临汾新闻网讯 近日，尧都区魏村联校开展了《培养学生数学阅读能力的策略研究》的课题研究。该课题研究在让学生正确认识数学阅读的同时，培养学生的阅读能力，激发学生的数学潜能，进而进行教学实践，让学生能够掌握正确的阅读方法，探索引导学生如何进行数学阅读，培养学生的阅读能力和数学思维能力，从而提高学生的数学学习水平。

　　在课题研究中，课题组的成员运用各种方法，他们查阅资料，与学生积极进行沟通交流，对小学现行的数学课堂教学阅读现状进行分析和探究，结合实际进行实践探究，在整个过程中，要求学生们动手圈画、动手操作、动笔演练。最后学生和老师总结经验，潜精研思，取得了较为成熟的研究成果，从而激发了学生的数学阅读兴趣，提高了学生的数学阅读能力。

　　通过此次课题研究，转变了教师、学校、社会数学教育的一些观念，让老师在数学教学中更加关注数学阅读，营造了数学阅读环境和氛围，优化了数学教学模式，提升了该校整体数学教学水平。

　　课题研究组的老师们纷纷表示：虽然目前在数学阅读培养的教学中取得了一些成效，但研究的大部分内容还停留在较为浅显的层面上，在研究环节中还存在着一些不足，今后，要继续巩固研究成果，向更深的层次延伸，从而全面提升该校学生的数学阅读能力。(刘姗姗)

校对 侯丽娟