乡宁连超:脚踏爱心“滑板鞋”向美好未来出发

2015-09-17 14:07:58 来源:新华网

    临汾新闻网讯 2014年5月,一首集嘻哈、电子、叙事民谣等元素为一体的、既有趣又有情怀的网络歌曲一夜之间风靡大街小巷。歌词中,穿着时尚滑板鞋、怀揣梦想的少年用“摩擦摩擦”一再体会着贴地的舒适感和梦想得以实现的欣喜若狂。

    无独有偶,同样的喜悦也满涨在乡宁县管头镇下善村19岁的少年连超心中:在今年的高考中,连超以515分的成绩被太原科技大学录取;不同的是,连超拥有的是一副滑板而非滑板鞋,因为,他没有脚,甚至,他的双下肢残肢仅有10厘米。

    现实——勇敢面对一生残缺

    “金无足赤,人无完人”,每个人都有或多或少的缺陷,若想领略完美的人生,一定要经历不断地磨难,才能日臻完美。

    1996年,在乡宁县管头镇下善村的一个普通家庭,一个新生命的诞生,为这个小家庭带来了许多喜悦和幸福。然而不幸的事情却发生了,就在连超3岁的时候,一场车祸,导致他双下肢高位截肢,残肢仅有10厘米,即便安装假肢使用也十分困难。

    对于连超而言,身体的残缺,虽然带给他许多困苦和磨难,但他并没有因此逃避,而是勇于面对自己的“软肋”。

    上小学时,每当下课铃声响起,同学们聚在一起玩乒乓球,连超总会在一旁默默地观看,他的视线不自觉地,随着来回跳动的乒乓球移动,每到精彩之处,不忘鼓掌。渐渐地,他喜欢上这项运动,他多希望能加入同学们的队伍,与他们一起玩耍。于是,连超鼓起勇气,在他的强烈要求下,同学们把他抱上了乒乓球桌。

    可是,一些简单的发球、传球,最基础的技术要领连超都不会,有时一不小心用力过猛,还会从桌上掉下来,但他并没有因此放弃。

    为了尽快掌握乒乓球的技术要领,每天放学后,连超总会让同学们陪他练上一段时间,就这样,日复一日。那年暑假,他每天都练习打乒乓球,从不间断,汗水打湿他的衣襟,在桌上积了一大片汗水……一个暑期过后,连超的球技有了明显提高,与其他同学对战,总是高人一筹,成为班里名副其实的“大师”。连超说:“那时候,我觉得自己比那些站在领奖台上的奥运冠军都骄傲、都兴奋!”

    亲情——倾心呵护不断成长

    连超属肢体一级残疾,生活不能完全自理,遇到许多生活中小事,总需要有专人照顾、协助。于是,从幼儿园到高中,父亲背着他上学。在连超求学阶段,父亲不仅要送他上、下学,还要腾出时间,打一些零工挣钱来维持生计。

    连超的母亲体弱多病,干不了重活,一家人的收入又有限,生活十分拮据,时常需要亲朋好友的资助。

    连超上初中后,父母为了方便他上学,在镇里租了一间小屋。每天,父亲背着他走两里地,到了学校还要爬三层楼,70多个台阶,每上一层台阶,父亲的喘气声越发粗重……这一切,连超都看在眼里。

    也许就是经历了如此残酷的磨炼,连超从小就很懂事,他从来没有悲观没有放弃,仍然勤奋好学、积极面对生活,他的成绩在班上一直名列前茅。今年高考,连超以515分的成绩被太原科技大学录取。

    然而,当拿到录取通知书的连超,不知是喜还是忧,虽然努力多年的大学梦终于实现,但是他清楚明白,拮据的家庭情况已无力支付他上学的费用。

    关爱——托起他的大学梦

    上天总会眷顾每一个坚强的孩子,当政府、社会各界了解到连超家庭的处境之后,为了减轻他的家庭负担,省、市、县三级残联多次对连超给予了各项救助:在2007年,连超上小学时,通过市残联组织实施的“千椅百肢”贫困残疾人康复救助项目,由市残疾人辅助器具供应站为其免费装配了1对大腿假肢;他上初中时,乡宁县残联在组织实施贫困残疾人康复救助项目时,2011年为其配发了1辆轮椅和1个坐便椅;2012年省残联在组织实施省政府为民办实事贫困残疾人康复救助项目时,由省残疾人辅助器具资源中心为连超免费适配了1对大腿假肢,但因当地地理条件限制和无障碍设施的缺乏,而放弃使用。在连超上高中以后,2013年、2014年连续两年由乡宁县残联将其列入“阳光家园”居家托养服务项目给予救助;2014年、2015年享受“山西省一级残疾人护理补贴”救助(每月40元钱)。

    据了解,为了进一步加大对连超的扶持力度,省残联专门制定了一项救助计划,保证他顺利完成学业。将连超纳入2015年重度残疾人“两项补贴”救助项目,资助助学金5000元;进行康复指导服务,适时适配辅助器具;协调太原科技大学通过“助残志愿者”照顾好连超的日常起居等工作,指导学校对连超就学的环境进行无障碍设施改造……从实际出发,真正解决连超的困难和需求,营造一个美好的未来。

    此外,市、县残联积极协调,通过乡宁县各类“爱心助学”项目对其进行救助,其中:乡宁县残联救助1000元;县扶贫局农村贫困大学生救助5000元;乡宁县管头镇人民政府救助3000元……

    开学日期将近,连超每日忙着制作属于自己的“交通工具”。他翻看大量书籍、报纸资料,制作了一对小木盒,用它们来做支撑,坐在滑板上,靠滑行来加快自己的行驶速度,“大学四年,我会努力学习,争取取得好成绩。如今,在我的身边有父母的爱、社会各界的关心和帮助,我相信我的未来会更好!”

    记者 段小婷


     

责任编辑:秦芳媛

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