郭慧霞陪伴孩子们在体验中学习

　　初冬的襄汾县林乡四季农耕文化研学营地，依然鸟语花香，萌宠随心而行，枯叶蝶舞姿翩跹。尧都区兴国学校500人的学生团队正在这里开展军事拓训——系列军事化培训课程，看到身穿迷彩服的孩子们飒爽英姿，营地的董事长郭慧霞绽放出灿烂的笑容。

　　漫步在营地，我们了解到,营地所在的林乡四季庄园占地320亩，是一个集创意农业、循环农业、农事体验为一体的田园综合体，以“深呼吸、慢生活、享田园”为理念，以休闲农业与乡村旅游、研学旅行相结合。从2017年5月1日开始，两年来总共接待了1200多个研学团队，人数达7万余人。现在这里是山西农大羊驼生物学课外实习基地、临汾市航空航天科普教育基地、摄影基地、团建基地、大学生双创基地、妇女创业创新基地;是“最早中国”研学旅行——林乡四季自然教育·晋南农耕文化研学营地、共享体验式休闲农业与乡村旅游的典范;获得了首批国家级田园综合体建设试点项目、山西省休闲农业与乡村旅游示范基地、临汾市休闲农业龙头企业的殊荣。

　　远处不断传来孩子们的笑声，郭慧霞说这就是她的“好声音”。她介绍，林乡四季研学营地专门为亲子游、研学游设置了晋南农耕文化课程、自然教育课程等十多个体系研学教育课程，并与多家学校、游学机构、亲子机构、企事业单位等形成合作关系。营地研学教育主题区包括休闲观光区、植物科普区、农文化科普体验区、体能拓展区、采摘区、动物饲养区、手工体验区、科技体验区、多功能展厅等。分为室内和室外两个教学环境，室内有慢时光里手作课堂、科技馆里探索课堂、石磨坊里豆腐制作课堂、会议室及多功能厅等;室外有萌宠乐园、精品月季园、漫香坡、植物科普园、浪漫花海、生态果园、大田菜园、游乐场、休闲大草坪等。

　　谈到教育理念，郭慧霞是这样回答的，大自然是最好的老师，快乐中学习是最好的成长，打破传统教育局限，构建开放自由的体验空间和学习方法，让孩子们在大自然中学习农业文化、生态文明，进行探索发现、科学思维、艺术审美。

　　从今年春天开始，林乡四季研学营地相继迎来了临汾滨河湾幼儿园、洪洞蓝天语言艺术培训学校、新绛金豆子幼儿园、临汾解放路小学、襄汾第一小学等几百批研学小营员。这些小营员在这里做野菜团子、磨豆浆、喂养小动物、体验农事躬耕、制作3D绘画打印、听航空航天讲解制作航模、学习传统礼仪等等……郭慧霞全程陪伴着孩子们，她说: “在林乡四季研学营地，让孩子们跨越年纪和性别，组建活动小组，共同接受团体任务挑战，在体验式中学习，在主题式自然课堂的玩中学，培养面向社会发展的创新能力、合作能力、沟通能力、批判性思维，实现自我认知、倾听、表达、尊重、合作、解决问题、发挥创意并突破自我。”

　　林乡四季研学营地的研学课程，是郭慧霞同自己的研学团队经过一而再地推敲后专门针对林乡四季的特色设置的课程，每一个课程体系都是精心设计过的，都可以让孩子们在体验中学到更多的知识。比如有一款“麦萌计划”的农事体验课程，研学导师带领孩子们来到麦田，给他们讲解小麦的演变历程、生长经过，全身每一部分的作用，最后孩子们每人做一个麦秆人，并在老师的带领下制作花馍;还有一个课程是“一粒黄豆的故事”，从一粒黄豆生命历程开始，到鲁班发明的石磨，刘安发明的石磨豆浆，再到制作豆腐花、豆腐;这一系列的体验之后，午餐时小营员们吃的是自己做的花馍，喝的是自己磨的豆浆，孩子们对整个小麦、黄豆、豆浆等有了一个立体多维的认识，通过这样的讲解+体验，研学教育的真正意义实现了。

　　一说起林乡四季研学营地的研学课程，郭慧霞的脸上写满了自信:“在林乡四季，我们把自然教育、养成教育的理念纳入研学课题，形成我们的特色，孩子们在林乡四季体验过这些课程之后的变化，给家长们带来了很多惊喜，这也是我们最为欣慰的地方。”

　　记者 刘晚 文/图