古县庆祝教师节大会现场

“书香养慧”活动现场

古县三中“目标小循环”教学现场

学生成长礼活动现场

古县一中教研活动现场

古县城镇小学无人机社团开展实操训练

古县大学新生欢送暨爱心助学会现场

　　临汾新闻网讯 这是起笔不凡的破题——县委、县政府将“办好人民满意的教育”作为最大的民生承诺，一幅重教兴学的画卷在古岳大地徐徐铺展;

　　这是运笔有力的攻坚——综合楼拔地而起、名师工作室深耕课堂、联片教研打破壁垒，每一笔都勾勒出古县教育事业的奋进姿态;

　　这是收笔精彩的答卷——国字号荣誉集中涌现、市级赛场频频夺金、群众满意度持续攀升，一组组亮眼的数据为古县教育高质量发展画上精彩注脚……

　　去年以来，古县县委、县政府始终坚持教育优先发展战略，将教育发展纳入全县工作大局通盘考量、系统谋划。县四套班子领导深入教学一线开展密集调研，一次次召开教育专题会、教育工作会把脉定向，古县教育事业步履坚实、足音铿锵。

　　古县县委书记刘泳强调，教育是民生之本、发展之基，要聚焦教师队伍建设、教育资源优化、育人机制完善，把各项举措落到实处，全面激活县域教育发展活力。

　　古县县委副书记、县长李晶强调，要坚持教育优先发展不动摇，用心用情办好人民满意的教育，为古县长远发展积蓄动能、厚植底气。

　　在县委、县政府的感召引领下，关心教育、支持教育、发展教育已成为古县社会各界的普遍共识。爱心企业慷慨捐资设立“相如教育基金”，奖教奖学、济困助优;“学海行舟”等公益基金管委会捐赠科创无人机、人工智能等前沿教育资源。全社会兴教惠民的强大合力，为教育高质量发展营造了前所未有的优越环境。

　　1、以办学条件之“优”筑牢育人根基

　　金秋时节，古县一中的校园里，一座灰褐相间、美观大气的四层建筑矗立在东南侧。古县一中综合楼项目总投资1787万余元、建筑面积达4183平方米，目前主体工程已经全面完成，投入使用后能够为学生提供更充足的选课空间，为教师们打造更专业的教研环境。

　　在古县城镇小学，新改造完成的塑胶跑道在阳光下格外鲜艳，红色的跑道色彩明丽、平整舒展。此前，这条跑道已运行十几年，多处破损，坑洼不平，县委、县政府积极协调实施运动场塑胶跑道建设项目，如今，孩子们在这片崭新的运动场上奔跑跳跃、挥洒汗水，欢笑声此起彼伏。

　　在校园另一侧的文启楼，三层楼房的一间间教室已经全面升级为活动室和功能室。走进其间，科创空间里学生们制作的航模精巧别致，非遗面塑室的作品栩栩如生，这里成为孩子们探索未知、放飞梦想的起点。

　　古县城镇第三小学同样旧貌焕新颜。操场一周的文化墙设计精美、内涵丰富，教学楼大厅两侧是全新的图书柜，所有走廊和教室经过重新粉刷装修，焕然一新，窗明几净的教室里传来朗朗书声。

　　而在古县三中，860多套崭新的课桌椅、750套高低床全部到位，这些实实在在的变化，让师生的教与学体验大幅提升。

　　2025—2026学年，古县持续加大教育投入，将“高职中小幼”各学段全覆盖。城镇第三小学、北平中心小学、旧县中心小学、永乐希望小学4所学校校舍维修全面完工;中小学幼儿园消防改造工程全面启动，总投资593.26万元;古县职教中心顺利通过省级达标验收;古县开放大学挂牌运营……

　　目前，古县启动了投资2000余万元的古县一中办学条件改善项目，将对教学楼、宿舍楼、科技楼进行全面改造提升。项目完成后，管道锈蚀漏水、冬季供暖不达标的“老毛病”和墙面脱落、起皮问题将得到全面解决，确保师生用水安全和冬季室内温度适宜，为师生提供一个更安全、舒适的学习与工作环境。

　　面向未来，古县一中更是迈出了探索教育数字化转型的坚定步伐。该校已经正式启动AI项目，将以AI、大数据、5G等新一代信息技术为支撑，建设AI智能教研听评课系统与全连接智慧教学平台。副校长牛忠鹏介绍：“我们将为30间教室部署AI智能采集终端，实现课堂教学行为、师生互动、语音语义的全场景伴随式采集，打造覆盖课前备课、课中授课、课后反思、教研活动的全链条应用平台。通过多维度课堂数据分析，为教师提供个性化教学改进建议，助力教师从‘经验型教学’向‘数据型教学’转型。”

