临汾新闻网讯 寒假前，乡宁县7所城区小学的1372名五年级学生分批次走进乡宁县职业中学省级中小学生职业体验中心，以指尖触匠心，以创意赴热爱，在沉浸式实践中触摸职业脉搏，涵养劳动情怀，为青春成长播下探索与奋进的种子。

　　此次中小学生职业启蒙研学活动由乡宁县教育体育局主办、乡宁县职业中学承办，是当地深化“知行合一”育人理念、推动基础教育与职业教育协同发展的生动实践。作为教育部通报的全国中职学校质量评价榜首、山西省唯一的中职全国文明校园，乡宁县职业中学充分发挥省级职业体验中心专业优势，精心打造“魅力紫砂”“趣味编程”两门特色课程，让孩子们在动手实践中触摸职业世界的温度。

　　为确保活动有序高效开展，主办方在师资配备与安全保障上做足功课。师资团队中，5名具备专业资质的紫砂陶艺教师深耕行业多年，深谙传统工艺传承技巧;3名拥有5年以上编程教学经验的骨干教师，擅长用趣味化方式引导孩子走进逻辑创造的世界。安全保障方面，实行“师生1∶20”配比陪护制度，活动前对场地设施进行安全隐患排查，配备应急医疗箱、完善突发情况处置预案，构建起全方位、无死角的安全防护网，让孩子们安心实践、快乐探索。

　　在紫砂陶艺工坊内，泥土的芬芳浸润着课堂，孩子们从认识泥料、学习揉泥开始，一步步掌握塑形、装饰等基础技法，指尖翻飞间，一个个充满童真童趣的陶杯、小动物造型等泥坯应运而生。“制作一件陶艺作品需要足够的耐心和细心，哪怕是揉泥这样简单的步骤，也不能马虎。”幸福湾小学学生冯曼然捧着自己亲手制作的陶坯，脸上满是成就感，“虽然作品不够完美，但每一步都是我亲手完成的，这种收获的快乐难以言喻。”

　　计算机教室内，创意与逻辑碰撞出火花。孩子们借助模块化编程工具，拖拽模块、拼接组合，充分发挥想象力与创造力，设计出《我和我的祖国》《家乡风光展示》《趣味小游戏》等各类互动作品，有的还将乡宁鼓楼等本土元素融入编程设计，在体验逻辑创造乐趣的同时，厚植家乡情怀。“编程太神奇了，通过简单的操作就能让画面动起来，我不仅学会了基础编程技巧，更坚定了今后探索科学世界的决心。”乡宁实验小学学生王乾承兴奋地分享自己的体验。

　　“这样的职业启蒙课，比单纯的理论讲解更具感染力。”城东小学带队教师陈丽芳感慨，活动中，孩子们主动请教、反复尝试，专注力与动手能力的提升肉眼可见。迎旭小学教师张霞霞补充，课程兼顾传统手艺与现代科技，既让孩子们感受到中华优秀传统文化的魅力，体悟工匠精神，也激发了他们对新兴职业的探索兴趣，为树立正确的职业观奠定了基础。

　　此次研学活动，学生共完成陶艺作品1372件、编程创意作品86件，其中12件编程作品因逻辑清晰、创意独特被评为优秀作品，部分优秀陶艺泥坯将进行后续烧制与展示，让孩子们的劳动成果得以更好呈现。

　　“此次千余名小学生职业启蒙研学活动，不仅为孩子们搭建了接触职业世界、探索兴趣潜能的实践平台，更推动了职业教育资源向基础教育延伸，助力形成‘崇尚技能、尊重劳动’的良好社会风尚。”乡宁县教育体育局相关负责人表示，下一步，将持续深化职业启蒙教育实践，推动基础教育与职业教育深度融合，让更多孩子在实践中发现兴趣、涵养匠心，为培养高素质技术技能人才、推动地方教育高质量发展注入新活力。

　　记者 孙哲峰