上个月母亲节的时候，笔者写了一篇言论——《担负起母教的使命》。发表后，有的女性朋友打来电话，你光说母教的重要性，你咋不说说父教呢？想想也是，上周刚过了父亲节，就写写父教的重要性吧。

　　还记得那年，笔者采访临汾某所高校的负责人，他讲了这样一件事。多年前的他一直在县上工作，忙得十天半月才回一趟家。有次刚回家，妻子就哭哭啼啼地告诉他，上初中的儿子太难管了，自己说什么都听不进去，希望他这个当父亲的好好管管。他一听就来气了，“我就住一天，凭什么让我得罪儿子？”说者兴高采烈，听者心内愀愀。

　　古语道：养不教，父之过。可是，现今许多人在父教的认识上存在误区，以至于有些人总结“中国式家庭=缺位的父亲+焦虑的母亲+失控的孩子”。 一些人片面地认为，父亲就是负责挣钱、工作，而养育与教育的责任，都在母亲身上。于是一些父亲，除了“拥有一个孩子”之外，并没有真正肩负起父亲的使命，无论在情感、陪伴、尊重、亲密还是在问题解决方面，为孩子提供的支持都不多，这说明他们在孩子成长中并没有承担好相应的责任。这样的家庭走出来的孩子，难免会出现这样或那样的问题。

　　事实上，在一个家庭里，父亲是顶梁柱，是妻子与孩子的坚强依靠。父亲在孩子眼中应该是力量的象征，这种力量，不应仅仅狭义地体现在为家庭提供物质保障上，更应体现在家庭的精神支柱上。他具有协调家庭、孝敬父母、关爱妻子、培养孩子、教育孩子的作用，使孩子从小感受到父爱的伟大、父爱的温暖，认识到只有在充满父爱的家庭中，才会真正感受到家庭的幸福、情感的平衡。父亲对孩子来说既是严师又是慈父，对孩子既要关心疼爱又要同朋友一般平等交流相处，指导孩子的成长，成为孩子成长过程中一个称职的男性引路人。

　　作为家庭顶梁柱的父亲，要多花一些时间与孩子在一起，带孩子踢踢球、爬爬山、放放风筝，既锻炼了孩子的体力，又能培养孩子乐观坚毅、积极向上的性格，同时也让孩子体验到父亲的慈爱。父亲要多鼓励孩子探索周围世界，通过言传身教，鼓励孩子多参与社会实践，加强与同伴的竞争与合作，从而培养孩子的果敢性、责任感和合作意识。

　　作为一名父亲，在孩子的成长中要担当引导、熏陶、陪伴、结交、沟通等重要的教育使命。认识到这点，相信许多年轻的父亲会自觉担当起家庭教育的责任，培养出身心健康、出色优秀的孩子。(郭璞)