临汾新闻网讯“以前放学就回家写作业，现在最期待的就是课后社团活动时间。”10月14日，市第一中心学校二(7)班学生董若澜一边往羽毛球社团跑，一边兴奋地说。自“双减”政策实施以来，该校以课后服务为抓手，将体育、阅读、科技等领域的社团打造成学生成长的“第二课堂”，在这里，运动的汗水、书籍的墨香、创新的火花交织碰撞，让课后时光不再单调，成为孩子们激发潜能、发展特长的快乐天地。

　　体育社团

　　在奔跑跳跃中绽放活力

　　“丁零零!”当天16时10分，下课铃声刚落，学校操场瞬间热闹起来。篮球社团的队员们已经换好球衣，在教练的带领下开始热身。“传球要稳，注意队友的位置。”队长崔诗棋一边示范，一边大声提醒队友。这个曾经腼腆的男孩，自从加入篮球社团，不仅球技突飞猛进，性格也变得开朗自信。“以前我特别怕输，上次比赛我们队落后了，教练却告诉我们‘团结合作比输赢更重要’，大家一起拼到最后，那种感觉特别棒!”崔诗棋擦了擦额头的汗水，眼里满是坚定。

　　操场另一侧的花样跳绳社团，更是一片欢乐的海洋。彩色的跳绳在空中翻飞，学生们随着节奏跳跃、转身，动作整齐划一。“三、二、一，开始!”随着老师的口令，三年级的学生们开始了“双人跳”比赛，他们配合默契，绳子击打地面的声音如同轻快的鼓点。“刚开始学‘双人跳’时，我和队友总出错，经常互相埋怨。后来老师告诉我们要‘互相包容、多练多配合’，现在我们不仅跳得好，还成了最好的朋友。”学生梁辰果笑着说，自从参加了跳绳社团，她的体能明显提升，以前跑步特别费劲，现在能轻松绕着操场跑圈。

　　除了篮球和跳绳外，该校的足球、体能等社团也各具特色。在足球场上，学生们追逐足球，尽情释放活力;体能社团的学生跟着节奏跳跃，灿烂的笑容里满是青春的朝气。“学校的体育社团不仅让学生锻炼了身体，更培养了他们的团队精神和抗挫折能力。”体育社团老师贺利宏介绍，“课后服务时间里，学生们在运动中享受乐趣、增强体质，促进身心健康发展。”

　　阅读社团

　　在书香浸润中开阔视野

　　“远看山有色，近听水无声……”在该校语文妙妙屋社团教室，老师通过讲解诗意、绘画等方式，引导学生身临其境地感受诗歌魅力。

　　“我以前不爱看书，也不会画画。自从加入语文妙妙屋社团，老师通过绘画的方式为我们讲解书中的故事，现在我每天都盼着来这里读书、画画，学习诗歌也没以前那么难了。”学生张若馨拿着刚画好的作品爱不释手。

　　创意美术社团也为孩子们带来了别样的体验。老师准备了各类传统乐器，让学生了解我国古代器乐，还通过创意绘画深化认知。“原来留声机是能放声音的机器，声音就储存在唱片的弧形刻槽里。”三年级学生秦婕茹边用马克笔画留声机边兴奋地说。

　　“在语文妙妙屋里，小朋友们不仅能‘穿越’回古代，体验古人生活中的乐趣，还能变身‘造物大师’，把古诗转化成各种艺术作品;既能欣赏书法家笔下汉字的优美舞姿，还能亲手练习，让每个字都像小精灵般漂亮。我们用好玩的方式解锁语文世界的无限奇妙，让中华优秀传统文化‘活’起来、酷起来。”语文社团老师雷嘉惠说。

　　自从学生们加入语文妙妙屋，家长们惊喜地发现，孩子们爱上了读书，周末也会和家长一起阅读、分享心得。“以前总担心孩子课后沉迷电子产品，现在他每天主动看书，还用绘画的方式解读书中故事，积极跟我分享书中趣事，亲子关系更亲密了。”家长王嘉悦欣慰地说。

　　社团负责人王丽华表示：“我们希望通过丰富多彩的阅读活动，让孩子们在书香中开阔视野、增长见识，培养良好的阅读习惯，让阅读成为大家终身受益的爱好。”

　　科技社团

　　在创新实践中点亮梦想

　　“成功了!我们的旋转飞椅终于转起来了!”在编程社团教室里，传来一阵欢呼声。二(7)班学生金小美和队友们围在搭建好的旋转飞椅旁，击掌庆祝。为了完成这项任务，他们在课后服务时间研究编程、调试设备。“刚开始编程时，飞椅总是搭不好，我们特别着急。老师不断引导我们‘遇到问题不要慌，一步步排查原因’，我们重新梳理了程序，终于找到错误并改正了。”学生牛越然拿着编程平板，满脸自豪地说，“现在我越来越喜欢编程了，长大后想当一名工程师。”

　　科技社团的“科学实验”活动同样精彩。当天，老师带领学生做“七彩光纤灯”实验，学生们通过调整光纤的排列角度、更换不同颜色的光源底座，观察光线在光纤中的传导变化。“原来光真的能沿着细细的光纤跑，还能变成这么多颜色，太神奇了!”二年级学生赵柚惜瞪大双眼，一边记录不同光源下光纤的亮度差异，一边兴奋地与同学讨论。“以前我觉得科学很神秘，现在自己动手摆弄这些光纤和灯泡，发现科学其实很有趣，能学到很多知识。”她表示，参加科技社团后，自己的逻辑思维和动手能力显著提升，遇到问题也更愿意主动思考。

　　除了编程和科学实验外，科技社团还开设了机器人等课程。学生们在老师的指导下，学习编写简单的程序，设计个性化作品。“我们的科技社团不仅培养学生对科技的兴趣，更要激发他们的创新思维和实践能力。”科技社团老师张海燕说，“在‘双减’背景下，课后服务为孩子们提供了接触科技的平台，让他们在实践中探索未知、点亮梦想，为未来成长成才奠定基础。”

　　在市第一中心学校，以德智体美劳为核心的百余个社团，共同构成了课后时光最美的画面。“学校将继续以‘双减’政策为指引，优化课后服务内容，让每个孩子都能在自己喜欢的领域发光发热，在快乐成长中实现全面发展。”王丽华说。

记者 郭秀婷