九月，新的学期即将开始。无论是社会还是学校，都应当对身边留守儿童给予更多重视与关注。

　　留守儿童问题与我国快速的城镇化过程息息相关。改革开放40年，与经济发展相伴的是“留守儿童”“空心村”等现象的出现。对农民工父母来说，一边要肩负起家庭的责任，一边要面对孩子期盼的眼神，现实中很难兼顾;对于国家来讲，一边是高效率的城镇化，一边是城乡协调发展，向前走也时常面临两难。无论对家庭还是社会整体而言，很多时候要做的不是一道简单的判断题，而需要在发展的天平上用好轻与重、缓与急的辩证法。

　　留守儿童的成长，从一个侧面反映的是农村地区的教育状况，在更广泛的意义上影响着我们的人才基础，决定了我们能否为产业结构转型升级提供同样的劳动力“升级”。而无论是因为缺乏父母陪伴造成的情感缺失，还是因为基础教育落后导致的升学“断档”，都可能会成为制约整个社会发展的因素。

　　因此，不要小看儿时播下的种子，它往往会影响一个孩子一生的走向。建议每个家庭、有关部门和我们的学校，从人生的第一级台阶开始，从想要“吃得饱”到追求“吃得好”，从关注身体健康到强调心理健康，全方位为孩子们、特别是留守儿童的成长铺平道路，唯有这样，留守儿童的明天才会更加精彩美好!（锡刚）