吉县:推进乡村振兴 打造“三个文城”

2021-12-03 15:53:32 来源:临汾新闻网   浏览次数:

王家垣村同乐鼓乐

丰收 刘宏达 摄

盘山公路 刘宏达 摄

采摘 刘宏达 摄

南村旅游景区

古贤村朱德槐文化广场

管头山红叶

  临汾新闻网讯 冬日暖阳照耀着吉州大地,山水如画的文城乡处处尽显生机活力。各级各部门扎实推进党史学习教育、党员干部宣讲小分队活跃在群众中间“拉家常”、包村干部围着圆桌和群众面对面讲“四史”,乡党委广泛开展“争先、进位、崛起”解放思想大讨论、组织填写问题清单和整改台账,“白衣天使”们进村入户免费为老年人体检,果业合作交易中心熙熙攘攘,文化广场上“送戏下乡”传来阵阵喝彩,领到种粮和耕地地力保护补贴的群众喜笑颜开,沿黄旅游公路赋能乡村振兴华丽嬗变,一进入文城乡,广大党员干部群众高歌奋进、热火朝天建设家乡的气息扑面而来。

  今年以来,文城乡坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神,深入贯彻省、市党代会精神,贯彻落实市委“1355”战略,按照县委“五个三”工作思路,坚持稳中求进工作总基调,立足新发展阶段,贯彻新发展理念,加快融入新发展格局,以推动高质量发展为主题,以改革创新为动力,凝心聚力,担当实干,全力答好“美丽文城、幸福文城、和谐文城”新答卷。

“学”字为先 坚持以学促行

  坚持谋划学与抢先学相结合,争做党史学习教育的“急先锋”和“排头兵”。文城乡党委及各农村党支部分别召开党史学习教育动员部署会,向全乡党员干部发出了“学党史、悟思想、办实事、开新局”的动员令,明确5方面20项具体工作;向全乡党员干部发放党史学习教育指定书目,自学与集中学习相结合,定期查阅学习笔记,建立月通报制度,督促完善进度;召开文城乡“争先、进位、崛起”解放思想大讨论动员部署会,制定《中共文城乡党委关于开展“争先、进位、崛起”解放思想大讨论的实施方案》,切实把开展好大讨论作为当前一项重要政治任务,组织机关党员填写问题清单和整改台账,确保问题抓早抓小,及时发现、及时整改,以大讨论的实际成效推动各项工作上新台阶、创新佳绩。

  坚持定期学与随时学相融合,打造党史学习教育的“大讲堂”与“微课堂”。县委常委、乡党委书记陕红欢分别于3月、7月、10月开展了专题党课,为广大党员干部深入浅出地讲清讲透;各农村党支部组织党员集中学习并讲授专题党课;文城乡机关党支部开展完成了8次党史专题学习,组织专题研讨10余次,机关党员完成心得体会140余篇,完成专题研讨材料150余篇;组织党员集中观看《百年风华》《走向胜利》多部党史题材政论片;利用碎片化时间,开展党史学习教育“微党课”,坚持“每日一更新、每日一转发”,打造“指尖微课堂”。

  坚持分散学与阵地学相结合,绘制党史学习教育的“平面图”和“立方体”。由机关党员干部承担党史学习教育“联络员”,积极调动群众积极性,让更多人参与到学习中;组织全乡机关党员干部和各村“两委”主干,前往河南开封刘少奇同志纪念馆和刘青霞故居纪念馆、兰考县张庄村和焦裕禄同志纪念馆进行参观学习;组织机关全体党员和村组干部开展学雷锋志愿服务活动,在文城乡主街道、巷道、孤寡老人家中清理环境卫生,清理积雪;机关党员在大圪塔烈士陵园开展主题活动,缅怀英烈,重温入党誓词。

