临汾新闻网讯 近年来，乡宁县始终把提升软实力作为教育事业发展的根本和重点，采取公开招录、全员培训、制度约束等措施，优化队伍结构，提高教师素质，加强常规管理，收到明显成效，为教育事业健康快速发展打下了坚实的基础。

    乡宁县在不断强化教育硬件设施建设的基础上，努力寻求和探索提升教育软实力的新思路、新办法，他们坚持每年从高校毕业生中公开招聘相关学科教师，充实到县城和农村中小学校。在招考数量上实行按需招考政策，学校需要多少教师，政府就安排多少名额，切实满足各类学校的发展需求。他们还打破过去仅在本县招考模式，把范围扩大到山西师范大学、太原师范学院等高校。几年来，全县公开招录教师800余名，交流教师172人，安排山西师大优秀实习生到农村学校顶岗支教80余人，清理临时代教200余名，择优解决了100余名民办教师的转正问题，使教师队伍学历、年龄结构明显优化。

    为全面提升师资队伍建设水平，县财政每年划拨100万元专项资金，组织全县中小学校校长分批到北京、贵阳和大连等地进行业务培训，组织骨干教师参加各类培训和研讨会。教育部门采取“看态度、看能力、看业绩”三看方法，通过听取述职、民主测评、查阅档案、个别座谈等形式，从履行职责、常规管理、课程改革、教育提质和校园文化建设等方面，对全县3所高中、12所中学、14所小学、2所城区幼儿园和教师进修校的班子成员进行全面细致地考核。目前，全县小学、中学、高中教师学历达标率分别达到100%、95%、90%，全县教师队伍素质明显提高。

    与此同时，该县不断规范教育常规管理，先后安排教研员分组对口包校、包班、包教师开展工作，扎实推进教研课改。建立健全以师德师风为主要内容的考核、聘任和评价办法，倡导“学为人师、行为示范”的良好师德。制定出台教师考评细则，建立完善激励机制和约束机制，进一步规范教师职业道德行为。县教育督导组每年还从安全、卫生、管理等方面对全县中小学进行认真督查，及时召开专题反馈会，教育日常管理日趋规范。通过全县上下的共同努力，促进了该县教育质量全面提升。高考创造了连续5年每年百人增长的惊人速度，职业对口高考连续5年达线高居全市同类学校第一，中考成绩和小考成绩稳步提升，教育整体水平跃居全省山区强县行列，全县教育事业迈上了健康发展的快车道。（张锋）