临汾新闻网讯 “小记者的职责是什么？”“采访前要做哪些准备？”采访与写作有什么关系呢？”……11月8日，在临汾日报社会议室内，本报大记者为小记者现场传授“真经”，引导小记者多读、多写、多看、多听、多学，从生活中寻找新闻素材。

小记者回答问题

    画里话外 揭开摄影“真意”

    每次外出，小记者总是兴致勃勃地用相机、手机记录当天的活动。可是回家一看，许多照片都模糊不清，这是怎么回事？大记者苏亚兵从“如何拍摄一张清晰的照片”讲起，给小记者普及了相机的发展史及操作技巧。

观看精彩瞬间

研究相机功能

认真记录要点

传授相机知识

    看到苏老师的新闻摄影作品时，小记者不禁啧啧称赞，他们的摄影热情瞬间被点燃，纷纷掏出自己的“装备”，一边研究怎么使用，一边忙着自拍、互拍，还将镜头对准了台上的苏老师。有的小记者只准备了手机，顿时有些着急。他们争先恐后地向苏老师发问，迫不及待地想了解怎样用手机拍出契合新闻主题的好照片。

    苏老师将“手机摄影”留作悬念，作为下一次培训课的主讲内容，同时给小记者布置了特殊的作业，就是给自己的爸爸妈妈拍一张照片，让他们检验一下自己的学习成果。

    情景模拟 掌握采访技巧

    “采访是聊天吗？”进入“采访进行时”，大记者李静就给小记者出了道难题。不过，这可没有难倒小记者。大家踊跃发言，并总结出：聊天漫无目的，想说什么就说什么；采访是有目的地同对方交流，还要提前想好所要问的问题。”

模拟采访情景

    听到这么专业的回答，李老师竖起了大拇指。随后，李老师借助图片《采蘑菇的小姑娘》告诉小记者，前期需要做好充分的准备，搜集所需的所有资料，才能进行“加工”，并“制造”完成一篇完整的稿件，以此说明采访的重要性。同时，李老师通过自身的采访经历给小记者模拟了不同的情景，告诉大家在采访中可能遇到的问题及采访技巧。

    到了激动人心的“分组PK”环节，在场的小记者被分为两组，每组各推选出一组代表来“演示”采访过程。结果，小记者的表现令人刮目相看，非常具有专业记者的范儿，采访时条理清晰、字字得当，充分挖掘出采访要点。

    团队合作 领悟写作秘诀

    会拍照、会采访，当然还得会写作。临汾晚报小记者团赵俊老师精心准备了一堂趣味写作课，让小记者通过“击鼓传花”游戏领悟到写作的秘诀。

    随着鼓声响起，小记者紧张地屏住呼吸，目不转睛地盯着红花的去向。红花如同“烫手山芋”，到谁手里，谁就快速传下去，生怕鼓声在此时停止。怕什么来什么，赵老师突然停止了击鼓，中招”的小记者红着脸站了起来……虽然游戏很有趣，但小记者摸不清赵老师的“葫芦”里卖的什么药，只见赵老师不慌不忙地谈起了前几期的活动经历，串联起来告诉小记者采写“活动稿”时应该注意的问题。

    在游戏中汲取知识，小记者收获满满。他们从中明白了要当一名合格的小记者，必须具备敏锐的洞察、迅捷的反应及过硬的“功底”。

    文/图记者 苏亚兵 李静 张森辉