临汾新闻网讯（通讯员 陈洁）本学期以来，市第一实验中学高中部教导处和教研室联合举办的教师公开课展示活动进行得如火如荼。这是该校旨在探索独具特色的生本教育理念,进行高中课堂教学改革的创新之举。
此次活动呈现出四个特点：一是领导重视，组织周密。校领导亲自参与听课、评课，每次评讲都根据学科特点和教师课堂表现提出具体意见和要求。尤其是评课过程中经常引入一些新的观点和理念，使大家受益匪浅。二是全员参与，内外结合。高中部语、数、外、理、化、生、政、史、地9科58位代课教师全部参与。另外，各科教师与平阳中学进行教学交流与研讨，以完善和提升高中部教师整体水平。三是相互交流，博采众长。在评讲过程中，每位同科教师都敢于“亮丑”、“揭短”，被评教师都能虚心接受。此次活动，不搞“一言堂”、不走形式、不走过场，注重评学生、评过程、评效果。特别是对青年教师帮助很大，自身水平有明显提高，同时更便于和经验丰富的教师沟通交流，向老教师请教学习，以保证每课节节都是精品。四是注重实效，突显亮点。教研室就此次活动创办了《高中教研简报》，旨在为老师搭建一个学习、交流和提高的平台。此次公开课注重对青年教师的强化，增加轮讲次数。高中部相关领导按年级和学科进行分工，实施跟踪管理。
总之，通过此次活动，教研风气进一步浓厚，初步形成了“听评一体、随听随评、互讲互评”的模式。许多教师变传统讲授模式为现在的“3+5+N”教育模式，充分体现了“生本”在课堂教学实践中的贯穿和应用。同时，学生的自主合作学习能力加强，学生变“被动听”为“自主合作学”，课堂讨论气氛热烈。此次活动是全面优化该校高中课程教师教学工作的一个契机，为全面提升教学质量奠定了坚实基础。

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