读书分享

交流座谈

升旗仪式

　　临汾新闻网讯 “‘对饮食，勿拣择。食适可，勿过则。’让我明白饮食要均衡、节制的道理，也养成了勤俭节约的好习惯;‘置冠服，有定位。’‘几案洁，笔砚正。’让我懂得了生活、学习用品整齐摆放的必要性，更让我认识到人生诸事都应该有条不紊、井然有序……”6月23日，临汾新博学职业学校高一年级231班的李栋同学在该校举办的“陪伴孩子成长”家长读书会上，以《我的成长》为题分享自己入学以来的成长经历。“在新博学职业学校这个新的平台上，我学到了很多，也成长了很多。‘有志者，事竟成。’相信通过自己一点一点的努力，一点一点的改变，我一定会成长为一个更好的我。”李栋语气坚定地结束了自己的演讲，收获了在场200余名家长、学生的热烈掌声。然而，走下讲台后的李栋却有些失落。

　　班主任老师解释：“孩子们希望家长能积极参加家长读书会!李栋精心准备了这次演讲，也很希望让父母看到自己的改变和成长，但家长因工作太忙而没有到现场，所以难免有些失落。不过没关系，我已经全程录制视频，随后会发给李栋的父母。”说完，赶忙去低声安慰李栋，师生二人很快有说有笑起来。

　　成立于2006年的临汾新博学职业学校是一所全日制民办职业高中，创办以来，该校以立德树人为根本任务，以德育人，以文化人，建构了蕴含优秀传统文化的独特育人模式。家长读书会就是该校“立德树人”“以德育人”理念的生动实践。

　　言传身教 打造家校共育高地

　　学校建立之初，碰到了诸多困境。“学生所处的家庭环境或多或少都存在着问题，家庭教育缺失的情况普遍存在，一些孩子甚至来自单亲家庭、离异家庭、留守家庭，不良的家庭环境不仅影响孩子们的学习成绩，更为重要的是，对孩子的性格、心理发展极为不利。”讲起往事，临汾新博学职业学校理事长任东升不禁皱起了眉头。“没有家庭的介入与帮助，这些问题单靠学校是无法从根本上扭转的，家校协同育人刻不容缓!‘陪伴孩子成长’家长读书会就是在这种情况下应运而生。”

　　6月23日的家长读书会上，霍女士是极其特殊的一位——她的女儿已从临汾新博学职业学校毕业多年。霍女士为记者讲述了家长读书会上的一些往事。

　　“新博学职业学校拯救了我的家庭!”回忆起第一次参加读书会的情景，霍女士记忆犹新，“班主任老师问我‘你知道孩子在想什么吗?’”当时的霍女士，夫妻关系、婆媳关系都极其紧张，无暇关注孩子，对于孩子的心理状态更是一无所知，只能无奈摇头。经班主任释疑，霍女士才了解到，孩子整日都在担忧回家后父母的争吵。这让霍女士痛下决心做出改变，也应学校邀请，成为了“陪伴孩子成长”家长读书会的常客。

　　在家长读书会上，老师、家长互相反馈学生情况，孩子们通过演讲、写信等多种形式向父母反映自己在校学习、生活和思想的变化。并且，学校通过读书会定期邀请国学专家进行专题讲座，让家长和孩子从经典国学中汲取力量。这让霍女士受益匪浅。

　　“好家风，关键在言传身教。”霍女士感慨，“国学专家讲述‘各自责，天清地宁;各相责，天翻地覆。’的道理对我影响极大，让我领悟到处理家庭关系的精髓。自此，我发自内心的进行自省、改正，家庭越来越幸福和睦，孩子也越来越阳光自信、积极向上。”现在，霍女士的女儿已从天津生物工程职业技术学校毕业并参加了工作。

　　“孩子从这里毕业了，我却常愿意回到这里‘上学’。”霍女士对孩子毕业多年自己却还参加家长读书会作出了解释，“感觉自己‘能量’不足的时候，就会回读书会上‘充电’。”

