据新浪网新闻报道，新学期，湖南长沙小学三年级的学生们领到新的课本时发现，其中的《生命与健康常识》读本包括了人体的卡通图，还有提醒他们如何注意卫生、保护的内容。有家长认为，这以往是五年级的课程，现在让小学三年级的小孩接触这些，是不是有些早了?笔者查阅相关资料得知，《生命与健康常识》读本是湖南省义务教育地方课程实验教科书，由湖南省教育科学研究院编著，对男女性器官的介绍有：你有男性/女性特有的器官，它和你的眼睛、心脏一样重要。所以，你要特别注意它的安全和卫生。”即使读本中男女隐私的卡通描绘非常简单，一些孩子还是感到难为情。

对于生殖与健康，古代人比今人更开放，食色性也”。远古时代，我们的先人过着茹毛饮血的生活，那时的人们没有衣服，皆赤身露体，但那时的人们出于繁衍子孙后代的需要，出现了对男根和女阴的崇拜，甚至产生女娲抟土造人的神话。

随着生产力的发展，出于挡风避雨的需要，人们以树叶、兽皮缝制衣服，男女的生殖器官也被作为“羞耻”的代名词，被含蓄地隐晦“处理”。笔者小时候上生理卫生课，老师直接就把有关男女生殖部分跳过，让学生自读，孩子们看不懂，便问自己的父母，父母往往也是脸一红，随之顾左右而言他。一些孩子问自己从哪里来，许多父母都说是从河里捡来的。孩子们得不到正常的生理教育，便纷纷翻阅成年人读物，一些诲淫诲盗的不健康读物，反而侵蚀了孩子们美丽的心灵。

受中国传统文化教育，国人始终认为关注男女生殖是不健康的现象，过去女人出嫁，也多是在箱子底放一些春宫图。由于缺少健康的生殖教育，许多人甚至不懂得男女的生殖之道。

笔者查阅资料发现，在英国，所有中小学都必须开设性教育课。对于受传统观念影响的国人，仍存在谈“性”色变，但如今，由于受到饮食、互联网、影视、图书等自然、社会环境的影响，现在的孩子“性早熟”早已是普遍的现实，让孩子们懂得生殖健康，在中小学对他们进行一些必要的性启蒙教育，非常有必要。

笔者以为，关注孩子的生殖健康，从小里说，是关系一个家族的繁衍与兴旺;从大里说，是关系一个民族甚至一个国家的健康与发展。如今的孩子大多数聪明伶俐，其实做家长的，对于一些生殖健康方面的知识，大可不必谈“性”色变，视若洪水猛兽。要知道，孩子们对这些知识早已从各种途径获得，只是他们获得的知识往往良莠不齐，这一点，需要学校、家庭和社会三方共同关注，做好沟通，为青少年的健康成长共同创造一个和谐的空间!（文/来祥生）