临汾新闻网讯“我们负责把‘天塔’从等候区移送到第一和第二表演点……”3月3日上午十时许，尧都区政府南门前锣鼓喧天、人声鼎沸。“骏马踏春 福满尧都”元宵节社火展演正在这里举行。人群之中，七个年轻身影正站立在舞龙表演道具“天塔”周围。他们是这场社火展演的志愿者，负责搬运节目道具。其中一名戴眼镜的男生，正和同伴一起准备将“天塔”抬向表演点中央——再过几分钟，第六个节目舞龙《祥龙献瑞舞长空》就要上演。

　　他叫李凯宁，太原学院城市管理专业大二学生，是一名土生土长的临汾人。这一天，他的身份是社火展演志愿者;而这个寒假，他的身份有很多：尧都区铁路东街道冶建社区“缤纷假期公益课堂”队长、文明城市建设参与者、大学生返家乡社会实践活动主持人……从寒假第一天开始，他的志愿服务就未曾停歇。

　　千时志愿 书写青春答卷

　　“我的志愿时长已经达到1000多个小时了。”李凯宁说得平静，但这串数字，是他从2023年开始，一步一个脚印走出来的。

　　高考护航、中考护航、无人机竞速联赛、贡院街七夕活动、文明十小事宣传、文旅助力、消夏月活动……两年来，李凯宁的名字出现在无数场志愿服务活动的名单上。而在这个寒假，他的日程表更是排得满满当当。

　　在尧都区新时代文明实践中心，带领志愿者开展寒假志愿服务启动仪式准备工作;在市博物馆，为大学生志愿者讲解平台使用方法及注意事项;在尧都区铁路东街道冶建社区担任“缤纷假期 公益课堂”队长……“在参与志愿活动之余，整理资料、统计数据也是我的工作内容之一。”李凯宁说。这个寒假，他没有一天是真正“放假”的。

　　一方课堂 点亮童心世界

　　“2025年暑假选社区志愿服务队队长时，冶建社区有空缺。我问了才知道，这里孩子多，但因为地理位置原因，志愿者比较少。”李凯宁说，“我当时就想，这种情形能更好地锻炼我的能力，当即选择了该社区。”今年寒假，他依然选择了这里。

　　2月2日，“缤纷假期 公益课堂”开课。作为队长，李凯宁每天除了负责志愿者和孩子的签到、分配任务、拍摄记录，还要辅导作业。“有一次帮小朋友辅导作业，题目是‘教室里有10盏亮着的灯，关掉3盏，还剩几盏?’我想都没想说7盏，结果小朋友笑着纠正我：灯只是关掉了，没有消失，还是10盏。”他笑着回忆，“当时尴尬得想找个地缝钻。”

　　课余时间，李凯宁带孩子们踢毽子、打羽毛球、玩桌游，还组织财商课程。有个内向的小女孩，起初只是看着别人玩游戏，自己不参与。李凯宁便主动找她聊天，慢慢熟悉后邀请她和大家一起玩游戏。活动结束后，小女孩开心地说：“谢谢老师，谢谢你愿意和我一起玩。”“我没想到一次简单的互动，对孩子来说这么重要。”李凯宁说。“孩子的变化让我看到善举的力量。”

　　一寸街巷 感悟基层温度

　　作为城市管理专业的学生，李凯宁在志愿服务中不断验证和拓展课堂所学。“以前我觉得城管就是维护市容市貌的，现在才明白，基层社区是城管的最小单元，是大社会的组成部分。”在冶建社区，他协助整理资料、文明宣讲、维护秩序，还遇到了解决下水道堵塞这样的实际问题。

　　“课堂上讲‘公共设施故障需及时报修’，但实际情况要复杂得多。”李凯宁说，“需要协调多方主体、平衡居民需求，还要做好后续宣传引导。这些沟通、协调和灵活应变的能力，都是课本里学不到的。”

　　这段经历让李凯宁对基层工作有了新认识：“就是一个字——‘杂’。大到政策宣传、矛盾调解，小到邻里求助、便民服务，每一件都关系居民的日常生活。基层工作者的辛苦，我真正体会到了。”但他也感受到了这份工作的价值：“参加社区工作，我感觉到更多的是踏实、有意义。不是坐在办公室里，而是真的走到居民身边，帮大家解决一件件烦心事。”

　　“2月27日我看到一篇报道，临汾2025年空气质量改善幅度全国第一。”看到家乡越来越好，李凯宁特别骄傲。“每当我走在干净整洁的街头，看到蓝天常在、街景宜人、公交暖心，感到特别幸福，能为家乡做点事，我无比自豪。”

　　在太原读书时，李凯宁经常向同学“安利”家乡：“牛肉丸子面，他们光看图片就不停的咽口水。当他们夸赞‘临汾真是好吃、好玩又好看’时，我真的特别满足。”

　　对于未来，李凯宁的想法很清晰：“我想回临汾发展，到基层工作，基层最锻炼人，也能切实为群众排忧解难。”

　　从公益课堂到高铁站再到社火现场，李凯宁用1000多个小时走出了一条属于自己的返乡志愿路。他没有豪言壮语，只是踏踏实实地把每一个假期、每一次服务、每一件小事做好。正如他所说：“志愿服务就是用耐心换安心，用真心换温暖。”在这条路上，他找到了青春的意义，也让家乡看到了新时代大学生的模样——不是旁观者，而是参与者和建设者。

　　记者 张文妍