临汾新闻网讯(记者 郭璞) 3月23日上午，临汾市特色学校创建计划启动工作会在尧都区五一路学校召开。市教育局负责人作了全市特色学校创建计划启动报告，湖南长沙青竹湖湘一外国语学校校长武建谋作了专题讲座《教育的慢、静、柔》，翼城县北关小学和襄汾县第二初级中学作了特色学校建设经验交流报告，市教研室相关负责人部署了具体工作。

　　根据我市《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施方案》要求，全市通过以点带面、区域联动的方式整体推进我市特色学校创建进程，力争用三年的时间，培植一批“文化底蕴深厚、内涵发展持续、办学风格突出、课程体系科学”的特色学校，努力缩小我市义务教育阶段学校区域间、城乡间、校际间差距，实现全市义务教育阶段学校“一校一品牌、一校一特色、一校一风格” 的创建目标，促进全市义务教育学校的优质均衡发展和办学水平的整体提高。

　　据悉，特色校创建策略有：1.以课题研究为抓手，深化对特色学校理论与实践等诸多问题的认识。由市教研室牵头，组织专家团队实施，对各学校的办学思想和办学特色创建进行具体策划、跟踪与指导，探索规律，为更多的学校提供鲜活经验，以取得更好的办学成果。2.以专题活动为载体，推动特色学校创建工作。市教研室将组织开展特色学校建设校长论坛、专题讨论会、培训会、经验交流会，既邀请专家就特色学校的理论作专题报告，也结合学校在特色学校创建过程中的个案进行案例分析，促进县域、城乡、校校之间加强交流、合作，促进学校的特色创建工作。3.以评估活动为导向，激励在特色学校创建工作中取得突出成绩的学校。组织开展特色学校评估工作，从个性化的办学理念、坚实的理论基础、围绕课堂教学改革的课程体系、校本特色的管理网络、贯彻实施学校的特色主题的教师队伍、体现学校魅力和个性的校园文化、社会认可度等方面对各校创建特色学校的工作进行考核，命名全市首批特色学校。4.以系列成果为平台，展示我市义务教育阶段学校在特色创建中取得的理论与实践成果。加强对特色学校创建过程性资料的收集和管理，注重积累、完善、提升成功的经验和做法，注重形成本地、本校的特色成果。注意及时推广先进经验，在开展建设学校特色的研究基础上，总结规律，提升研究成果，为其他学校提供可资借鉴的经验。创建过程将分启动方案、研究创建、评估推广三个阶段完成，2019年8月至2020年7月，市教育局将组织专家对县域城乡义务教育一体化改革发展特色学校创建成果进行评估，通过交流研讨、特色展示等形式分类分别组织创建经验交流推广系列活动，总结县域、学校成功的经验和做法，提炼特色学校建设成果，以进一步发挥示范引领作用。