  坚持认真学与创新学相融合,丰富党史学习教育“根据地”与“新天地”。开展党史学习教育“接力读、接力听”活动,变“听客”为“主角”,变“被动”为“主动”,推进专题学习走深走实;开展“我与党旗合个影”主题活动,用镜头记录党员干部对百年大党的祝福与祝愿;机关党员在古贤村朱德槐广场同唱《没有共产党就没有新中国》,并重温入党誓词;以乡音传党音,组建文城乡党史学习教育宣讲小分队,各包村干部在包联村开展党史宣讲;各村通过“大喇叭”播放习近平《论中国共产党历史》等书籍篇目;联合开展党日活动,目前乡、村两级已开展联合党日活动8次,推动党支部结对共建,鞭策党员干部互促共进;组织、参与《党史学习谈感悟》《圆梦小康话振兴》《学习贯彻党的十九届六中全会精神》等电视专题节目的录制;制定《文城乡“我为群众办实事”实施方案》,深入挖掘典型事迹、特色做法,积极报送简报,目前“我为群众办实事”典型事例已在《山西日报》和临汾新闻网刊发,党史学习教育工作纪实已在《临汾日报》刊发。

“干”字当头 一贯勇毅笃行

  选好“头雁”,配强班子。文城乡着眼选优配强村级班子,采取五项措施扎实推进村“两委”换届工作,截至11月11日,全乡8个村“两委”换届选举工作圆满完成。动员部署“早”。乡党委、政府坚持把村“两委”换届工作作为当前工作的头等大事,成立换届选举工作领导小组,明确分管领导,细化工作任务。人选研判“准”。结合软弱涣散摸排、重点工程项目推进和日常工作表现对现任村级班子进行综合考量,精准确定留任、优化和调整对象。宣传教育“广”。采用张贴宣传标语、悬挂横幅挂图、印发宣传资料、走村入户等形式,广泛宣传换届。培训学习“新”。先后3次召开换届选举工作推进会,组织包村干部、村组干部全面深入学习选举政策,严格依法办事。程序把关“严”。成立包村工作组,党政主要负责人亲自上手,认真落实包联责任,逐村对换届会场进行布置、指导,对换届工作人员进行现场培训,明确责任,提醒细节,全程参与监督,确保换届程序严格有序,群众认可度高。新一届村“两委”结构进一步优化,队伍质量全面提升,干事能力显著增强,为实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,推动文城乡高质量发展打下坚实基础。

  从点滴做起,于细微着手。党员领导干部带头开展联系群众大走访活动,紧紧围绕保障群众健康、开展环境保护、信访积案化解、重点项目建设、道路硬化修缮、通信网络畅通、果园用水灌溉、生活安全用水、安全隐患排查、设置道路警示牌、苹果抢收、灾后重建等进行专题督导和落实,把群众反映的“问题清单”变成“履职清单”。

  同时间赛跑,与疫情较量。为科学有序做好新冠病毒疫苗接种工作,乡党委、政府周密部署,专门设立两个接种点。青村距两个接种点都较远,村党支部书记和驻村干部安排8辆汽车接送接种村民,每天送完最后一批都到次日凌晨。文城乡很多果农在陕西务工,为第二针疫苗接种工作带来很大困难,柏树村安排车辆接务工人员回家接种疫苗,受到群众赞扬。

  强支部引领,助党员担当。青村把建设350亩优质苹果示范园作为大实事大好事,为所有村民提供务工岗位,以土地入股的形式帮助75户村民享受分红,解决了群众增收问题。2020年,青村成立了果业合作交易中心,内设培训中心、交易中心、信息交流区、物资交易区、产品展示区五大区域;聘请专家定期授课,提高果农管理技术;优先将口碑好的果商请到果园进行收购,形成统一的市场销售管理模式;统筹全村苹果资源,统一标准,统一销售,降低滞销率和烂果率,提高果农收益;引进企业入驻,直销合格物资,中心负责担保果农资金,降低了生产流通成本,增加了果农收益。

  帮群众解困,为健康护航。文城乡柏树村位于县城以西35公里处,道路崎岖,65周岁以上老年人体检工作成了群众的“操心事”。经村党支部书记和村医与文城乡卫生院沟通,医护人员上门为老年人免费体检。

  解群众危难,助灾后重建。今年汛期,文城乡党政主要领导及班子成员与村组干部、广大群众一道,对道路倒伏树木、塌方淤泥进行及时清理;设置警示标志,杜绝危险发生;地质灾害排查员冒着大雨动员群众转移,确保群众生命财产安全;塌方导致道路中断,村组干部背起群众紧急撤离,群众行动不便干部用自家车辆义务接送,做到一个都不少全部转移到安全区;积极协调救灾机械设备排水救灾,修缮管道疏通水渠,防止道路内涝。

