大概从过年开始，忽然流行起了微信发红包的游戏，周围的朋友热衷在发红包、抢红包的过程中寻找乐子，有的甚至打出了“能用红包解决的事，免开尊口”的话。最近，笔者发现，微信发红包、抢红包不再是成年人的专利了，身边不少小学生也模仿成年人玩起了红包游戏，在游戏中不仅练就了“眼疾手快”的本领，还学起了大人说话的口气，抢到红包后一句“我拿了35块，谢谢老板！”让人哭笑不得。不过，最让人惊讶的还是他们发红包的金额，从单个红包就有30元来看，可真是出手阔绰。
    据说最多的时候有300元，相比于一般成年人象征性地发个几元钱来说，一些孩子还真不把父母的钱当回事。
    据玩游戏的小学生说，发红包只是课余时间的放松方式，发的红包基本上都是零花钱和压岁钱。不少家长也觉得，课余时间玩游戏放松也不是什么做不得的事，不必过于担忧。这听上去似乎情有可原，但笔者总觉得哪里不对劲儿。小学四、五年级的孩子，正是儿童走向少年的过渡期，既有儿童的好奇心，又有少年对“存在感”的追求，因此喜欢模仿大人的行为举止。同学间热衷于玩微信红包，出手阔绰地给同学发红包，这些行为无形中造成了一种新型的攀比，给家长带来负担，最主要是让孩子养成奢侈浪费、不珍惜财物的习惯。再者，数额稍大的红包都是从银行卡上出，不见现金流动，发出去也不感到心疼，还容易造成银行卡泄密，无形中造成了安全隐患。因此，老师和家长都应该尽可能制止学生继续玩这类游戏。另外，建议小学阶段的家长最好不要给学生购买智能手机，如果实在要通过奖励方式激励孩子进步，可以买一些课外书或带孩子外出游学，而不是用简单的物质产品去满足孩子的物质欲望。总之，家长和老师要陪伴孩子成长，让孩子尽可能地参加积极有益的课余活动，激发孩子身上的正能量，让他们健康快乐成长。（郭璞）