常言道，家庭是孩子成长的摇篮，父母是推动摇篮的手。家长是孩子学习的第一任老师，并且是终身的老师。再好的学校教育，如果没有父母的合作，也收不到很好的效果。

作为父母，为了孩子更好地成长，我们总是习惯将眼睛盯在孩子的缺点和问题上，却很少用敏锐的眼光去发现孩子的闪光点。如今，随着社会的快速发展，孩子们在性格、见识、习惯、思想等方面，都发生了深刻的变化，如果我们还是用传统的简单粗暴、动不动就批评的方法教育孩子，效果不但不明显，反而有时会适得其反。

比如：某一次，我发现自己的孩子与邻居主动打招呼，我及时表扬他，夸他是个有礼貌的孩子，并给孩子讲了这样做的好处是什么，让他自己继续巩固这种优点。在我的表扬下，孩子逐渐养成了见人打招呼的好习惯。在此基础上，我还教了孩子见什么人应该如何打招呼，话应该怎么说?肢体动作应该如何做?等等，如今，孩子能落落大方地和每一个人打招呼。

当然，孩子有优点时，家长就应该表扬孩子，问题就是当孩子出现坏毛病、坏习惯时怎么办呢?我看过一本书，书上说，表扬孩子要直接了当，批评孩子要拐弯抹角。可以说批评孩子要比表扬孩子难，既要让孩子接受你的批评，又要不伤害孩子。

以前，儿子上小班时比较胆小、不善交往，记得第一次唱歌比赛时，我们全家总动员来看他的表演，而他却在台上哭起来了，当时我就很生气，觉得很没面子，人家小朋友都能唱，你为什么就不唱呀，我越急，越批评他，他就越不唱，而且哭得更凶了，结果什么也唱不了了。现在想想，当时我伤害了他，我没考虑他的感受，他那时才3岁多，又是第一次上台，如果他真不愿意唱，我应该对他说：“我们下次再唱，只是今天妈妈很不高兴。”从那之后，我就很用心锻炼他的胆量，朋友聚会唱歌我带他一起去，多鼓励他唱，慢慢地，他由不开口唱，变到现在只要一到卡拉OK厅就主动抢话筒唱，能完整地唱好多歌了，而且一次唱得比一次好。(翟晓青)