  脚下沾有多少泥土,心中就沉淀多少真情。党员干部扎进田间地头,帮助受灾群众抢收苹果;深入灾区一线探望慰问孤寡老人,送去棉服和生活物品;了解受灾群众的一言一行,关注他们的物质需求和精神需求,做到守土有责、守土担责、守土尽责。

擦亮底色 建设美丽文城

  农村“六乱”整治百日攻坚专项行动中,文城乡党委、政府深入开展农村人居环境集中整治行动,发动村民数千人全力推进“六乱”整治,取得显著成效。

  党委领导、政府推动、专班跟进。吉县“六乱”整治百日攻坚战动员会后,乡党委、政府迅速贯彻落实,召开动员部署会、专项推进会,把“六乱”整治作为创优全乡发展环境、推动乡村振兴的主要任务来实施,成立了以乡党委、政府主要领导为双组长的领导小组,组建了环境整治专项行动专班。制定了整治“六乱”工作方案,明确主要任务、治理重点、实施主体、责任人员、序时进度、完成时限。党委政府主要领导下沉一线、巡回督导,确保问题发现在一线、解决在一线。专班小组成员蹲在基层、守在村庄,既督战又参战。

  建强堡垒、聚焦重点、示范带动。农村基层是治理“六乱”的主战场、主阵地,该乡充分发挥“党建+”作用,强化基层党组织的战斗堡垒作用,把学党史、开新局与乡村振兴相结合,以农村“六乱”整治行动为抓手,以为民办实事为己任,结合新农村建设规划,因村施策,压实责任,紧盯交通沿线、施工场地等重点领域,清除各类垃圾80余吨,清理150余处,切实解决群众急难愁盼事,增强群众幸福感。

  宣传造势、营造氛围、全民参与。为广泛动员人民群众积极投入到“六乱”整治攻坚战役,从乡到村、从悬挂条幅到微信工作群、视频号等新媒体宣传,助力“六乱”整治。为动员广大群众自力更生建设美好家园,党员干部撸起袖子、躬身践行,用鲜活的事例、榜样的力量、家乡的变化和实实在在的成效感化激励他们。打造出柏树村、南村2个示范村,推动各村对标对表,营造比学赶超的浓厚氛围。

  治管并重、创新机制、长治长新。为确保整治成果,各村结合实际都在建立长效机制上做了有益探索,如完善健全村规民约、乡村文明公约,开展“星级文明户”创评活动,推动一时清洁向长效清洁转变、集中整治向常态化保持转变,切实引导村民从思想上、行动上重视环境,保护环境。逐步培育群众绿色生活、健康卫生习惯的养成,提升自身文明素养,让乡风文明成为新时尚,强化“美丽文城”主人翁意识。

  文城乡把“六乱”整治百日攻坚专项行动作为巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接的有力抓手,抓住重点、选树亮点,扎实推进乡村振兴和建设美丽文城不断取得新成效。

精心精准 构建幸福文城

  完善巩固拓展脱贫攻坚长效机制。组织村“两委”与驻村干部70余人逐户摸排33个自然村;关注特殊群体家庭,设立重点户,坚决守住不发生规模性返贫的底线;强化监测,紧盯易返贫致贫人口,今年已开展5次帮扶对象动态调整、6次易返贫致贫风险线索排查,逐户逐人核查,对存在返贫致贫风险的农户纳入监测,做到早发现、早干预、早帮扶;精准施策,对建档立卡已脱贫家庭与监测帮扶对象家庭接受职业教育的子女开展“雨露计划”帮扶,2021年共为65位学生申请补贴;大力宣传本科大学新生资助政策,确保符合资助条件的困难大学生应知尽知、应补尽补、应助尽助。

  聚焦易地扶贫搬迁后续扶持。为确保搬迁群众稳得住、有就业、能致富,对集中安置区的房屋质量安全、产业就业保障情况、基础设施公共服务保障情况、村社区治理全面摸排有的放矢,巩固脱贫成果。

