“节俭就是吃饭要吃干净。”“就是文明节俭过生日!”“节俭就是少在外面买零食吃，既不卫生又乱花钱。”市区解放路第二小学大门外，学生们围绕“节俭”竞相作答。

“我用的最久的一件文具是一支钢笔，用了3年，笔尖、墨囊都坏掉了才换了支新的。老师说贫困山区的孩子连文具都买不起，只能在地上写写画画，我们要节约才行。”解放二校六年级三班刘欣汝仰着头，颇为认真地说。“平时全家人都出门时我都会最后一个走，哪个屋的灯没关、哪个电器的电源没切断都会由我扫尾，既节约还安全。”

“我们家住二楼，小区里的公用水龙头就在我家楼下，我的眼睛有点儿近视，但耳朵特别好，偶尔有人用完水管后不拧紧水龙头，听到滴水的声音我就会跑下楼去拧紧，邻居都夸我懂事呢!”说起节俭，解放二校六年级六班翁萍萍一脸得意。

“反复讲、再三要求，时间长了肯定会形成习惯，但这只是‘言传’。要想让学生们从内心接受并且严格要求自己，还需要教师从自身做起，‘身教’比‘言传’更持久。”对“节俭”的提倡和落实，四一班班主任郭静静更注重“言传身教、上行下效”。“老师写板书时，粉笔要用到手捏不住才能扔掉，不然怎么能要求学生们节约铅笔头?”在老师们“为人师表”的带动下，学生们渐渐将“节俭”的理念融入日常的班级生活中。早自习时打开的电灯不用老师操心，室外光线充足后就会有学生主动关掉;掉在地上的粉笔以前常被学生们捡起来扔着打闹，现在都会被学生捡起来放回粉笔盒中。

“提倡勤俭节约一来有助于培养学生正确的消费观念，戒除攀比思想。二来确实可以在很大程度上为每个家庭减轻些负担。另外，我们班还有一个特殊规定，学生来学校时不能带饮料进教室，只能带白开水。这样既省钱，对身体又好，家长们都很支持。”刚从大学毕业不久的郭静静笑言自己从大学校门迈进小学校门，从一个大孩子变为孩子王，学生们的心理活动及兴趣爱好她都很了解，也更容易沟通。

“学校是教育的窗口，为了在全校营造出‘厉行节约、反对浪费’的氛围，让学生们在良好的风气中健康成长，学校一直都不间断开展‘国旗下演讲’、‘主题演讲’等活动，深化节俭的内涵和外延。同时，学校也本着‘教育不忘省钱、节约促进发展’的理念，要求全校教职员工从节约一张纸、一度电、一滴水等小事做起，杜绝浪费现象发生，使厉行节约工作逐步形成人人节俭、事事节约、处处省钱的常态。”临师附小副校长王栋对记者说。（记者 段碧蓉）