上周，笔者到尧都区一家幼儿园参加了一堂防拐骗安全教育课。从演练结果来看，面临真实情景时，即使“骗子”的诱拐手法并不高明，但孩子还是容易上当，一些新的科技产品，如手机、遥控飞机等成为引诱孩子上钩的新工具。看着孩子被“拐骗”，家长很揪心，认识到了加强拐骗教育的重要性。而幼儿园负责人则表示，要切实在园内各个年龄段开展防拐骗活动，教孩子记住家人的联系电话、遇事拨打110求助、不要接受陌生人的邀请等防拐骗基本常识。

　　时下，不少家长或认为孩子被拐骗这样的事情离自己太遥远，不可能发生在自己孩子身上，因此不在意，也缺乏这方面的教育;或过于紧张，对孩子诸多限制，时刻严密监护，反而使孩子失去了自我应对能力的锻炼和培养。从以上事例来看，有三个防拐骗教育方法可以借鉴，教育的效果也比较好。一是孩子们缺乏理性判断和多面思考的能力，他们最喜欢听也最容易听进去的反而是一些直观的话，比如“有陌生人给你东西你不要拿”“陌生人叫你跟着走，你不能跟着走”等。同时可以配合讲故事，让孩子明白哪些可以做、哪些不该做。二是案例教育。比如把一些新闻报道上的儿童被拐骗案例讲给孩子听，考考孩子他(她)是怎么想的，再帮孩子具体分析，好的想法保留下来，不对的想法顺势指出为什么不对，正确的应该怎么做。三是模拟练习。学校和社会团体可以多组织这样的活动，在活动中增强孩子的直观认识，让他们知道遇上这样的事该怎么办。

　　当然，不只是孩子需要接受防拐骗教育，事实上，许多家长不尽责，只顾自己娱乐，带孩子时注意力不集中等，也给了骗子可乘之机。如有的家长只顾上网、煲剧、玩游戏、看手机，对孩子管吃管穿管学习，诸多干涉和限制，却没有真正花心思关注孩子的内心。又加上父母一开口就问作业、问成绩、问在学校的表现，孩子回家没人交流，空虚、孤独无处排解，就会在外面交朋友，而且不在意父母的提醒和警告。另外，家长带孩子出门游玩，找个地方让孩子自己玩，自己却在一边刷屏、聊天、打电话，这样也容易让拐骗者有机可乘。

　　看来，要想让孩子不出意外，家长、学校、全社会都要行动起来，建立常态化的安全教育和安全屏障，才能为孩子构筑有效的安全堡垒。

　　记者 郭 璞