临汾新闻网讯 今年以来，蒲县县委党校有效调动学员的积极性、主动性和创造性，探索学员自我管理、自我服务、自我教育、自我监督“自治”模式，充分激发内生动力，切实提升基本培训质效。

　　加强组织领导，自我管理“抓起来”。培训中，通过组建临时党支部抓“自我管理”，完善班级管理、评先评优等制度，做到班级事务组织、活动开展、培训教育有章可循。并通报学员“自治”情况，听取学员反馈意见，实现良好的自我管理。

　　搭建沟通平台，自我服务“连起来”。通过设置学习服务网格、细化网格功能，实现班级事务责任到岗、分配到人。及时掌握学员生活学习等情况，实现意见反映、思想动态“一格通”，有效提高服务效率。

　　注重创新发展，自我教育“强起来”。根据教学安排制定工作学习计划，开展理论教育、党性教育、社会实践等活动，不断提高学员为民服务和干事创业的本领，促进学员全面发展。

　　强化纪律保障，自我监督“严起来”。积极落实监督制度，增强学员自我监督的主动性和自律整改的针对性。对学员德、能、勤、绩、廉表现综合考评，科学民主评选优秀学员。 (张 鹏)