临汾新闻网讯 自“两学一做”学习教育开展以来，襄汾县西贾乡党委着重在三个方面下足工夫，确保学习教育取得实效。

　　坚持问题导向，做到有的放矢。在全乡“两学一做”学习教育动员会上，乡党委制定并发放问题清单表格，要求23个基层支部要对照五类突出问题，把全乡672名党员都摆进去，各支部列出本支部、每名党员的问题清单，主动揭短亮丑，把问题摆到桌面上。自5月10日召开动员会以来，23个党支部共查找出存在的问题1363个，并列出了问题清单。针对这些问题，在党员活动日当中，乡包片片长、包村干部、党支部书记和党员，在基层党组织活动阵地和党员面对面交流分析问题产生的思想根源和危害，瞄准问题的靶心，有的放矢。

　　坚持分类指导，做到因材施教。乡党委给每个基层支部下发了《西贾乡基层党员摸底表》，从党员的不同行业，不同身体状况、不同年龄阶段等特点，提出不同的目标要求和办法措施，增强教育的针对性、实效性。此外，乡党委书记带头去基层支部讲党课，包片片长、包村干部给所包片、所包村党员讲党课，各基层支部请村里的老党员讲党课，通过身边的人讲听得懂的道理，收到了很好的学习效果。

　　坚持以上率下，做到层层传导压力。农村基层党组织负责人带头做。23名党支部书记，不管年龄大小，每个人都把自己当做“两学一做”学习教育的主角，以身作则，以上率下，传导责任，传导压力。普通农村党员学着做、认真做。每名农村党员立足本职岗位，时刻铭记入党誓词，铭记党员身份，铭记“四讲四有”的标准，自觉爱党护党为党，自觉敬业修德，自觉奉献社会，自觉为村里的发展稳定发挥积极作用，努力成为政治素质好、带头致富好、文明守法好、维护自治好、群众反映好的“五好”党员。(张斌)