临汾新闻网讯 襄汾县永固初中，这是一所农村寄宿制学校，75%的学生为留守儿童。

　　每天早上5：30，李惠荣步入教室陪学生诵读;晚上9：40，她检查学生休息，关照学生开窗通风别吹头;周末学生不回家，她把学生带回自己家;学生生病，她给学生送药做饭，带学生看病……二十余年如一日，她就这样和学生们一起度过，学生们对她说：“老师，您就像妈妈。”

　　一

　　李惠荣，永固初中数学教师，本科学历，中学高级教师，1992年至今一直在基层从事教学工作并担任班主任。她通过班主任信箱，及时了解班级管理、学生学习生活中存在的问题，尤其是建立了特殊学生档案，对学习困难、家庭贫困、单亲家庭、留守家庭的儿童给予特殊关照。

　　王晓、王奇凡姐弟俩，家境贫困。上初三时，母亲得病去世，王晓痛不欲生，几乎影响到了中考。李惠荣和班中的同学一起帮王晓补课，给她捐钱、送衣物，帮她稳定了情绪，度过了那段最艰难的时期。王晓如愿考上襄汾中学的同年，弟弟王奇凡又分在李惠荣的班，她又一如既往地关心和帮助他到毕业。中考体测前，眼看别的同学都买了新运动鞋，而王奇凡穿双旧皮底鞋，跑起来又沉又重，李惠荣立即给他买了双新运动鞋，保证他在体测中考出了好成绩。在李惠荣的关心和帮助下，王奇凡也考上了襄汾高中。

　　郭军强等三位同学曾一度迷上网络，成绩一落千丈。李惠荣没有严肃处理他们，而是以柔克刚，几次三番与他们谈心，从学习和生活上多多关心他们，使他们内心受到很大触动，终于下决心远离网吧，最后中考都取得了理想的成绩。

　　陈璇因父母离异，一时想不通，思想开小差，甚至发展到逃学的地步。李惠荣了解情况后，及时与她的母亲沟通，又多次和陈璇谈心。几次过后，母亲理解了女儿的心情，而女儿则体谅了母亲的无奈，母女关系走向融洽，女儿安心地投入到中考备战中。

　　刘笑在李惠荣接班时数学成绩只有42分，可谓中考无望。但李惠荣发现她学习态度认真，作业整齐规范，虽没有别人做的题量多，但质量比别人高，且是独立完成。就利用这一优点，她由点及面地鼓励刘笑，让刘笑有了自信，成绩不断进步，中考时数学考了88分，印证了“你行我行我们都行”的班级誓言。

　　二

　　工作中，李惠荣十分重视学习，不断更新自己的教学理念。她注重从学生已有的知识和经验出发，自然过渡到新知识;注重培养学生的学习习惯、思维习惯，采用以“自学导纲”为载体的教学模式，向课堂45分钟要质量。在课堂上，她把学习的时间还给学生，把解决问题的权利还给学生，让学生在她创设的学习情境中愉快学习，学得轻松、学得开心。学生会的她不讲，学生自己能讲好的她不讲，讲了学生也不会的她不讲，学生必须掌握但学生讲不了的她重点讲，要讲透，要讲一题会一类，要举一反三，要触类旁通。她注重教给学生如何自学、如何分析、怎样答题、如何检查等实际技巧，充分利用小组合作、一对一的方式，不放弃任何一个学生。她的课堂有趣高效，许多毕业学生回校看她，都想再听李老师一节课。

　　她积极参加各级培训和教研活动，在县课堂教学改革研讨会上做的观摩课，得到听课领导和教师的好评，多次被县教育局选去当课改新秀和名师评选的评委。借鉴山东杜郎口中学、河南永威学校、灵石二中的教学方法，结合班情，她又及时调整自己的思路，提高自己的教学能力和业务水平，成为学校勇挑重担的骨干教师。她带领学科组的老师和年轻教师钻研课改，带出的一个个教学新秀在全县获奖。

　　三

　　选择了教师，就选择了责任和奉献。李惠荣在教学工作中取得了骄人的业绩，对于家人，却充满了深深的愧疚。

　　1998年4月，她的父亲被查出胃癌晚期，要去太原化疗。当时弟弟妹妹还小，她理应前去照顾，可正值中考冲刺阶段，她为了学生没能前去照顾一天，没有送父亲最后一程，给她留下了终生遗憾。她下决心要好好照顾母亲，为母亲献上自己的孝心。可上苍就是这样捉弄人，又是在2009年临近中考之际，母亲突患脑梗，她陪母亲在襄汾中医院做了CT，又无奈地送去运城中医院，等做完检查后便留给弟弟、妹妹照顾，自己则带着母亲遗憾的眼神回到学校。每次想起这些，李惠荣就心如刀绞，一切只因为她是初三毕业班班主任和老师,因为她无怨无悔地选择了献身教育。

　　由于成绩突出，李惠荣先后荣获全国优秀教师、全国中小学优秀班主任，省骨干教师、优秀农村教师、师德标兵，市、县模范班主任、模范教师等荣誉称号。她说，献身农村教育，自己无怨无悔;做一名优秀的农村教师，是她永远的追求。

　　记者 郭璞