是去年9月通过特岗招聘入职的，在副校长李娜娜的帮带下，在不断地试讲、赛讲和实践中，快速成长。“双减”政策实施以来，该校先后多次开展集体备课、听评课、青年教师赛讲等活动，进一步推动教育教学质量的提高，采用“老带新”“组组教研”等方式，营造出比学赶超的浓厚教研氛围，使得每位教师的教学水平不断提高，学校的教学质量有了大幅提升。对于自己的成长，孟嘉敏欣喜不已：“我们的成长，得益于‘双减’政策的出台，以及学校搭建的相互学习、相互切磋、相互提高的交流平台。”

　　优化作业巧设计

　　“帮大人做一件家务活、整理自己的书包……”6月24日下午，在该校三(1)班教室黑板的一角，老师正给同学们布置当天的家庭作业。同学们认真记录后，开始交流如何完成这份特别的家庭作业，教室里顿时热闹起来。

　　本学期以来，该校针对留守学生较多的情况，本着“分层作业+劳动教育”的原则，根据学情精心设计、合理安排、优化分层，为不同层次的学生创设了不同的作业，并在校内保质保量完成。同时，开展了劳动实践活动，并对不同年龄段的学生进行不同任务设置，如小学低段学生择菜、中段学生和面、高段学生种菜、初中学生炒菜等，让学生感悟劳动光荣，培养学生的实践能力和团队协作精神。

　　“这样的家庭作业，孩子和家长都喜欢。”李女士是该校五年级学生的家长，刚开始，她和其他家长一样，并不太赞同这样的做法。可一段时间后，他们发现了孩子的变化：懂得珍惜粮食了，喜欢观察事物了，还经常帮助家里干家务活……之后纷纷为这样的劳动教育点赞。

　　丰富课后强服务

　　6月23日下午，在该校开设的武术社团教室里，在武术老师的认真教导下，同学们像模像样、有板有眼地打着一招一式。

　　自“双减”政策实施以来，学校成立了大型军乐社团、曳步舞社团、武术社团、二胡社团、剪纸社团、葫芦丝社团、篮球操社团等一系列社团组织，全力推进体艺“2+1”项目，即在校内开设的体艺活动中，每生必须选择两种体育锻炼和一种艺术科目，这些社团活动引起了学生很大的兴趣。为了保证课后服务效果，学校选定了一批责任心强、学识广博且有特长的教师进行辅导，使活动向着规范、有序的方向发展。精彩纷呈的社团活动寓教于乐，润物无声，让每个孩子都有自主发展的空间。

　　“以前农村学校条件有限，很多兴趣班开不起来，现在该有的兴趣班都有了，学生的精神面貌变化很大，校园里充满了生机与活力。”谈及下一步计划，校长李林保信心满满，“我们将进一步落实‘双减’政策，继续把教学质量、课堂质量和社团活动做深、做实，同时进一步加大劳动教育力度，五育并举，让每一朵花蕾都幸福绽放。”

　　记者 郭秀婷