金秋十月，走进素有“唐尧故都、大唐之源”美誉的翼城，全国关心下一代工作先进集体、省中小学校舍安全工程先进县、省义务教育标准化建设达标县、省基础教育课程改革先进县、省技术装备先进县、市“党政一把手教育工程”考核先进县、市教育工作先进县，一连串沉甸甸的荣誉，构成了不断取得新进展、实现新突破、达到新高度的翼城教育事业的新亮点，我们也清晰地看到了这个教学古风盛行、人文积淀深厚的千年古邑向教育强县迈进的坚实足印。

优先发展 把教育当做最大的民生工程

明确目标，凝聚教育合力。翼城县委、县政府始终坚持教育优先发展战略，大力实施“党政一把手教育工程”，出台了《翼城县县级领导包校责任制》，把教育工作列为县四套班子领导任期目标并进行年度考核，党政“一把手”多次深入教学一线调研指导工作，并现场办公，帮助学校解决实际困难;组建了翼城县教育督导团，将全县分为四个县级督学责任区;确定了教育工作的“六个坚持”，即坚持落实规划纲要，确保教育优先发展;坚持深化人事改革，夯实教育队伍建设;坚持优化资源配置，推动教育均衡发展;坚持推进课程改革，全面提高教育质量;坚持统筹各类教育，促进教育协调发展;坚持优化发展环境，着力解决民生难题。同时把乡镇和部门的教育工作纳入“党政一把手教育工程”考核体系，要求各级各部门进一步强化职能服务，常怀爱教之心、多做利教之事、善解办学之忧，从而形成了人人重视和关心教育事业、人人支持和参与教育发展的强大合力。

领导重视，营造良好氛围。翼城县党政领导对教育工作大力支持并亲力亲为，县委、县政府党政领导先后召开教育专题会议10余次，现场办公解决教育突出问题20余件，体现了县级领导浓厚的尊师重教情怀，并带动了全县上下凝心聚力、兴教支教的热情，确保了翼城教育始终在优先发展的良性轨道上运行。

加大投入，夯实教育基础。翼城县坚持不断加大教育投入，以强有力的资金保障，全面夯实教育发展基础。本年度，在县财政紧张的情况下，该县克服重重困难，广开渠道筹经费，多措并举保落实，大投入解决教育关键领域、薄弱环节和社会关注的热点难点问题，为增强全县教育教学工作活力奠定了坚实基础。先后投资1.2亿元，高起点、高规格配建城区汇丰学校并投入使用;投资1002.5万元，圆满完成了16所中小学校改扩建及加固维修工程;投资3404万元，新建汇丰中心幼儿园及5所乡镇中心幼儿园，并于9月份全部开园;投资960万元新建翼城三中标准化操场;投资1069.4万元，对农村学校基础设施进行了补充配备，中小学办学条件得到了全面改善，为翼城教育事业在“十二五”期间健康持续发展奠定了坚实的基础。

以人为本 让教师成为发展的中坚力量

为不断增强教育事业发展后劲，该县先后出台了教育系统人力资源开发行动计划、“三名工程”实施意见和年度实施方案，积极完善校长竞聘任用机制，着力打破论资排辈的陈规陋习，不拘一格选聘中小学校长，建立健全优胜劣汰机制，破解干部“能上不能下”的积习，真正把工作出色，师生、社会认同，经验丰富且创新能力强的人才提拔到校长岗位。此外还大胆放权，学校部门的设置权、副校长的提名权、中层干部的任免权等，全部放手由学校科学民主决策和行使，从而为建设科学合理的学校领导班子成员梯队，培养和造就一支理念新、管理好、教学优、作风硬的校长队伍和一批学校中层管理人才奠定了良好的基础，为教育教学水平的提高注入了生机。

