从2011年开始，临汾三中的升旗成了全校师生神往的一刻。
上午10时许，课间操的铃声响起，全校4000余名师生迅速整队集合云集教学大楼前，随着一声“临汾三中升旗仪式现在开始”，由旗手一人、护旗两人、方队18人组成的三中学生国旗班正步迈出教学楼走向国旗台，在庄严的国歌声中，旗手把鲜艳的五星红旗冉冉升起……这一刻，现场鸦雀无声，所有的人庄严而神圣地向国旗行注目礼，少先队员行队礼。
这是我市第一个中学生国旗班。

校长：中学，首先要教给学生什么？

对于为什么要成立学生国旗班，临汾三中张扬管校长接受了记者的采访。他说，作为全省的示范校，三中历年来都非常重视学校文化建设，并且每年都会推出新的主题教育模式和校园文化品牌，校领导班子常常在一起讨论，中学是一个人世界观和人生观形成的重要阶段，作为中学的老师，我们传授给学生知识的同时，最应该教给学生的是什么？组建学生国旗班的想法是去年就有的，当思路逐渐清晰后，我们制订了《临汾三中学生国旗班组建方案》，今年一开学就落实下来，国旗班队员主要从高一年级学生中选拔。每年一届。
9月1日，当国旗班报名通知发出后，学生们踊跃报名，一开始就报了90多名，初选了36个，因为国旗班队员必须具备入选的6个条件才能入选，经过层层选拔，最后确定国旗班共25人组成，其中23人为固定队员，2人为预备队员，所有队员轮流预备，任期为一年。10月17日的升旗仪式上，国旗班第一次威武、规范地精彩亮相，博得了全校师生的阵阵喝彩。队员们在国旗班打造、培养、锻炼一年，对他们的一生都会产生积极的影响，国旗班将打造成学校的品牌，学校的文化引领。

老师：让学生们心中有个目标

临汾三中德育处主任李逢祥和校团委副书记杨红蕾是国旗班的具体实践者，他们对国旗班在师生中产生的震撼有着更切身的感受。当初，学校决定组建“临汾三中学生国旗班”，也只是把它作为学校德育教育中的一项常规工作，但没想到会产生如此大的影响。为了维护国旗的荣誉和尊严，弘扬爱国爱校的优良传统，展示我校学生团结进取、积极向上的精神风貌。学生们都把加入国旗班看成一种荣誉，即使生病受伤也要坚持训练。
初三266班的柴方老师说：“现在的孩子思想很活跃，家长寄予孩子太多的关怀和希望，所以孩子们一届比一届难带。国旗班诞生后，我这个班主任工作都好做了，孩子们在一起，现在不仅比学习成绩谁优秀，还比谁获得的荣誉多，对学生全面发展帮助很大，国旗班这些学生产生的带动效应能带动百人、千人，越往后效应会越大。”
物理老师谢会平介绍了第一次升旗时的情景。他说，第一次升旗的时候，国旗班的学生们一亮相，那种庄严肃穆，镇得全场都“傻”了，半晌才想起了鼓掌，这一刻,国旗班的学生们显得那么出色，让其他学生都有了羡慕和追求的目标。

队员：拥有这种荣誉，学习更有劲了。

10月31日下午，我在杨红蕾老师的办公室见到了这些国旗班的学生们，他们大多是1996年出生的，地地道道的“90后”，尽管这时他们已经脱下了升旗时穿的制服，但依然还能看出升旗时的英姿飒爽。
当杨红蕾老师把国旗班的班长郭永真介绍给我的时候，郭永真腼腆地笑着说，当国旗班的班长最省心了，因为每一个队员都是那么自律。今年16岁的郭永真是个霍州小帅哥，中考时以优异的成绩考入临汾三中，军训时就因表现突出而被预选进了国旗班。他说：“我真幸运，幸运地进了国旗班、幸运地当了三中第一届国旗班的班长，这段记忆将永远伴随着我成长，这也是三中教给我的最深刻的一课。”
为了让国旗班的学生们接受到严格而规范的升旗礼仪培训，临汾三中邀请武警临汾支队对学生们进行培训。支队领导对此非常支持，并派出了业务最强的战士担任主教官。一提起教官，孩子们脸上的表情一下就变得柔和起来。旗手雷靖宇说：“教官给我们上了10天课，给我们讲升旗礼仪要求，如正步走、敬礼姿势、升旗口令、升旗动作和国歌节奏的把握、降旗要求等等。除此之外，还给我们讲了《国旗法》、国旗的来历、培养我们对国旗的崇敬感、责任感，这些都是国旗班队员的基本要求。教官走的那天，我们谁也不知道，他给我们上完最后一节课的时候，什么也没说。第二天我们才知道，教官走了，同时也意识到这是教官给我们上的无言的一课，那就是刚强，做事不能儿女情长。
当问起队员们会不会因为训练而影响学习的时候，队员们异口同声地回答：拥有这种荣誉，学习更有劲了。

家长：这样的教育形式好！

国旗班队员司凯文的家长以前就是一位军人，得知儿子被选进国旗班的消息，家长就抽出时间在小区的空地上教儿子练正步，父亲勉励儿子说：“既然加入了国旗班，就要好好干，以一个军人的标准严格要求自己。”
国旗班队员曾云啸的家长是平阳南街财经学校的一位老师，孩子这次能被选进国旗班，让他觉得脸上很有面子。他经常自豪地对亲戚朋友说，孩子在三中的国旗班。他说，一直没有得到儿子的邀请，为了表示对儿子的尊重，所以他没有去学校看国旗班升国旗，但他在北京天安门广场看到过升国旗，几万人看，那种气场、那种磁力，是没有办法拿语言来形容的。这是对孩子最好的爱国主义和集体主义教育。
作为资深的教育专家，三中校长张杨管也由此生发出对中学教育的深层次思考：中学教育是一个人成长中最关键的教育环节，因此，不断创新中学教育，将是教育工作者需要下大力气研究的崭新课题。我们在教会学生们必须掌握的知识的同时，更应该用多种方式帮助他们树立起正确的人生理想，从而受益一生。三中的国旗班刚刚开始尝试，今后我们会不断完善，一年一届，持续进行下去，让每个学生的中学教育都成为他成长中享用不尽的财富。

记者 黄俊英 刘晚

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