　　一砖一瓦的变化，最终都要落到一撇一捺的成长上。古县教育的“硬实力”持续增强，为每一名孩子健康快乐多元成长搭建了更坚实的舞台。

　　2、以教学质量之“进”回应群众期盼

　　9月8日，古县举行庆祝第42个教师节大会，对过去一年教育硕果集中检阅，致敬人民教师、部署重点教育工作，持续营造尊师重教浓厚氛围，推动全县教育事业高质量发展。

　　教师是教育的第一资源，教学质量是教育的生命线。古县始终把教师队伍建设作为教育发展的基础工程，聚焦教研引领、课堂提质，推动教学质量稳步攀升。

　　古县一中将教研活动作为提升质量的“牛鼻子”。学校固定时间、固定地点开展教研，安排骨干教师专门听课评课，确保教研成果扎实落地。今年，两名骨干教师通过竞聘任职教导主任和教研主任，为管理团队注入新鲜血液。牛忠鹏说：“我们坚持每周小教研，双周大教研，给教学提供精准支持，着力提高教师的业务能力和课堂效率。同时，以课题研究为抓手，以名师工作室为平台，形成了浓厚的教学研究氛围，教师们在研究中成长，在成长中提升。”

　　在古县三中，全体教师们在参加全县教育培训的基础上，回到学校还要参加分学科培训，及时掌握教材变化。“我们持续推进‘目标小循环’教学方法，将知识点拆解为若干小目标，带动学生对每个知识点反复学习、完全掌握，同时大力推进高效课堂建设，向45分钟要质量、要效益。”校长杨文庆介绍。

　　古县城镇第三小学的李淑娟语文名师工作室充分发挥名师示范、团队辐射、专业引领作用。学期初，组织全校语文教师开展全册教材系统疏通研讨，分年级、分单元逐篇梳理知识体系;学期中，常态化开展优质课例示范引领活动，围绕大单元教学、阅读课堂提质等重点课题打磨示范课，通过教材疏通筑基、课例示范引领、单元备课提质，全方位助力教师专业成长。

　　去年以来，古县教体局立足“教研引领、课堂提质、师资赋能、备考增效、常规固本”核心职能，坚持问题导向、目标导向、成果导向，以教研深耕撬动全域教育提质。今年1月，组织专项工作小组深入全县中小学开展全覆盖教学常规专项视导，通过听取汇报、查阅资料、师生座谈、随机巡课等方式，全面核查各校教学实施情况，点对点指导整改;2月，牵头组织全县课堂教学大赛，覆盖各学段、各学科教师，以赛促教、以赛促研;4月，启动全县教育教学课题申报工作，成功实现县级教育教学课题“零的突破”，填补了县域基础教育科研工作空白。

　　古县教体局党组书记、局长郭剑虹介绍：“我们构建起‘国培引领、省培提升、县培赋能、校本强基’的教师培训四级体系。今年暑期，以‘强师德、深课标、提素养、融技术、优课堂、促均衡’为主题的全员培训，覆盖全县986名教师及管理人员。”

　　此次培训采用“集中通识+分科研修+课例展示”模式，围绕新课标解读、AI教育应用等前沿话题开展专题讲座，同步开设27个学科班进行实战演练。参训教师不仅“听得懂、学得会”，更能“带得走、用得上”，真正实现了理论学习向教学能力的有效转化。2026年，全县累计参训教师达1200余人次。

　　古县推进古县一中与临汾三中集团化办学、古县三中与平阳中学合作办学，由“点线”合作走向“全面”合作，实现优质教育资源共建共享。同时，大力实施“头雁引领”工程，开展8期“对话校长”活动，要求校长做到“三抓”(抓发展思想、抓教学质量、抓学校管理)、“四处”(帮师生难处、想师生长处、扬人长处、避人短处)。修订完善后的《相如教育基金奖励办法》，建立起覆盖小学、初中、高中全过程的教学质量奖励体系，让优秀教师有舞台、有奔头。

　　作为典型的山区县，古县还创新推行“联片教研+网络教研+骨干引领”三位一体教研新模式，建立学科教研共同体，打破校际壁垒、共享优质资源，探索乡镇中心校骨干教师“巡回走教”或“驻点”帮扶，有效缓解了薄弱学科师资短缺问题。

