临汾新闻网讯 一年一度的高考落下帷幕，高考之后的志愿录取正在稳步进行。而对于将要成为准高考生的家庭来说，如何让孩子在高三阶段学有所成、发挥正常水平，成为时下最关切的话题。近日，记者走访了2016年度我市高考文、理科最高分获得者巨博源、刘阳两位同学和他们的班主任老师，了解高分是怎么考出来的。

　　巨博源 科学规划时间 集中精力复习

　　18岁的巨博源是临汾市第一中学503班的学生，她的高考成绩为607分，是我市的文科最高分。

　　“其实只要按照老师拟定的计划去学习，就不会出现太大问题。与同学们相比较，我并没有花费更多的时间去学习，也没有比别的同学做更多的习题，只是抓住了关键点，按时完成老师的复习计划。”巨博源是一个看起来十分自信的女孩，她告诉记者，很多同学都提倡“题海战术”，认为做的题目多了，高考时也许会碰到原题，实际上，她不赞同这种说法，而她也没有使用过“题海战术”。

　　“我高三期间，也购买了大量的课外辅导资料，除了老师安排的功课外，其他的一律不做，最多看上几眼。”巨博源说，学习要有目的，复习要有章程，只要利用好时间，把老师安排的内容都掌握了，成绩就不会太差。

　　巨博源家在吉县，来临汾求学一直住校，在课堂上，她高度集中注意力，认真学习老师教授的内容，课余时间，抓紧时间休息，养精蓄锐，保持良好的精神状态，这就是她高三期间日常学习生活的真实写照。“高三期间经常要考试，我的名次不是很稳定，有时候是第二名，有时候就变成了第十五名，但我并没把名次当回事，因为我十分清楚，自己哪些知识面掌握得不是很实在，有哪些地方已经不需要再上心了。”巨博源说，一切都听老师的，老师的进度是最科学的，希望即将上高三的同学们能跟上老师的进度，不要上课走神、下课弥补，这是最不科学的学习方法。

　　刘阳：学习没有捷径 复习要有重点

　　18岁的刘阳是临汾市第一中学483班的学生，他以710分(含30分加分)的成绩成为我市理科的最高分获得者。

　　“刘阳是我们班的学霸，他在高三的模拟考试中连续拿了五次第一名，高考他能成为全市理科第一名我们一点都不惊讶。”采访刘阳前，他的同学告诉记者，刘阳的家在洪洞广胜寺镇，上学三年一直住校，除了学习外，也喜欢打网络游戏。而在高三复习过程中，刘阳并没有比大家辛苦多少，关键是他的学习方法正确。

　　“很多同学尤其是一些学弟学妹都问我，我是如何考出好成绩的，在复习中有没有什么诀窍，我想说的是，高三并没有传说中的那么累，但也没有想象的那么轻松。”刘阳说，“我想送给即将升入高三的同学们八个字——‘但行好事，莫问前程’，我觉得无论学习也好，复习也好，都没有什么捷径可走，要脚踏实地地去学习。”

　　“当你参加高考时，心态是最重要的，首先要确保自己可以静下心做题，尽量不要去想考试成绩，尽量不要给自己施加压力，你是一个学生，上考场参加考试是很正常的事儿，没必要那么紧张。”刘阳说，理科就是做题，复习功课时，要根据自己的情况拟订计划，优先完成老师安排的功课，其次要明白自己在哪一方面不足，然后再重点复习。

　　郭丽丽老师：不提倡“题海战术”

　　郭丽丽是巨博源的班主任。“我不提倡学生们使用‘题海战术’，我告诉大家这样一句话：办法总比困难多。意思就是，遇到困难不怕，总会有办法解决。”郭丽丽说，在具体的学习中，学生们能够发现自己学习上遇到的困难并不可怕，因为发现困难和问题，本来就是学习的目的，只要有针对性地去研究、去学习、去认真复习，就一定可以战胜困难。

　　“高三复习阶段，我认为考生要做以下几点：首先要合理地安排时间，复习要有目标、有计划，不能盲目，否则只会越学越乱。”郭丽丽说，很多学生推崇“题海战术”，认为只要题做多了，考场上也许会遇到一样的题目，但她认为，这种概率非常低，“题海战术”的盲目性也很大，学习也好，复习也好，还要根据学生的实际情况做出合理的安排。

　　“还有就是建议学生们制作一个错题本、一个好题本，不时地巩固基础，积累做题经验，通过好题本，可以温故而知新，通过错题本可以时刻清楚自己的欠缺。”郭丽丽说，考生一定要清楚自己哪些课目是弱项，主动去问老师、问同学，不要想着自己会了多少，要时刻清楚自己还有哪些不会的内容，要在这些内容上多下工夫，啃下硬骨头。

　　王玮老师：成绩时有起伏很正常

　　“很多学生升入高三后，发现自己的成绩没有高一、高二时好，还起伏不定，然后就慌了，感觉自己学习不好了，其实这很正常，因为高三复习，本就是要让学生发现自己的不足，否则还要复习干什么。”临汾市第一中学483班班主任王玮是刘阳的老师。她说，考试是学生们要经常面对的事情，而有考试就不可避免地要说成绩，成绩好的学生，会更加投入到复习中，成绩不好的学生，就会对自己的能力产生疑问，如果不解决这个问题，错一步，就会错下很多步。

　　“不要让成绩影响自己，每一次模拟考试的成绩，只能说明你的不足，发现不足、改进不足，就可以进步。”王玮说，高三期间，很多学生的成绩起伏不定，有时候一次没有一次考得好，有时也会出现“谷底反弹”的现象，考出一个意想不到的好成绩，其实只要好好学习，好好复习，学生们的成绩都很稳定，只是有些学生的心态没有摆正，而且正好遇到了自己不会的考题，所以才会有考试成绩不理想的现象。对于这个问题，她希望学生们一定要把握住自己，不要被常规考试的成绩所影响，要时刻清楚自己的真实水平，每次发现问题，要在最快的时间里解决，这样不停地循环，就可以考出最真实的水平。

　　记者 杨全