临汾新闻网讯 学前教育是一项塑造人的强基工程，是基础教育的基础。浮山县始终坚持把示范园建设作为龙头，把幼教队伍建设作为关键，齐抓共管，多措并举，着力构建以公办幼儿园为示范、农村以乡镇中心园为骨干、分布合理的学前教育服务网络，全面推动学前教育工作健康科学发展。

    该县的具体做法：一是采取新建与改扩建并举、公办与民办结合的方式，稳步推进乡镇中心园和附属园建设。投资2100万元完成了县第一幼儿园建设及内部配套；投资600万元新建了第三幼儿园；投资930余万元，完成了19所闲置校舍改建幼儿园工程，投资110万元进行了教玩具和内部设施配套。二是通过培训幼儿教师，提高管理技艺。采取“走出去学、请进来教”的措施，大力实施幼教队伍培训。定期选派园长、骨干教师外出学习培训；请省市幼儿管理专家从专业知识结构、幼儿管理艺术等方面对全体幼儿教师进行培训；对全县50名公益性岗位的幼师进行舞蹈和唱歌技能专业培训，有效促进了幼儿教师的专业成长，为正确培养幼儿学习兴趣打下坚实基础。三是以各类活动为载体，规范学前教育管理。先后在全县范围内开展幼儿园园舍环境创设、教师才艺展示、手工制作大赛、利用废旧物品自制教具大赛等多项丰富多彩的活动。尤其是多样的区域环境创设活动为幼儿提供了广阔的发展空间。各园根据实际为幼儿创设娃娃家、小超市、种植园、小小医院、小图书馆等，大大调动了幼儿学习、探究、欣赏的兴趣，在寓教于乐中，培养了他们学习认知、文明礼貌、合作交流等各种能力。（王明娟 赵志英）