临汾新闻网讯 5月13日，4名青年骑自行车历经3小时翻山越岭，来到姑射山仙洞沟实地调查地质构造，并采集地质资料，为他们从事的地理教学采集教学课件和实物资料。“我们骑单车上山，用了3个小时，因为走得慢，沿途可以观察地质构造。”24岁的张锐锐介绍：这已经是我第三次到仙洞沟了，之前在山西师范大学上学时就跟同学相伴而来。这里植被好，地址构造也很有特点，通过实地了解更有助于丰富专业知识。”4名青年中，张锐锐与曹宁、徐李朋是山西师范大学地理学院的同学，2016年毕业后，他们走上了教学岗位;而另一名青年李金玉是哈尔滨工业大学财经专业的研究生，她也是一名地质学的爱好者。此次到仙洞沟，他们是为了更好地学习地理知识，通过拍照、采集资料等，并制作成地理教学课件，丰富课堂内容，让学生更直观地吸收地理知识。

　　“仙洞沟位于省级风景名胜区内，这里地质构造比较特别，有华北第一大嶂谷，有天然大山洞，有河水冲刷形成的特殊河床，并因此形成‘大乌龙潭’小乌龙潭’一线天’龙须瀑’等景点。这里的人文景观与自然景观交相辉映，很有特点，值得我们探索和发现。”曹宁说，而且，这些地质构造的特点通过实地查看更有助于教学。”“作为青年教师，我们在教学经验上有一些不足，这就需要我们发挥自身的优势，多学习、多交流、多积累经验，而且我们三个人一起毕业、一起参加教育工作，都从事地理教学。我们通过分享教学心得，总结得失，了解了学生的需求，能更好地提高他们的成绩。”徐李朋说。

　　张锐锐一行四人进入仙洞沟后，观察沿路的地质构造、地理特点，并通过植被特点在景区景点塔林处发现了“小气候”。

　　“地理学上是有‘小气候’，我们在仙洞沟是第一次发现。

　　塔林处的小气候特点比较明显，周围都是灌木，相对比较干旱。这一块却比较特殊，地下比较潮湿，长满了类似芦苇的水生植物。通过实地调查发现，这个地方多山、多沟，下雨后的水流易于在这里交汇和留存，所以形成了小气候特点。”张锐锐介绍，通过实地调查、采集资料，不仅利于我们了解地质知识，通过制成地理教学课件，更有助于吸引学生的注意力，提高课堂教学质量，有利于学生的成长。”记者张春茂