去年，蒲县一所学校的校长开设了“问题生”QQ热线。经过一个学期的对话，他发现，每一个“问题生”的背后都有一个“问题家庭”，孩子出问题了，根子却出在家长身上。这些孩子“生病”的一个重要原因就是“缺爱”,最直接的症状表现就是“叛逆”。

　　例如该校有一位非常内向的女孩，平常不言不语的总是封闭自己，没想到一位同学的一句无心话，竟惹得她勃然大怒，差点和同学打起来。

　　校长与这位女生进行了谈话，才得知女孩的父亲为人粗暴，经常给她施加压力，再加上早恋问题，使她难以承受，又无人可诉。同学无意的一句话戳到了她的痛处，她觉得只有和同学打一架才能解心头之痛。病根找到了，于是，校长找到了女孩的父亲，和他进行了一番深谈。自此这位父亲改变了态度，不再给女儿施压，而是耐心地和她沟通，关心她、鼓励她。后来，这个女孩的情绪逐渐好转，人也活泼开朗了。

　　法国学者马塞尔·吕弗教授认为，世界上有三分之一的年轻人可以顺利度过青春期，另三分之一是“恰到好处”地使人厌烦，而对于最后三分之一的年轻人来说，他们的青春期是痛苦、复杂的。如何让孩子平稳地度过痛苦、复杂的青春期，令众多家长揪心。

　　心理学家告诉我们，青春期又被称为“心理断乳期”叛逆期”，此时的孩子半幼稚半成熟，情绪两极性波动大，向同伴开放的程度大于向成人开放，是自我觉醒的时期，渴望成为独立的“人”。他们在学习和生活中遇到一些问题，若有些诉求无法满足，有可能会导致心理失衡，直至产生心理问题，其外在表现就是不听话、和父母对着干、情绪暴躁等“叛逆”行为。

　　但是，他们的父母却不能理解他们，认为他们是故意闹腾、找茬，不能平和地与他们交流。其实，父母不知道，这是孩子在发出求救信号：我需要心理关爱，请帮帮我。此时，家长一定要“读懂”孩子们发出的这些信号，及时跟孩子沟通，找到问题所在，帮助孩子减压，以避免负面情绪累积过多导致更严重的后果。

　　父母是孩子最好的老师，应该学会“蹲下来”与孩子交流。父母无条件地接纳孩子，孩子也会很容易地接纳别人，并融入社会。父母应当尽量让孩子按他自己的意愿去成长，当孩子面对困境时，给予适当的引导和帮助，当然父母也要让孩子明白要对自己的所作所为承担后果的道理。只要父母对孩子采取悦纳的态度，就可以帮助他们顺利度过“叛逆期”，使他们拥有一个健康、美好的青春期。郭璞