吉县公安局宣传版面

“班警”面对面与孩子们谈心

师生们沉浸于兴趣研习

“班警”入班宣讲安全知识

“班警”向学生发放联系卡

在每个班级设置民警学生联系公示牌

“班警”入班与学生互动

　　临汾新闻网讯 近日，一辆警车静静驶进吉县二中，平稳停靠熄火后，吉县公安局吉昌派出所辅警冯敏并没有立刻下车，脱下警服换上便装后才推门而出。“因为我担心孩子们看到警车和警察，产生紧张和恐慌情绪。”用最温柔的方式靠近孩子，是冯敏开展“一班一警”进校园精准守护专项工作的“小心思”，也是吉县今年创新推行家校警协同育人新机制的一个日常片段。

　　去年12月，吉县公安局联合县教体局走进吉县二中，召开座谈会充分交流，并向初一到初三的3个班级发放调查问卷。通过在“一校一警”工作基础上精心筹备，于今年1月3日启动“一校一领导、一中层一年级、一班一警”安全守护新机制。在这片崇文重教的热土上，一抹抹藏蓝身影活跃在师生身边，为成长护航，把一所所学校、一个个家庭的“安全岛”，连缀铺就成全域平安、坚如磐石的“平安吉州”。

　　是守护，更是未雨绸缪

　　2月9日，吉县职业中学将一面印有“警校携手护平安 情系师生守初心”的锦旗送至吉县公安局，对公安机关推行“一班一警”新机制，切实维护校园和谐稳定表达诚挚感谢。去年，该校两名学生因摩擦导致双方家长互不信任，校方多次调解未果。“一班一警”新机制启动后，学校想到向“班警”求助，上午接到学校电话，“班警”陈晓杰立即电话联系约双方家长到学校协商。下午在学校经过两个多小时耐心开导，双方家长握手言和。“一班一警”新机制“手术刀”精准高效切除“病灶”，一个久拖未决，令孩子、家长和学校苦恼的纠纷妥善解决。

　　“青春期学生矛盾易激化、小事易升级，很多校园冲突源于小事摩擦。‘班警’具备矛盾调解专业能力，可提前介入班级小矛盾、小纠纷，用公平中立的方式理性调解，引导学生和家长换位思考、友好相处、理性沟通。”陈晓杰说。

　　吉县公安局立足实际，摒弃“大水漫灌”粗线条防控，转向“精准滴灌”精细守护，为每个班级配备包联“班警”担任专属安全员。安全员开展法治安全教育、隐患排查、矛盾纠纷化解、重点帮扶、护学岗值守等工作，全力守护师生安全。

　　“‘班警’直接对接班级，可实时掌握学生动态，常态化开展法治教育、反诈宣传和心理疏导，增强了学生安全意识和自我保护能力。”吉县职业中学党支部副书记冯金成说。

　　中小学生正处于价值观、规则意识养成关键期。“班警”会结合真实案例，讲解未成年人违法后果、校园违纪危害、法律边界与行为红线，让“法”不再是抽象概念。吉县教体局党组书记、局长刘宗表示，“一班一警”让安全有了“前哨”，能第一时间发现风险苗头，有事分秒响应，处置快人一步。同时，让教育有了“活教材”，孩子们听得进、记得住。更关键的是，事后处置变成事前预防，把问题解决在萌芽状态。

　　截至目前，吉县公安局共出动警力523人次，进驻22所学校，排查整改安全隐患11处，化解校园矛盾纠纷6起，开展警校家联动工作15次，举办法治宣传讲座65场，组织应急疏散演练33次，发放联系卡6000余个。

　　是陪伴，更是良师益友

　　“‘一班一警’进校园，是吉县县委、县政府和县公安局、县教体局为守护校园安全推出的务实举措，这不仅是警力下沉，更是关爱前移。作为学校，我们全力配合、主动对接，与公安机关携手打造让学生安心、家长放心的平安校园。”吉县二中副校长黄凯表示。

　　“用大白话给孩子们讲安全，在班级微信群和老师、家长聊天，用身边人身边事说法，看着原本天不怕地不怕的孩子们慢慢懂得收敛锋芒、学会互相尊重，和我们‘班警’愉快相处，特别有成就感!”冯敏说。

　　针对社会上影响青少年健康成长的不良现象，“班警”针对性讲解不良网络言论、毒瘾、烟酒成瘾等危害，引导学生远离不良嗜好、杜绝攀比跟风、远离不良社交。同时，常态化值守、巡查，对潜在的校园欺凌、校外人员滋扰等问题形成震慑，为学生营造纯净、安定、有序的环境。

　　有名学生出现逃课现象，班主任和校领导几经努力，效果不理想，冯敏得知后，与包联“班警”持续关注。经过一段时间的陪伴和谈心，一天早上，孩子打来电话说：“我去上学了，不会再去不该去的地方了，阿姨放心吧!”