　　除家长读书会之外，学校通过定期家访制度、师生谈心谈话制度、学生精进日记制度等，进一步关注学生心理状态，强化与家长的沟通协作。

　　以知促行 探索知行合一途径

　　操场上，全体师生肃立，在昂扬的国歌声中，学校升旗队的同学们迈着矫健的步伐登上升旗台，庄严地升起五星红旗……

　　教室中，清亮的读书声回荡，师生共读国学经典，书韵留香……

　　餐厅内，学生排队进入餐厅、领取餐具、安静用餐、有序离开，全程保持秩序井然、干净整洁……

　　宿舍中，内务干净简洁、方块棱角分明、线条整齐划一……

　　……

　　这是临汾新博学职业学校平常的一天。

　　“润德于心，养德于行。不断地重复就是一个入脑入心的过程，当这些行为潜移默化地内化后，才会真正转化为自觉的实际行动，并成为一种价值观，最终落地成为良好的习惯。”任东升介绍。

　　曹元文是该校学生会生活部的一员，每到饭点，他会和其他生活部的同学一起站在食堂的窗口内，承担起为同学“打饭”的任务。他这样诠释自己的这项“工作”：“‘身劳而心安，为之;利少而义多，为之’，承担‘打饭’任务，为学校和同学们贡献自己的一份力量，让我很有成就感，也收获了快乐。”

　　结合学校实际，该校逐步探索建构了独具特色的育人模式，形成立体的德育网格：通过着力宣传“中华优秀传统文化+红色革命文化+社会主义先进文化”，让文化理念内化于心、以知促行;通过生活技能类、健体健康类等特色课程，挖掘学生潜能，促进全面发展;通过节日纪念日活动、仪式教育活动、文化娱乐活动、互帮互学活动等，充分挖掘活动中的德育资源，以积极向上、鲜明正确的导向引导与激励学生;通过劳动实践、社会实践，所学所得外化于行、以行践知……

　　“将德育教育贯穿在整个学习生涯中、贯穿在生活点点滴滴中，以知促行，以行践知，让学生真正做到知行合一。”任东升说。

　　笃行致远 凝聚以德育人合力

　　家长对学生的期望是什么?

　　“上个好大学。” 几乎每个家长是都会下意识地这样回答。

　　任东升总会回应说：“不仅仅是这样，我们要站在未来20年、30年，甚至孩子一生去考虑，要‘为学生一生幸福着想’。”

　　“职业院校的孩子们总会无形中被贴上标签，被有色眼镜看待。但是我们全体教职工都秉持这样一个看法——每一个孩子都是好孩子!一时的中考失利，只是人生中的一个小插曲，不能定义孩子们的全部人生。只要我们愿意帮助孩子们树立志向、重拾信心，培育孩子高尚的道德、健康的人格，一定让孩子们终身受益。” 任东升感慨道。

　　高二年级222班主任老师张应娜用自己的无私奉献践行“为学生一生幸福着想”理念。她定期与学生谈心谈话，发掘学生的优点，通过鼓励帮助学生树立信心，同时，了解学生的心理状态，做到“一生一策”。在她的班级里，从“班长”“副班长”到“讲台台长”“卫生角长”，人人都是班干部。对此，张应娜表示：“要从成绩最后一名学生抓起，做到平等对待每一个学生。”

　　师者为师亦为范，学高为师，德高为范。该校全体教职工统一育人思路、落实育人职责、凝聚育人合力，为学生终身发展奠定坚实的基础。

　　被省关工委授予“立德树人实验学校”荣誉称号，天津市多所高等院校授予其“优秀生源基地”称号，多名家长荣获省、市“优秀家长”……

　　专科升学率近年保持在98%以上，多名学子考入北京科技大学、天津科技大学、南开大学等知名院校……

　　苏州固锝电子股份有限公司、江苏秀强玻璃工艺股份有限公司、山西天元集团公司等多家上市公司先后承诺对该校学生优先聘用，且“入职即上岗、上岗即转正”……

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　　临汾新博学职业学校的育人成果获得了社会各界的认可。

　　德育与智育并重，教书与育人兼顾。临汾新博学职业学校立足当前，着眼长远，坚持“做人为先、规范管理、生本教学、个性发展”四位一体的育人思路，坚持“为学生一生幸福着想”的努力方向，开启中职学生“有学头、有盼头、有奔头”的新气象。

　　记者 郭栋梁 文/图