张俊兰，万千母亲中普通的一员。在生活中，用她博大的情怀、坚强的臂膀，关爱、呵护、支持、教育着她的女儿，为女儿的成长和进步付出了艰辛的努力，倾注了所有的心血。近年来，她多次被侯马市妇联授予“好母亲”的奖牌。

心灵的感召

张俊兰1971年高中毕业后就参加了工作。高考制度恢复后，她也想升学深造，但由于家境不好，兄弟姐妹多，作为家里老大的她，只好放弃了大好机会，早早步入了社会。由于自己的这段失学经历，她对女儿的学习寄予了很高期望。

张俊兰有两个女儿，大女儿杨弘，二女儿杨雍。她不知道太多的教育方法，不懂很深的教育学、心理学，不会讲太多的大道理，只是用一颗慈母的心和女儿交流、沟通，让女儿自己知道什么是错的、什么是对的，什么该做、什么不该做。

大女儿上初中的一段时间，由于迷恋游戏机，成绩一度下降。俊兰知道后，没像其他家长那样“电闪雷鸣”般地连责带问，只是对女儿轻轻地说：“好孩子，都是我不好，没有提醒你、教育你。但我相信你的自制力，以后改了就行了。”然后，等女儿上床睡下后，她就坐在女儿身边，用一种缓缓的语气对女儿说：“好女儿，我和爸爸每天辛苦地工作，就是为了给你们创造一个好的生活环境，让你们能健康、快乐地学习、成长，以后能比我们这一代有出息，不要成为社会的负担……”听着、听着，女儿流下了泪水，在一声轻轻的“对不起，妈妈”后，下定决心，不再沉溺于游戏世界。

玩，是孩子的天性，俊兰从来不反对女儿玩，有时还和女儿一起玩。在游戏过程中，俊兰总是引导女儿要在游戏中学会技巧，怎么才能赢等。她经常对女儿说：玩，可以，但不要为了玩而玩，要通过做游戏学到有用的东西。在她的教育下，和她的女儿经常一块玩的几个同学，就只有她的女儿成绩一直在前面。别人不明白，俊兰在这里边下了多大工夫,付出了什么样的心血。

灵魂的塑造

对于女儿的品德教育，张俊兰是严厉的，甚至是苛求的。从小她就教育孩子，要尊老爱幼、尊重老师、团结同学、谦虚礼让等等。当女儿稍有做不到的地方时，她就严厉地批评，直到女儿承认错误，下定决心改正。在女儿上学时，有一段时间对于思想品德等方面的功课很不重视，俊兰了解到这一情况时，就把女儿叫到跟前。女儿一看妈妈的表情，怯生生地说：这又不是主课，不用下很大功夫的。这时，俊兰严肃地对女儿说：怎么能说不是主课呢?我看了，课文里讲的都是关于品德的，是教育我们要养成良好的品德，这对以后的生活是非常重要的，一个人品德不好，其他方面再突出，还有什么用呢?女儿听后，羞愧地低下了头。直到现在，两个女儿说起时，都非常感谢妈妈的教导，是妈妈让她们懂得了“立人德为先”，懂得了一个人要先正心，然后才是修身、齐家、治国、平天下。

俊兰知道，光凭在学校的学习是不够的，应该让女儿接触更多的外界事物，这样才能开阔视野、活跃思维，让女儿的知识更全面。基于这些认识，她总是在女儿放假期间，在工作允许的前提下，带着女儿出去走走，看看祖国的大好河山，感受日新月异、飞速发展的美好社会。当然，每次带女儿出去，去的最多的地方就是博物馆、书店。每到一个地方，她都提醒女儿，注意多了解当地的一些历史文化知识，多观察自己看到一些事物，增长自己的知识，拓宽自己的视野。每次从外面回来，她们带的最多的也是书、学习工具等一些对学习有用的东西。

感恩的教育

俊兰出生和成长的年代正处于我国经济社会由弱到强、人民生活由贫穷到富裕的巨大变革时期。她从自己的经历中深刻体会到现在的美好生活来自于党的领导、来自于党的好政策。因此，她总会在日常生活和对女儿的教育中自然而然地表达出她感恩的情感。她总是找一些合适的机会，把自己的生活经历讲给女儿听，把自己以前的生活和现在的生活进行了对比。女儿认真地听着，时不时还问些问题。就是这些故事，让女儿懂得了今天的生活来之不易，懂得了为什么要珍惜生活。慢慢 地，女儿改变了以往不正确的认识，养成了勤俭节约、积极向上的习惯，学会了感恩父母、感恩学校。

认识俊兰的人都说，俊兰的两个孩子越来越懂事了，听到这些，俊兰只是笑笑，心里却清楚，这些只是做人的基础，而对女儿的教育，还有很多很多……在俊兰的支持、教育下，两个女儿在学校多次被选为班干部，并多次被评为“模范班干部”、“三好学生”、“优秀团员”等。大女儿杨弘在2000年如愿考入山西省艺术职业学院，2003年毕业后在广西实习，2004年在侯马市电视台参加工作;二女儿杨雍，考入了临汾艺校，毕业后因为喜欢服装设计，又去了江西省服装学院学习深造。俊兰说，只要女儿有学习的愿望和条件，又愿意为家乡做贡献，她都会支持她们的决定。

这就是张俊兰，胸怀开阔、深明大义，用爱、用支持、用无私的奉献诠释出“母亲”这一称谓的深刻内涵!

       记者 郭璞