“赶上好时候，教育工作者有福了”

——访蒲县高级中学校长贺金平

　　临汾新闻网讯 “习近平总书记在党的十九大报告中指出：必须把教育事业放在优先位置，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这就为教育的发展规划了蓝图，指明了方向。我聆听着习总书记的报告，回想着几年来学校发展的点点滴滴，心里更亮堂了，干劲儿更足了……”

　　近日，记者来到蒲县高级中学，见到了校长贺金平。他说，现在全校教职工都在认真学习党的十九大报告，大家难掩兴奋之情，一再说：“遇上了教育发展的最好时期，这是教育工作者之幸。”

　　认识贺金平校长，还是在2008年夏天。那年，蒲县由于教育教学质量严重滑坡，在全县公开选聘初、高中学校校长，贺金平经过层层考核，最终被选为蒲县高中校长。记得在与他座谈中，当听到学校生源外流严重的时候，记者的心一直在痛，祈愿蒲县高中在新一任班子的领导下能够打一个漂亮的翻身仗。5年后的夏天，记者再次走进蒲县高中，看到的是一个风景如画的美丽校园，各类教学设施一应俱全。听贺校长讲起当年学校高考达二本B类线以上83人，不少蒲县学生又回流到这里上学时，记者的心里欣慰了许多。

贺金平（中）在给党员上党课。

　　转眼又是一个四年过去了，蒲县高中的人文气息更加浓郁了，学风更浓了。在校长办公室里，贺金平扳着手指头给记者讲起了这几年的变化。

　　“在县委、县政府的支持下，学校从2013年开始实施了‘名师工程’战略。一是面向全国高薪聘请各科名优教师来我校任教，目前共聘请各科名师30人，加强了我校的师资力量，优化了我校的师资结构，有利于我校青年教师的成长。二是大力培养本校的名师队伍，几年来，我校共培养省市级学科带头人、骨干教师、市级名师、教学能手共28人，更有一大批年轻教师成长为学校的教学骨干和教学能手，为学校可持续发展奠定了坚实的基础。”

　　“在管理模式上，学校实行了精细化管理，将纵向的处室管理与横向的年级组管理相结合，各部门分工明确，负责职责范围内的制度检查、督办、考评、落实，做到事事有人管、件件有落实、管理无盲区。我校推行制度理事、文化管人的管理理念，对教师的管理在规范性的基础上更加注重导向性，对学生的管理在规范性的基础上更加注重激励性，以充分调动师生的积极性，自觉把外在的刚性规范内化为主动追求的良好工作、学习习惯，实现师生自我发展和学校发展双赢的目标。”“ 党的政策真是好，一个接着一个，县委、县政府又这么给力，我们有什么理由不好好干?我们要把这种关心和支持回馈到学生身上，促进他们成人成才。学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的要求，帮助学生确立社会主义核心价值观，让学生建立起自信阳光的心态。学校大力推行励志教育，课堂上经常播放杰出人物短片;经常邀请考入大学的本校学子回校办讲座，讲述他们的学习经历和大学生活，勉励学弟学妹们立大志、树理想、苦攻关、跃龙门;定期邀请教育专家来校作感恩、励志报告，以激发学生的学习兴趣和内驱力，掌握更多科学有效的学习方法。同时充分发挥课堂在德育工作中的主渠道作用，并利用主题班会、专题讲座、国旗下讲话等形式加强对学生的心理健康教育、爱国主义教育、人文素质教育及中华传统美德教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观。事实证明，心正了，理明了，学东西自然就快了。今年高考达线279人，其中刘子彧同学和贺昊蔚同学分别被中山大学、南开大学录取……”

　　深秋的蒲县高中，落英缤纷，如诗如画。记者漫步在学校操场，刚刚在此举办过全县田径运动会，健儿矫健的身影犹在飞跃;党员活动室里，洋溢着学习党的十九大报告、讲党课的热气腾腾的气氛;教室里，同学们自主学习，他们眼在动、手在圈点勾画、脑在思考，一点点儿地拉近与美好梦想的距离;教研室里，老师们正在切磋交流，一位老师这样说，我的任务就是不断学习，尽可能带好这些孩子，让他们未来发展得更好!大家都在感叹：赶上了好时代，奋发图强正当时!

　　记者 郭璞 文/图