临汾新闻网讯 一座座建筑风格迥异的校园、一套套先进的教学设备都彰显着霍州市统筹推进各类教育均衡协调发展的大手笔。近年来，该市以开展教育管理年工作为主线，以巩固提高教育教学质量为中心，巩固义务教育均衡发展成果，稳步推进《义务教育学校管理标准》省级实验工作，教育教学质量整体提升，平安校园创建持续巩固，素质教育扎实推进，谱写了教育工作科学、和谐、快速、可持续发展的新诗篇。

　　省级试点先行先试

　　该市始终坚持教育优先的发展理念，把办好人民满意的教育作为最大的民生工程，真正把教育放在心上、抓在手上、落实到行动上，把教育作为财政优先保障的对象，高度重视、全力推进、大额投入，教育工作取得了长足的发展。

　　2015年，该市上下一心，克难攻坚，成功创建“全国义务教育发展基本均衡市”，全市教学仪器、图书资料、文体器材、多媒体等配备一新。为充分发挥这批教育装备的作用，整体提升义务教育学校办学水平，该市教科局确定2016年为教育管理年，这项工作和《义务教育学校管理标准》省级实验工作不谋而合。该市被确定为《义务教育学校管理标准》临汾市唯一的省级试点县。

　　省级实验工作是探索义务教育学校落实《管理标准》的有效途径，构建符合国家标准、体现山西特色、适合临汾义务教育学校发展需要的学校管理标准体系，形成可复制、能推广的操作模式。《管理标准》在临汾市及全省的实施提供先行先试经验。霍州市高度重视，研究印发了《义务教育学校管理标准省级实验工作方案》，该市教科局成立了领导机构，组建了专家指导团队，形成了各负其责、齐抓共管的工作局面。该市教科局多次邀请省内外专家对全市义务教育阶段学校管理者进行了《管理标准》业务培训。目前，该市各校已完善了《学校发展规划》《学校章程》及系列管理制度，确立了研究课题，制订了具体推进方案，逐条落实《管理标准》92项指标，已有部分学校初步达到了管理标准要求。

　　民生工程蓬勃发展

　　该市把教育作为最大的民生工程，坚持以办好人民满意教育为根本宗旨，邀请省、市级教育专家开展了听课评课、做示范课、现场教学等形式多样的培训活动，极大提升了教师队伍的整体素质。开展“一师一优课、一课一名师”活动，微课制作，公开晒课，着力提升了中小学教师的信息技术应用能力。各校全部配备了县级及以上学科带头人、教学能手或骨干教师，各学校专任教师的学科、年龄、职称、性别等结构逐步趋于科学合理。开展了区域内义务教育阶段学校校长、教师交流，校长、教师的交流比例达到了10%以上，基本实现了义务教育阶段学校师资配置均衡。

　　该市全面实施素质教育，切实把促进学生全面发展放在工作首位。各学校通过内挖外引，开设了霍州威风锣鼓、霍州年馍、板画、沙画等多个社团，极大发展了学生的个性特长和综合能力。通过举办建筑模型大赛、小主持人大赛、“中华魂”主题演讲赛、啦啦操比赛、广播操比赛、航空模型比赛、“激情教育梦”师生书画展等活动，充分展示了学校社团活动的成果。在临汾市青少年科技创新大赛、机器人竞赛、中学生田径运动会、省“中华魂”主题教育活动、全国第五届中小学生艺术展演活动中，捷报频传、多次获奖。为全力确保每一个孩子都能上得起学、上得完学、上得好学，该市已连续8年开展了爱心助学活动，累计募集助学金1856万元，救助贫困学生16586人次，爱心助学在霍州大地已蔚然成风。

　　今年，该市将全面巩固义务教育均衡发展成果，扎实推进《义务教育学校管理标准》省级实验工作，努力办好人民满意的教育事业，为进军省强市、全面达小康，共建文明开放幸福美丽新霍州做出更大的贡献。

　　记者 范韶华