临汾市“优秀教师”王晓杰的育人故事

2025-12-24 09:01:29 来源:临汾新闻网  

  临汾新闻网讯 “同学们,我们来了解一下义和团运动的背景……”12月12日下午,山西师范大学实验中学高一(436)班的历史课堂上,王晓杰正在讲授《国家出路的探索与列强侵略的加剧》一课。他讲课逻辑清晰,讲到关键处,习惯性抛出那句:“孩子们,你们来想一下……”学生们跟着他的节奏,时而凝神倾听,时而低头记录,一直被那段沉重的历史牵动着心绪。从课堂上的分条理析到团学活动中的忙前忙后,从班主任工作中的暖心陪伴到志愿服务中的主动担当,这位85后教师用十年光阴,在教育沃土上书写着责任与担当,成为学生心中温暖的光。

  三尺讲台巧耕耘 让知识“活”起来

  2012年,刚刚研究生毕业的王晓杰怀揣着对教育的热爱,走进山西师大实验中学,2015年,他成为一名历史教师。为了让课堂“活”起来,他下足了功夫。课余时间,他泡在图书馆翻阅史料,上网搜集相关纪录片……只为把枯燥的历史知识点转化为学生爱听的故事。

  “王老师的课就像看电影,不知不觉就把知识记住了。”学生们这样评价他的课堂。除了创新教学形式,王晓杰在学情把握上更是细致入微。针对班级学生数学薄弱的问题,他和数学老师沟通交流,独创“2+2”训练模式,通过每周两套习题搭配两个时段的精准反馈,错题一对一讲解、同类型题集中突破等方法,学生的数学成绩稳步提升;考虑到高考时英语考试在下午,他从高一分科后就要求学生每天下午做一篇阅读理解,帮学生调整生物钟,培养下午的答题状态。

  功夫不负有心人,在教学竞赛的舞台上,王晓杰同样大放异彩,在学校组织的2021、2022年度“优质高效课”课堂教学大赛中,他连续两年荣获一等奖,还曾荣获临汾市中小学青年教师课堂教学大赛高中历史学科一等奖。教研路上,他也从未停歇,37篇教学论文发表于《学习报》《山西师大学报》等刊物,参与多项省级课题研究,还多次受邀在临汾市高三一模考试分析研讨会上做专题讲座。此外,他还利用课余时间开展第二课堂,《抗美援朝之长津湖之战》《铭记·1937:我们的责任与前行》等专题讲座,让学生的视野不断拓宽。

  爱心护航成长路 让责任“暖”起来

  “当我在学习上感到迷茫时,是王老师一次次与我倾心长谈,不厌其烦地接纳我的焦虑与脆弱。他不仅关注我的学习,更教会我许多课本之外的人生道理。”今年高三毕业的学生小宋(化名)提起王晓杰,语气里满是感激。王晓杰温柔的鼓励像一束光,照亮了每一个像小宋一样在学习上迷茫的学生。从事班主任工作十年,王晓杰始终把学生的成长放在心上,他常说:“班主任就像园丁,每个孩子都是一朵花,只是花期不同,要耐心等待每一朵花绽放。”

  为了走近学生,王晓杰坚持定期开展“读书交流分享会”,和学生一起品读经典名著、分享阅读感悟;针对不同层次的学生推行“分层管理”,为成绩优异的学生制定拔高计划,为中等水平的学生明确提升方向,为基础薄弱的学生量身定制补弱方案;学生考试压力大时,他及时与他们沟通交流,帮助减压……真心换真心,学生们都把他当成最信任的朋友,有心事愿意跟他说,有困难主动向他求助,他也连续七年获评“我最喜爱的老师”,连续六年荣获“模范班主任”称号。

  作为一名共产党员,王晓杰始终以身作则。“学雷锋活动月”里,他带领学生走上街头帮助劝导交通;走进敬老院,为老人们打扫房间、表演节目;“汾河志愿行﹒净滩行动”中,他和学生们一起清理河岸垃圾、宣传环保知识……这些志愿服务活动,不仅让学生学会了奉献与感恩,更让他们懂得了责任与担当。

  团学阵地创品牌 让青春“燃”起来

  “同学们,把闲置的书籍、文具带来,让爱心在义卖中传递!”每次校园爱心义卖活动现场,王晓杰总是最忙碌的身影。2022年担任校团委书记后,他反复调研,打造出“义卖、义宣、义演、义捐”四大特色品牌,团学活动成为学生成长的“第二课堂”。

  三年来,十次校园爱心义卖,筹得4万余元善款,有的资助家庭困难的学子,为他们添置学习用品和生活用品;有的送到环卫工人手中,致敬城市美容师的辛勤付出,学校也因此获评“关注环卫事业先进单位”;由学生组成的“星火宣讲团”走校园、进社区、到小学,从红色故事到科普知识,从法治常识到环保理念,30多场宣讲活动广受好评;音乐社团在鼓楼广场、平阳广场等地的义演成为临汾街头的一道风景线,充分展现了新时代中学生的蓬勃朝气。

  “团学工作既要好玩,更要育人。”王晓杰始终坚持这一理念。他依托“青年大讲堂”“书记上团课”等平台,开展60余场专题讲座,“新时代青年成才的密码”“长津湖精神解读”等主题讲座,让2000余名学生深受触动,坚定了理想信念;他积极推进“社团课程化”建设,让每位老师都能依托专业特长开发特色社团课程,实现了“人人可授课、课课有目标、生生获成长”的育人新生态。为了规范团务管理,他借助“智慧团建”系统,把团支部建设、团员管理、组织关系转接等工作做得井井有条;建立“学校-年级-班级”三级例会制度,让团学干部在实践中锻炼组织协调能力,成为班级建设的骨干力量。

  如今,王晓杰的荣誉簿上早已硕果累累:山西省青少年优秀科技辅导员、临汾市优秀共青团干部、临汾市“优秀教师”……但他始终保持着初心与谦逊。“我会继续深耕教育这片沃土,陪伴学生成长,助力他们成为有理想、有本领、有担当的新时代青年。”王晓杰说。

  记者 张文妍


     

责任编辑: 吉政

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