洪洞:图书馆里研学乐

2019-08-21 09:55:34 来源:临汾新闻网

赵家荣正在为孩子们讲解天文航天知识。

  临汾新闻网讯 “图书馆是干嘛的?”

  “不就是读书的地方!”

  “那你真out了!”

  “瞧,洪洞县图书馆暑期给孩子们送‘研学’大餐来了!”

  说这话的,是洪洞康大教育培训机构的两位老师。

  两年前,洪洞县图书馆馆长张兴河跳出传统模式,在全市率先提出“文明实践 书香洪洞”研学之旅的思路和模式,举办了天文航天科普展、荣誉槐乡图书展、“家和万事兴”家风家教主题展、神光朗天摄影作品展等系列活动,吸引了县内外众多的学生和家长,日接待量达1000余人。在这里,他们增长了学识、开阔了眼界、结交了朋友……

  ★朗读亭的精彩体验★

  “嗨!欢迎大家来到洪洞县图书馆。今天,我将带领大家参加半日研学游,进行一场‘神秘’旅行。其间,有朗读体验,有科技探秘,还有‘特区’参观……”

  8月9日上午,记者一行刚踏入洪洞县图书馆时,伴随着讲解员小唐幽默的语言,一群身着绿色体恤的学生沸腾起来。

  这群学生就是该县康大教育培训机构的孩子们。他们紧跟小唐的步伐,仔细聆听、认真记录,生怕遗漏点滴。研学第一站,小唐指向右边一个封闭的小亭子,上面写着“博看朗读亭”,是一套集朗读、练习、录制及演讲训练等功能于一体的自助朗读亭,通过扫描二维码,选取朗诵篇目,即可感受诵读的另一番魅力。

  小唐进入朗读亭为大家演示自选过程,同学们两两体验。轮到11岁的郇超栋了,他像只小鸟一样快速“飞”了进去,戴上耳麦、手持话筒,瞬间来了精神。这时他才发现,这个亭子虽小,专业设施一应俱全,头顶还有一个摄像头记录朗读过程。旁边的王梓旭早已按捺不住,选好《一棵开花的树》篇目,读完上句,提示郇超栋诵读下句。郇超栋马上进入状态,他们俩你一句、我一句,声情并茂地诵读起来。“如何让你遇见我”“在我最美丽的时刻”“为这,我已在佛前求了五百年”……体验时间很快结束,郇超栋意犹未尽,但亭外还有其他同学,他们只得退场。

  郇超栋告诉记者,诵读时,屏幕上呈现出绚丽的灯光,放出迷人的背景音乐,把他的心情带入佳境,情不自禁地沉浸在诗文的境界中。朗读,真是一个陶冶情操、放松心情、感受文字魅力的好方式,他以后还会来体验。

  ★天文展的奥秘之旅★

  走进天文航天科普展厅,一位白发老人正等候着同学们。“奇怪!这位老爷爷在干嘛?”10岁的史敬琪正纳闷,小唐说话了,“这位老人叫赵家荣,现已78岁高龄。他是常驻馆里的志愿者,也是一位有30年经历的天文爱好者。2017年,他带着满腹的知识和30多年的天文珍藏来到这里。全年为大家义务讲解天文知识,两年来接待参观者已达3万余人次。”

  “小朋友们,这是太阳系行星模型,过去太阳系有9个行星,现在只有8个了,因为冥王星被‘开除了’……”见到同学们,赵家荣迫不及待地为他们讲解起天文知识。他手执教鞭,每点一处,都会结合图片或模型讲解一些天文知识,同学们听得津津有味。小唐告诉记者,这里的许多模型都是赵老师自己出钱购买的,这个磁悬浮地球仪、月球车是才买回来的,很受孩子们欢迎。

  赵家荣的讲解分三大版块内容,太阳系常识、人类航天探索史、中国航天史,他最喜欢讲解的是“中国航天史”这一版块。来展厅参观的绝大多数是青少年,赵家荣想让孩子们知道中国航天事业的发展历程,增强孩子们的天文知识学习意识,增强民族自豪感和荣誉感。

  “你叫什么呀?”“爷爷,我刚才告诉过您了。”赵家荣虽然对深奥的天文知识如数家珍,却总是记不住孩子们的名字,因而戏称自己为“老糊涂”。“我虽然记不住你们的名字,可我教的天文知识是真的。”

  “老糊涂”把大家逗乐了,而史敬琪却有了“新发现”。“他们是谁?”史敬琪指着一面墙上的照片问道。赵家荣凝神片刻后,语重心长地说:“这是我国的航天英雄,我们祖国之所以强大正是因为有他们。如果你们对科学感兴趣,就要像他们一样,好好学习,将来报效祖国。”

  赵家荣告诉记者:“我可能有一天什么都记不清了,但是肯定不会忘记一生所爱的天文学和中国的航天事业。我要在有生之年,把我所学的知识传授给更多的孩子,帮助他们从小树立科学思想和民族自信心。”

  ★自习室的励志故事★

  “接下来,我们要去个‘神秘’的地方。”小唐话音刚落,同学们便你争我抢地说,“我要去。”“我也要去。”

  “嘘!”刚上二楼,老师便提醒大家轻言轻语。大家走进一个“清凉”的自习室,宁静安逸,满室书香。轻盈的脚步声、沙沙的翻书声、刷刷的写字声,同学们似乎也被浓浓的学习氛围感染了,一下子变得安静下来。

  23岁的赵瑜是这个自习室的首名学生,也是首位管理员。今年,她有幸考入上海大学国际法专业研究生,一放暑假,她又回到图书馆,做起了义务管理员。她向同学们讲述了在这里实现梦想的故事:2017年年底,赵瑜想找个安静的地方复习考研,于是找到馆长张兴河。张兴河是个爱才之人,当即给她找了个单间学习。有了安静的学习环境,赵瑜的学习效率明显提高。之后,又陆续有一些孩子找来,图书馆就专门为他们腾出一个大房间设置成自习区让他们安心学习,并且允许他们在这儿学习到晚上9时, 赵瑜成了管理员,负责锁门。后来,赵瑜考上了研究生,自习室也不断扩展。现在图书馆开辟了好几个自习室,舒适安静的学习环境吸引了众多学子,一些备考的孩子每天都会在这里学习。

  高三复习生秦小悦告诉记者,“考大学需要下大功夫,环境特别重要。这里不仅学习环境好,还有茶水供应,每个‘格子间’还配有专门的网线和插座,便于大家查阅资料……”

  “来到自习室,结交了很多志同道合的朋友,我们互相切磋、交流,能够更好地促进学习。”一旁的杨亚楠说道。

  共享自习室被张兴河形象地称为“特区”,现在每天前来学习的学生达百余人,自习室里已经走出去多位博士、硕士研究生了……

  据悉,该馆自1984年创办至今,已经实现了以县图书馆为总馆、42个社区书屋为分馆的总分馆制,通过网络通信技术,实现了总分馆“一卡通”和资源共享,成为全市首家分馆覆盖全县的图书馆。这么多年来,该馆节假日不休,共接待读者37.7万人次。除了正常接待读者外,该馆还组织开展了“阅读进校园”、青少年诗会以及经典诵读、“我的书屋我的梦”农村儿童阅读、礼乐教化、道德实践、情趣培养等群众喜闻乐见的大型文化活动,营造了浓郁的全民阅读氛围。图书馆已经成为洪洞文化的重要组成部分,在核心价值观传播、知识普及、道德教育、公益服务等方面发挥了越来越重要的作用,成为人们假日休闲不可或缺的去处。

  记者 郭璞 郭秀婷 文/图


     

责任编辑: 吉政

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