临汾新闻网讯 跆拳道、画画、书法……一个月以来，尧都区南街小学一年级学生张琳（化名）穿梭在各类培训班之间。他的妈妈告诉记者，有时候孩子在车上就睡着了，她也心疼儿子，不忍心叫他起来。

    张琳平时上的课外辅导班就比较多，原本他以为暑假能快乐地玩耍，没想到暑假比平时还累。跆拳道、书法、绘画三个培训班“连轴转”，连写作业都没有时间，更别说玩儿了。虽然很累，但张琳还是硬着头皮上。他悄悄告诉记者：“放暑假真累，还不如平时能多睡会儿。”说起给儿子报的培训班，张女士也一脸委屈。她认为学跆拳道是让孩子有一个好的身体，学画画是让他有一个好的审美理念，学书法是让他有一个好的写字习惯，她希望通过这些培训给儿子打造一个美好的未来。

    记者采访发现，暑假像张琳一样忙碌的孩子并不在少数，许多家长带着孩子四处“跑班”，或是把孩子送进托管班，这些家长都认为用上课把孩子的假期占满，这是在跟电视和游戏‘抢’孩子，不能让孩子虚度暑假。”对此，业内人士刘老师认为，家长出发点是好的，却忽略了孩子的感受，也忽略了孩子的承受能力。抓得太紧，或许有一天孩子无法承受，会出现这样或那样的问题。那种连续高强度、填鸭式”的教学方式并不符合教育规律，效率并不高。

    “放假期间，家长应是孩子的向导和伙伴，比如可以引导孩子做自己的暑假计划，并要求孩子严格遵守，培养其规划时间的能力和责任心。”刘老师表示，家长可与孩子同读一本书，彼此分享读书心得，也能让孩子养成阅读的习惯；陪孩子一起做家务，帮助孩子掌握一些基本生活技能，如打扫自己的房间、洗碗、扫地、做饭等；跟孩子做做运动，或是一家人去旅游、参加夏令营等，这也是不错的亲子互动或结交朋友的好时机。”

    记者 郭秀婷