  加强帮扶项目资产管理。建立健全帮扶资产、到户资产管理台账,梳理各类资产49项,确权登记入账,明确后续管护单位与责任人,确保有人管、管得好;为夯实产业振兴基础,开展项目调研、谋划,梳理产业类项目、生活条件改善类项目、村基础设施类项目三大类共58项,进一步巩固脱贫成效,多渠道促进农民增收,让果农把“金扁担”挑得更稳。

  做好农业发展支持。为有效应对农资价格上涨,稳定种粮农民收入,保护耕地土壤肥力,2021年共为全乡农民发放两项补贴,为2124户实际种粮农民发放了一次性补贴,为全乡确权土地所有者发放了耕地地力保护补贴。

  严格驻村干部管理。定期组织培训,围绕驻村帮扶重点任务、基层党组织建设、村集体经济发展、党史学习教育等对驻村工作队员(选派第一书记)进行培训,提高理论水平,增强履职能力,为乡村振兴夯实人才基础。严格要求驻村干部执行“五天四夜”纪律要求,对敢于担当、勤政务实的好干部予以表扬。每月组织召开工作例会,研究部署驻村工作,确保驻村工作有序有效推进。

养成新风 打造和谐文城

  多渠道多方式提高思想认识。发动干部群众关注“文明临汾”“吉县宣传”等公众号;动员机关干部对“中国好人榜”进行点赞;悬挂条幅、张贴宣传画做好党史学习教育、“永远跟党走”、习近平总书记“七一”重要讲话精神、省第十二次党代会、市第五次党代会、村(社区)“两委”换届选举等宣传工作,累计悬挂50余条。在网络安全宣传周期间,利用电子屏加大网络安全宣传力度,普及网络安全知识、倡导青年学生、农民群众合理合法利用网络,着力提升网络素养。

  贯彻《临汾市文明行为促进条例》,培育文明新风。组织集中学习《临汾市文明行为促进条例》。“丧事不喝酒,花圈鞭炮都没有,遇事就带两只手。”这是一项文城村村民的行为规矩。在文城、王家垣等村,有老人去世,也都是全村人帮忙操持。

  积极参与、广泛开展文化活动。在全乡开展“美丽+”评选活动,推荐报送8名“最美吉州人”、40户“美丽家庭”和3个“美丽乡村”,推选两名第三届“临汾好人”;积极参与“红色传家福”主题征文活动,报送两篇征文作品、5条红色家训;在“记录小康工程”工作中,完成文城乡以及8个行政村的9篇乡村大事记,充分梳理呈现重大决策、关键事件、典型人物;拍摄同乐鼓乐非遗专题宣传片,宣传非遗艺术,探望慰问非遗老艺人,将非遗文化发扬光大;在南村文化广场开展“送戏下乡”演出9场,营造向上向善的浓厚氛围。在柏树村制作主题文化墙,宣传社会主义核心价值观和“五心”教育,创和谐柏树,建幸福家园。同时为鼓励青少年争做学习榜样,营造浓厚的比学赶超氛围,柏树村还设立了“英才榜”主题墙,将考取大学的优秀学生张榜公示,进行宣传。

  广泛宣传志愿服务活动。文城乡广大志愿者积极投身文明实践,传播党的声音,弘扬志愿精神,为庆祝中国共产党成立100周年营造文明和谐、团结奋进的社会氛围。志愿者们全面开展了法律咨询、矛盾调处、环境卫生整治、健康防疫、文明倡导、非遗传承、红色宣讲、苹果抢收、灾后募捐等服务活动,以面对面、心贴心的志愿服务,赢得了群众一致好评。活动内容在“今日吉县”视频号上进行刊发;完成“铁肩担风雨、众志筑长城”“暴风雨中的守望者”等5篇新闻稿件的撰写,并在临汾新闻网上进行了刊发。

  征途漫漫惟有奋斗,全面振兴重在实干。文城乡在省委、市委和县委的坚强领导下,凝聚共识,争先崛起,全乡上下勇担发展之责、大兴实干之风、尽展成事之能,在建设美丽、幸福、和谐新文城奋斗路上阔步向前。

  记者 李媛

  照片除署名外由吉县文城乡提供

     

责任编辑:姚建

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