　　3、以全面育人之“实”点亮生命光彩

　　整理衣冠，知礼正行;净手启智，心向纯真;提笔学做人，立身先立德……9月10日上午，古县城镇小学秋学段开笔礼庄重举行。新入校的小学生们身着汉服，在古韵悠扬的仪式中正衣冠、拜先师、点朱砂、开笔破蒙，正式步入小学生涯。校长卢国新介绍，新生开笔礼是学校“习礼明德”德育课程之一，它与十岁成长礼、小学毕业礼、新队员入队仪式一起，让每一个重要时刻都成为孩子生命中的温暖印记。

　　古县城镇小学坚持“国家课程校本化、校本课程特色化”思路，系统打造了习字传薪、书香养慧、国学启慧、强体砺能、五育融德、习礼明德、知行践悟、智创融学、红脉赓续、知行砺新十大校本课程，覆盖人文素养、身心健康、实践育人、科技创新、艺术审美五大领域，开设了29个精品社团,包括C++编程、科学实验、无人机、机器人、航模海模、非遗面塑、书法、乒乓球、绘本阅读等，各社团依托课后服务常态化开展活动，做到有计划、有过程、有记录、有成果展示，让每一个孩子都能找到自己的兴趣坐标。

　　四年级学生刘子涵说：“老师讲解细致、学校设备齐全，既能动手又能动脑，让我们学到了很多课本以外的知识。”

　　古县城镇第三小学立足办学实际，创新构建“七小明星”育人模式，确立以德润心铸魂、以体强身强基、以智启慧增才、以美润心陶情、以劳立身笃行、以读立人赋能、以科拓界创新七大育人目标。校长段国梁介绍：“我们建立了科学规范的明星遴选评价机制，通过班级民主推荐、科任教师综合考评、校委会进班实地测评等流程，充分发挥榜样示范引领作用，带动校风学风持续向上向好。”

　　在这套育人体系的滋养下，校园涌现出一批全面发展的少年典型。五年级1班秦宇涵斩获德育、美育、劳动、智育、阅读五项小明星，在品德修养、学业进取、劳动实践、志愿服务等方面表现突出;五年级3班陈俊荣坚持深度阅读，读写能力稳步提升，荣获县级习作大赛一等奖;六年级4班秦一馨勤学书法、踊跃参与朗诵展演，美育素养出众;五年级1班樊曦阳、五年级2班牛雨潼投身学校航空科创社团，刻苦钻研，在省、国家级科创赛事屡获大奖。

　　一年来，古县“五育并举”硕果累累：“思政课+1+N”模式全面铺开，累计开展各类教育活动70余场次，参与师生6000余人次。古县一中、古县三中双双获评“国家级国防教育示范学校”。科学教育覆盖城乡，古县城镇小学入选首批全国中小学科技教育实验校，城镇第三小学入选第二批全国中小学科学教育实验校。城镇小学首届科技节涵盖13项校内科技比拼与8项校际联赛，总参赛820余人次，电子制作、无人机竞技、机器人专项……孩子们的奇思妙想在科创舞台上落地生根。每天不少于2小时的综合体育活动让“小眼镜”“小胖墩”“小豆芽”越来越少。全县14所中小学基本完成劳动实践基地建设任务，连续举办校园艺术节、科技节、体育竞赛，800余名学生参加市级以上比赛，获奖超300人次，古县教育的“名片”正越擦越亮。

　　国字号荣誉的集中涌现，见证了古县教育的奋进之姿：旧县小学获评“全国教育系统先进集体”;古县一中、古县三中获评“国家级国防教育示范学校”;古县城镇小学入选首批全国中小学科技教育实验校;古县城镇第三小学入选第二批全国中小学科学教育实验校。这些荣誉的取得，标志着古县教育在高质量发展的道路上迈出了坚实步伐。

　　一年来，古县在办学条件改善的硬仗中夯基垒台，在教学质量提升的攻坚中积厚成势，在“五育并举”的深耕中静待花开。这是古县县委、县政府“抓教育就是抓未来”的战略定力，是全县教育工作者日复一日的坚守与热爱，是全社会兴教惠民的磅礴合力。

　　站在新的起点上，古县将持续扩大优质教育资源供给，深化教育领域综合改革，加快推进教育现代化，努力办好更有温度、更高质量的人民满意教育，让每一个孩子都能在家门口享受到优质教育，让人生出彩的机会在这片热土上生根发芽、枝繁叶茂。

　　记者 柴云祥

　　图片由柴云祥 古县融媒体中心提供