临汾新闻网讯“这样的‘名课堂’超有效、超有趣、超有爱”“我们也要做一名理论扎实、教学精湛、爱生如子的好教师”……近日，临汾八中“名课堂”选拔赛进入决赛，教师们积极参与，纷纷将自己的学习感受发到朋友圈。

　　“2022年北京冬奥会吉祥物雪容融吸引了世人的目光，其可爱的灯笼外形寓意着点亮梦想、温暖世界，体现了中国式的浪漫。在作家吴伯箫笔下，灯笼与他更是结下了缘……”决赛一开始，语文教师郝鑫轶用同学们熟悉的北京奥运会吉祥物引入《灯笼》一课，极大地激发了同学们学习语文的兴趣。其间，他语言幽默风趣，与学生积极互动，通过讲授、讨论、实践等多种教学手段和方法调动学生积极探索和自主学习，培养了同学们的学习能力和自信心。

　　“生活中的化学现象有哪些呢?今天就跟老师从探究家中的清洁剂开始，一起见证神奇的化学反应……”接着，化学教师李玲开讲复习课《家中清洁剂的探究》，她以真实任务情景为依托，通过设计实验、进行实验，培养了学生们在真实情景中综合运用知识解决问题的能力，让学生体验化学知识在生活中的应用。

　　“总想对你表白，我的心情是多么豪迈……”之后，杨莉莉用昂扬的歌曲《走进新时代》，导入八年级历史课《伟大的历史转折》，引导学生通过阅读分析生成知识点，通过对比分析理解知识点、合作探究等方式，提升思维能力。

　　在道法课《青春的情绪》中，教师李亚芬向同学们讲解了青少年情绪的特点、分类和不同情绪的作用后，通过创设颁奖、批评、吵架等情境，让学生们深切体验各类表情变化，并告诉他们出现这些情绪是正常的，但在出现负面情绪时需要做到有效调节，可以通过聊天、玩解压玩具等方式来排解。

　　物理教师郭秀秀的《液体压强》，通过猜想、设计实验、验证实验、得出结论的探究式教学活动，培养学生的思维和动手实践能力;数学教师田芬的《二元一次方程组实际应用》，从学生熟悉的生活场景导入新课，以学生为主体，教师及时点拨，强调解题思路和方法，规范答题过程，激发学生的求知欲;信息技术教师柴冰冰针对2024年信息技术中考题《“云”上生活》，以图文并茂的方式向同学们详细解读关键内容，让学生全身心地投入到解决问题的实践中，进一步提升了他们解决问题和处理信息的能力……

　　“在‘名课堂’比赛中，教师们用富有智慧的语言、新颖创新的教法，通过耐心细致的点拨，诠释了教育的真正含义——身体力行、躬耕不倦;以文化人、以德育魂，不仅进一步提升了教师们的教学水平，也提高了同学们的学习兴趣。”在决赛评课结束后，该校教研负责人史瑞玲说，“学校将继续带领教师们勤奋学习、努力进取、探索实践、提质增效，打造一节又一节‘名课堂’，培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人。”

　　记者 郭秀婷