临汾新闻网讯(记者 景秀红 贾丽)为了加快推进全县中小学课改进程，提高课堂教学效率，进而促进全县教育质量的提高。12月10日至13日，由隰县教科局领导班子带队，组织全县中小学校长、相关股室负责人及自愿参加观摩的学校中层领导50余人，利用近4天的时间对全县城乡18所中小学进行了现场观摩。通过听课、查档案、座谈等形式，详细了解各学校的课改进程及学校环境建设、营养餐实施、新增教学设备的安装使用等工作开展情况。

一是深入学校，了解实情。会议要求，“要看工作实绩、不听空话大话”，要倾听来自基层的声音，了解学校最真实的常态工作，用最简单、最直接的方式进行观摩。活动期间，工作汇报要求脱稿进行，并随机抽出副校长、教研主任、年级组长或普通教师，和他们进行座谈。没有听示范课，而是要求学校开放所有课堂，观摩人员随机听课，通过观察师生在课堂上的表现，了解学校课改工作进展。

二是坦诚交流，查摆问题。观摩结束后，教科局集中参加观摩的全体人员，在第一小学三楼会议室召开了观摩交流会。会上，教科局负责人带头开展批评和自我批评，中小学校长畅谈观摩体验，积极踊跃发言，通过比对，找出自身不足，并结合实际，规划学校未来。会议从“立德树人”和“努力办人民满意教育”的高度出发，肯定了各学校一年来取得课改工作的成绩，指出了存在的问题和不足，要求各学校在下一阶段的工作中要确保“三个到位”，即校长认识到位、推进措施到位、分类指导到位。分管局长和教研室，要在坚持“以生为本”这一课改核心的情况下，根据不同学校课改发展层次，分类指导、分层推进，打破制约课改进程瓶颈实现，使各学校课改工作在现有基础上更进一步，向下一阶段迈进。

三是奖惩分明，有效激励。教科局通过评比打分，对本次观摩中课改工作先进、教育教学管理工作突出的6所学校，进行了奖励。对于课改工作不扎实、管理不到位的3所学校，提出严厉的批评，并派出由包校领导牵头、相关人员组成的工作组，入驻学校进行为期一周的整顿。

本次观摩活动，是对全县中小学课改工作的一次检验，展示了各学校工作真实状态。

通过活动，增强了校长队伍的责任心和紧迫感，坚定了中小学校长推进课改的信心、决心。