暑假作业何不来个“变脸”

2017-08-09 09:56:55 来源:临汾新闻网

  暑假不比寒假,放假时间较长,漫长的假期中学生会放松自己,忙于看电视、玩电子产品等。老师给学生布置的书面作业,可以弥补这段时间课堂教育的空白。学生也可以通过书面作业,对所学知识进行系统巩固,做一个查漏补缺的过程。可是,仅仅这样的暑假作业,学生喜欢吗?

  答案当然是否定的。网上曾经流传过这样一则学生写下的信息:假期作业,我辛辛苦苦写了一个月,老师写了一个‘阅’。”从中不难看出:学生和老师对这种形式的暑假作业是充满着无奈的。那么,怎样才能让暑假作业吸引孩子呢?窃以为,要是能更新观念,给学生布置一些特别的、独具个性的作业,学生完成起来或许就不会这样枯燥无味。如可以把远足、登山、涉水、干农活、学习某样技能、写调查报告等作为暑假作业。这样,每个学生都有不一样的暑假,在活动中锻炼自己,在共同的研究和实践中得到生活的体验和能力的提升。

  再比如,还可以布置这样一些暑假作业。一是阅读作业。要求假期读书至少两本,一本自选书目,一本是规定阅读读本。学生不一定写读书笔记及摘记,但开学后要把阅读的书籍带到学校,举办读书交流会,分享读书体会。二是摄影作业。我爱我家”——要求拍摄一张全家人一起活动的照片,附一段话介绍在什么地方全家人在做什么及自己的感受。我的足迹”——拍摄外出旅游或自己家附近的优美景点,要求附上一段解说词,说说这个地方景物有什么特点,你为什么喜欢这个地方。我是吃货”——拍摄自己最喜欢的一种小吃,用一段话介绍此食物的特点。将所有照片用手抄报的形式制作出来,开学时进行评比。三是“微电影”制作。现场录制一段假期里发生的故事,配上自己的解说;也可以自己创编一个故事,几人合演,时间在10分钟之内。微电影”制作完成后先上传班级QQ群空间或班级博客供同学们下载观看,开学后进行评比。四是收集新闻。收集一条让你最感兴趣的新闻,开学后举办新闻发布会,评选出“最受欢迎新闻奖”。五是孝亲敬老作业。参与一次志愿活动,帮助社区敬老院老人整理内务,陪老人聊天、下棋等,让老人实实在在感受到社会的温暖。六是社会实践作业。要求学生走进田间和工厂,体验劳动的辛苦;深入社区、工地、村镇,开展生态文化宣传、节能环保知识宣讲活动,引导社会公众树立环保意识,改善生态环境。七是体育锻炼类作业。要求学生在父母指导下合理安排假期作息时间,把“每天锻炼一小时”理念贯穿到假期的每一天,增强体质,为下学期的学习生活储备好精力和体力。

  相信,这样的暑假,学生虽然没有写过多的书面作业,但是他们从生活这本无字之书中,学到的会更多、更丰富。

  郭璞


     

责任编辑:张茜

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