临汾新闻网讯(通讯员柴跃彬)8月15日至17日，安泽县教科局聘请山西师范大学教育科学研究院专家团队联合举办了2014年暑期中小学骨干教师行动研究工作坊。活动由安泽教科局教研室、山西省中小学名师培养研究课题组联合主办，安泽县第二中学承办。

本次活动旨在通过高校专家的理论指导，使骨干教师能够认识到“学情分析”在课堂教学设计与实施中的重要性，掌握“学情分析”的基本方法，提升教师的课堂教学设计能力和教师的行动研究能力，促进教师的专业成长。安泽县各中小学校长、教研员、各校骨干教师共150余人参加了此次活动。

此次培训活动涉及初中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、音乐、体育和美术11门学科。山西师范大学与临汾一中的11名优秀专家教师首先组织骨干教师学习、研讨“学情分析”的有关文献、案例，帮助教师掌握学情分析的方式和方法;随后引导教师依据学情分析设计教学案例，并让教师展示交流，专家逐一点评指导，针对性极强。