教师是教育的第一资源，培育优质师资队伍是翼城县“三名”工程的重中之重。2010年以来，通过签约、考录、招聘等形式，翼城县先后引进山西师范大学、太原师范大学等师范类院校优秀毕业生435名，其中研究生学历60余人，力度之大、数量之多、质量之高，不仅在全县事业单位是唯一的，在整个临汾市也是比较突出的。新招聘的教师均按照“面向农村、加强薄弱、学科配套、合理配置”的原则进行分配，使全县特别是农村教师队伍年龄、学历结构明显优化。该县高度重视师德师风建设，始终坚持“贴近实际、贴近生活、贴近学生”原则，积极鼓励教师主动参与各项德育活动，做到教育无闲人，人人都育人;教育无小事，事事都育人;教育无空地，处处都育人，不断凝聚正能量。为全面提升师资整体水平，该县坚持“借梯登高、借力发展”原则，通过多年形成的校本培训与“走出去、请进来”相结合的培训模式，以开放性的战略目光，不断深化与国内名校的合作交流，分别与山西师范大学签署了教育合作框架协议，与清华附中建立了长期战略合作关系，定期开展培训学习。先后聘请十余名省内外知名教育专家、名师到翼城讲学指导，组织近300余名校长、教师及教研员到山东、河南、浙江、福建等地二十余所名校进行观摩学习，一年来，该县共举办各类教师培训班30余期，参训人员每年达1万余人次。同时积极创新活动载体，通过举办教师五项技能大赛、四级赛讲、教师素质大赛、教师爱岗敬业演讲大赛等形式多样的竞赛活动，引领广大教师争先创优，激励优秀教师成才成名，逐渐建立起“教坛新秀、骨干教师、学科带头人、省市名师”梯次化培养体系。

通过一系列务实创新的举措，该县全年共涌现出模范校长12名，标兵教师50名，优秀班主任170名，模范教师221名，县委、县政府在教师节表彰大会上分别予以表彰奖励。在今年全市争创“三名”活动中，翼城涌现出市级名校1所、名校长1名、名教师5名，为教育事业持续发展提供了可靠的人力资源保障。

质量立教 将特色作为教育的优质品牌

“以教学为中心，以质量求生存”是翼城教育内涵发展的核心战略。长期以来，县委、县政府牢固树立“大教育”办学理念，不断深化教育改革，积极创新办学思路，在充分借鉴先进地区经验的基础上，大力推进教育集团工程，根据当地实际建立了8个城乡教育联合办学体，进行合作办学、捆绑考核，构建了城乡学校优势互补、资源共享的联动格局。为全面提高教育教学质量，该县把2013年确定为“打造高效课堂年”，采取得力措施，积极转变教师教学行为和学生学习方式，逐步探索出一系列自主、高效、充满活力的课堂教学模式，极大地提高了教师教学效率，切实减轻了学生课业负担，有效地促进了教育教学质量稳步提升，2013年，翼城中考成绩优生率达到24.68%，在全市17个县(市、区)中名列榜首;高考本科录取人数1600余人，再创历史新高。

“以特色谋发展，树品牌强内涵”是翼城教育坚持不懈的理想追求。该县坚持立足学生全面发展，大力实施素质教育。以校园文化建设为突破口，着力构建校园环境优美、艺术氛围活跃、文化底蕴深厚、管理制度完善、人际关系和谐的校园文化体系。在教育过程中着重突出办学特色，精心组建了各类兴趣小组和学生社团，大力开展经典诵读活动，积极推进“一校一品”工程，各学校均形成了各具特色、形式多样的大课间活动项目，艺术展演内容丰富，阳光体育全面落实，学生体质明显改善，行为习惯进一步规范。

素质教育的深入实施，催生了特色品牌的累累硕果。“中华魂”演讲比赛屡获全国大奖，少年花鼓队多次应邀进入春晚，在今年全国第四届中小学生艺术展演活动中，翼城选送的节目《汉字汉字我爱你》和《尧乡鼓娃》，分别被教育部评为一、二等奖。

(通讯员 孙健 刘国强)