　　“青春期的孩子，特别敏感。很多话，他们不愿意跟父母说，也不好意思跟班主任说。”孩子出现转变、回归校园，冯敏欣慰之余，却又不禁想到，“自己的工作还没做到位，如果能更早一点发现苗头，用更合适的方法沟通，孩子们就能少走一些弯路。这也时刻提醒我不能松懈，认真落实好‘一班一警’，用真诚与坚守帮助更多的孩子。”

　　“以前总觉得警察很严肃，现在，每个班级都有一名警察随时倾听我们的心声，还有印有电话的联系卡‘零距离’的守护，让我们的学习和生活更安心。”学生张瑟凌说。

　　是合力，更是榜样引领

　　如今，人民警察忠诚履职、守护正义、服务群众的良好形象在吉州大地深入人心，警、校持续携手培育学生正义感和社会责任感，引导青少年扣好人生第一粒扣子。

　　“作为一名班主任，我深切感受到‘一班一警’的有力支持。以前讲安全知识，我们不够专业、也不生动。现在民警用真实案例、互动问答为孩子们讲解，学生听得进、记得住，效果非常好。”吉县二中教师苏丽敏说。

　　“班警”的加入，班级管理多了一双“火眼金睛”，也多了一份“硬核力量”。采访中，众多一线教师一致表示。

　　“‘班警’不仅是孩子们的好朋友，更是我们的好伙伴，一直以来，对于一些孤僻和有极端行为的青少年，我们一直没有好办法，现在我们可以直接求助‘班警’，孩子书包里也有联系卡，可以直接联系‘班警’，孩子们也能感受到更多温暖与陪伴。”吉县二中378班班主任李倩告诉记者。

　　“‘一班一警’让我们在成长路上多了一份呵护，不仅学到了法律知识，也让我们更加自律、更加自信，有民警叔叔、阿姨在，我们倍感安心，希望将来也能穿上警服成为和他们一样勇敢、正义的人!”吉县职业中学高二年级111班葛政宁吐露心声。

　　吉县公安局党委副书记、政委曹艳龙说：“在县委县政府的大力支持下，我们联合县教体局，结合前期校园调研情况，创新开展‘一班一警’进校园精准守护专项工作，以警民联动、全程护航为核心，取得了阶段性工作成效，受到学校、家长以及社会各界的欢迎和好评。接下来，将继续立足警生联动、快速响应、精准守护核心定位，实现‘学生随时呼叫、民警马上就到’的闭环服务，全力守护广大青少年平安成长。”

　　从校园“安全岛”，到全域巡防守护，吉县正以更高标准、务实举措、优良作风织密校园安全防护网，让警徽在校园闪耀，让平安与时代同行，为“平安吉州”建设注入源源不竭的新动力。

　　记者 郑红卫 闫 璟

　　记者手记

　　“同时，我是一个父亲……”“我也有孩子……”“我的孩子就在这个学校……”，采访中，不只听到一个民警这样说。真诚的眼神，朴实的话语，表达的是殷殷期许，表现的是俯下身来，透露出的是“懂你”!不管时代如何发展，生活如何变化，爱，始终是代际之间最坚实的桥梁，是风风雨雨中可以停靠和汲取力量的港湾，是长路漫漫时一抬头就能明晰方向的那颗最明亮的星。

　　“我和‘班警’加了微信，经常沟通……”“‘班警’和孩子们成为朋友，更是我们的好朋友……”“孩子们有事可以求助，我们有困扰时，第一个想到的也是他们……”采访时，班主任、代课老师、校领导，都深有感触、获益良多。穿上警服，他们是执法者，是秩序的维护者，是平安的守护者。换上便装，他们是邻居、是同乡、是好友、更是亲人。

　　行为矫正，治人先治“心”。“班警”用身边人说身边事，廓清思想迷雾，澄清模糊认识。“鲜活释法+关心关爱”双管齐下，让渴望温暖的生命如清泉复流叮咚作响、欢歌向前。对于留守儿童和孤僻青少年，来自社会更多的陪伴和温暖，让黯淡下去的眼眸重新灵动、焕发光芒。

　　家是最小国，国是千万家。“只是做了一些小事，真没有什么。”采访中，“班警”都这样说。这不正是“一班一警”的意义所在么?很多人眼里的小事，对成长中的孩子们也许就是越不过去的沟壑、解不开的心结和羁绊成长的沉沉阴霾。现在，这一桩桩、一件件润物无声的坚守与付出，织密校园平安网，架起家校警暖心桥，正护航万千少年健康快乐地茁壮成长。