学生上台讲课，做课堂的主人。

　　临汾新闻网讯 改革开放四十年，1978年至2018年恰好是我出生至今的一段时间。我亲历了临汾发生的翻天覆地的变化，这其中感受最大的就是教育。

　　我出生在山西平定县一个偏僻落后的山村，所幸的是，那时候村里已经有了幼儿园。幼儿园不大，两排土坯房，平房里放了些塑料小桌子、椅子，墙上画上小松鼠、向阳花的图案，讲台上挂着黑板，老师虽然不年轻漂亮，但是很和气，教我和十几个孩子拼音字母。村民家里都穷，我没有书包，妈妈就用家里的碎布拼在一起给我缝了个书包，花样很杂却极有童趣，我背着美滋滋地上学去。家里没有钱买纸笔，妈妈就给我买一块石板，配上石笔，在石板上一横一竖地写字。小时候我很喜欢唱歌跳舞，到夏天村里收麦的时候，老师带着我们到打谷场上给大人们表演节目，我又唱又跳欢实极了，老师直夸我唱得好跳得好。总之，我的童年时代生活很艰苦，每天早上都是棒子面糊糊，中午是擦圪斗，晚上则是窝窝头，只有在过年过节时才能吃上白面馍和白面条。即便如此，童年幸福感依然很强。

　　上世纪八十年代初，我跟随父母来到了临汾。父亲为我联系了一所城乡接合部的小学，为我交了四块五毛钱的学费，搬自己家里的一个方凳子、小马扎做课桌椅上课。学校有不少民办老师，音乐、美术都是教语文或者数学的老师代课的。放假后，我经常看到有的老师回村里耕地，汗流浃背煞是辛苦。我们那时没有白板，没有投影仪，没有先进的设备，就是平平常常地上课。老师讲得很多，学生听得很认真但是动得较少，学习负担不算重。当时学校也没有什么课外活动，我的许多同学都是农村的，上完课后还要回家帮父母干农活。我是家里的老幺，家里也不需要我干什么活，所以全身心投入学习，成绩还不错。

　　我在上高二时才第一次接触了电脑，每周最盼望的就是上语音课，蹑手蹑脚地走进语音室，戴上耳机先听上一会儿音乐，然后听纯正流利的英语，我也跟着练了起来。那时候，我刚认识了电脑，还没有想到一场席卷全球的互联网革命即将到来。英语课本上曾有这样一篇课文，未来的人们将足不出户在电脑上购买东西，只要鼠标轻轻一点，东西就送上家门。我当时觉得很不可思议，没想到二十年后一切变成了现实。

　　后来，我有幸从事了新闻采编工作，心底一直有一个愿望，想在教育领域开辟出一片新天地。没想到，这个愿望在2008年变成了现实。这个10年，我亲历了临汾教育的许多重大事件：2007年采访了全市“两免一补”（对农村义务教育阶段贫困家庭学生免杂费、免书本费、逐步补助寄宿生生活费）政策落实情况，后来这一政策实现了全市义务教育阶段学生的全免学杂费，部分县市为高中学生也全部免了学杂费，这意味着家长的负担减轻了，孩子们享受到更多的教育红利。2009年的教育振兴大会召开以来，全市上下掀起倾力办教育的高潮，教育的硬件设施发生了巨大变化，“最好的建筑在学校，最美的风景在校园”成为现实。2010年以后，以“提高教学有效性”为宗旨的课堂教学改革在全市各大中小学开展得如火如荼，在一所山区学校里，面对多人听课，孩子们坦然自若，手执教鞭声音洪亮地在黑板前讲课，不时有其他同学上前补充，交流那么认真，讨论如此激烈，场面令人震撼，这才是真正属于孩子们的课堂。2012年以后，全市素质教育之花遍地开放，传统美德教育、公民道德教育、法制教育、国防教育、环境教育、心理健康教育、安全教育等进校园、进课堂，特色学校建设风起云涌，孩子们发展各类才艺，在浮山县的中小学校里，孩子们吹起了葫芦丝，打起了威风锣鼓；在古县北平的小学校里，孩子们跳起了优雅的交谊舞……

　　孩子们现在的学习环境和条件比我们那时真是好多了。他们从小就接触电脑、投影仪、网络、手机，他们是和互联网一起诞生的一代人，他们运用这些设备比我们还熟练，我们有时候还不得不请教他们。无论校里校外，孩子们可以参加各类兴趣小组和社团活动，受教育的形式越来越丰富，越来越个性化，只要你愿意学习，就可以调动无限的资源助你成才……

　　40年，我们的教育发生了多少变化，学校在变，教师在变，学生也在变。唯一不变的是教育本具有的立德树人的本质和教育工作者的忠诚与仁爱情怀，这才是教育的魂。

　　记者 郭璞 文/图