把传统文化植根在孩子心中

——记尧都书法培训中心书法教师杨冯虎

　　临汾新闻网讯 8月20日，循着淡淡的墨香，记者走进位于秦蜀路上的尧都书法培训中心，教室外的葫芦架挂上了青涩的小葫芦，一窝雏燕刚刚出窝，在培训中心的上空盘旋着飞翔，书法教师杨冯虎正在教室里辅导学生写毛笔字，不时有孩子们欢快的笑声传来。记者不禁从心底发出感慨，真是一个研磨习字的好地方啊。

　　杨冯虎从事书法培训已近8年，现为尧都书法培训中心教师，曾获第五届“金鼎奖”、全国书法美术大展金奖，2015年被联合国世界和平国际教育联合会和中国教育合作协会授予“优秀辅导教师”称号。

　　趁课间休息时间，杨冯虎接受了记者采访，他开门见山地说：“中国书法传承了几千年，是博大精深的中国文化的一个缩影。现在进入了信息化时代，电脑打字仍然无法取代练一笔好字的作用，学生做习题、记笔记、考试、写作文、办黑板报、写通知都离不开写字。”

杨冯虎辅导学生书法。

　　多年从事书法教育，杨冯虎积累了宝贵的经验。他说，新招收的学生基于对笔、墨、纸、砚的好奇，一开始会急于操笔写字，这份热情是可贵的，可以先让学生尽兴“玩”“刷”一会儿，让他们对笔墨纸有个初步浅显的认识。随后老师先安排学生做“空笔操”即用正确的执笔方法在空中写字，让指、腕各关节处于自然而放松的状态下，笔锋在空中朝各个方向灵活运动，让初学者体验协调运笔的感觉。而后老师会安排初学者蘸墨在纸上进行线条训练以及起收笔训练，去感受线条的流动美。第三步老师会让学生做一些临摹古人先贤法帖中的某一字的训练，再不断完善这一字的线条直至完成整个字结构。老师在以上这些训练过程中，会让学生有意无意地形成一丝不苟的习惯，久而久之，可以有效地锻炼学生的毅力，养成严谨、踏实的学风。

　　在教学中，为了激发学生对书法的浓厚兴趣，减少初学者学习阶段的枯燥乏味、坐不住等不利因素，杨冯虎会在课堂上穿插一些古代书法大家的趣闻轶事，如王羲之《兰亭序》是在略有酒意时写下的，事后多次尝试也写不出更好的作品。颜真卿《祭侄文稿》是在其堂侄横遭杀戮、悲愤交加之下一气呵成之稿。他让初学者在听趣闻中学习了历史知识，把握了作品内涵，提高了学习兴趣。

　　多年从事书法教育，杨冯虎摸索出了让孩子静下来一系列方法。他以鼓励为主，对于好动的孩子，先让他从安静习字10分钟、20分钟开始，或让几个孩子比一比谁能安静习字的时间长。之后，从临一张帖开始，逐渐增量，培养孩子们的耐性。有耐心则心静，心静则细致，细致则不会出错。在这里，许多在学校课堂上都不能静下来的学生，通过学习书法安静了下来。

　　至于提高孩子们书法水平的诀窍，杨冯虎认为除了多写多练就是鼓励学生参加书法展，一旦入展，获奖能极大地激发孩子们的学习潜能，树立学习自信心，让他们产生自豪感和荣誉感。这一类的例子还真不少呢。如五一路学校的栗瑞琪，在第十届“德艺双馨”中国才艺大展中获银奖;临汾四中学生席晓艺获市首届中小学生书法初中组一等奖，在本校校园艺术节中多次获一等奖;临钢小学鲁天圆获“神龙杯”全国青少年儿童美术书法摄影展示交流活动儿童组金奖;临汾三中学生贺王含在山西省第六届少儿书画新人新作中获三等奖，在山西师大与临汾三中书法联展中获优秀奖……随着学员多次在全国各类大赛中获奖，杨冯虎也多次荣获“优秀指导教师”等荣誉称号。

　　2015年春天，杨冯虎被聘为市老年大学书法班教师，从那一天开始，老年大学每周一次的公益授课，他是风雨无阻准时到。除此之外，杨冯虎还应邀为第三监狱的干警们、为尧都区大阳镇的农民书法爱好者、为临汾晚报小记者团的小记者们进行书法公益讲座，他忙忙碌碌的身影得到众多学生的赞誉和认可。对此，他只是淡淡地说：“敬于事，才能取信于人。”

　　基于此，杨冯虎的学生们写作文《我最敬佩的一个人》，往往都把杨冯虎的身影写了进去;还有学生在《一堂生动的书法课》中这样写道：“每一堂课，杨老师都认真备课，重点难点和书法要领都写在黑板上，认真讲解、认真点评习作。他指导我们选帖用帖，手把手教我们临帖，与我们一起交流书法技艺，我们进步很快。”还有学生在日记里写道：“今晚的书法课，杨冯虎老师现场讲了短横短竖的写法，一笔一画娓娓道来。他扎实的理论功底、上乘的书写功夫、耐心的教学示范，给我留下深刻的印象。”

　　采访结束时，杨冯虎看着书法中心上空飞翔的燕子信心满满地说：“书法是中华文化瑰宝，包含着很多精气神的东西，一定要传承和发扬好。近年来，看着孩子们在一点点进步，一个个崭露头角，我心中感慨万千，希望他们都能飞得更高，走得更远。”记者 刘晚 文/图