11月27日，上午10点钟刚过，市区平阳中学初二105班的同学们早早回到教室，翻开课本，耐心等待着即将迎来的英语课。

丁零零、丁零零……随着上课铃声响过，初中部的英语老师陈建燕大步流星走上讲台。“goodmorning,teacher!”台下，同学们用标准的美式口语异口同声问候着。此刻，陈建燕老师脸上绽出了满意的笑容。互致问候后，她示意同学们坐下。

随后，在各小组长的带领下，同学们自动分组。原来，陈建燕的英语课堂与众不同，在教同学们熟记自编的英语语法顺口溜后，通过相互做游戏达到用英语开口讲话、强化记忆、学以致用的授课目标。同学们你一句、我一句、他一句，小小的课堂变成了名副其实的英语角。在这里，人与人交流全是英语，让你深深感受到第二语言的魅力。

陈建燕说：“英语是一门语言，必须先熟悉单词，然后掌握语法，最后是营造语境，让大家都爱开口讲英语，进一步培养同学们学习英语的兴趣。只有这样，才能让英语课程深入人心。”在陈建燕的努力下，同学们感觉上英语课非常快乐。杨伟峰同学的回答代表了大家的心声，他说;“我由于单词基础不牢，对学习英语非常头疼。在陈建燕老师快乐英语教学法的感染下，我逐渐摆脱了学习英语的恐惧症。”杨伟峰是众多同学学习英语的一个缩影，就在前几天，他的英语成绩首次跨入百分行列。

平阳中学校长宋全喜告诉记者：“作为一所民办学校，办学特色是脱颖而出的法宝。不仅仅是陈建燕老师，在平阳中学，还有很多老师课堂教学都独具特色。把课堂还给学生，把学习还给学生，是一种行之有效的教学方法。只有这样，才能把孩子的潜能充分开发，进一步增强同学们学习的自信心。”

(记者 鲁剑)