临汾新闻网讯 “为什么他的眼里常含泪水，因为他对这片土地爱得深沉。”近三个月的生活让来自侯马市平阳中学的援疆教师杨骏深深地爱上了新疆农六师五家渠市这片物产丰饶、风光神奇的土地，爱上了坚强乐观、豪爽大气的新湖人民，新湖成为他魂牵梦绕并为之倾心奉献的第二故乡。

　　今年8月，杨骏主动请缨，带着组织的重托、领导的信任和人民的期盼，来到了临汾对口援疆地——新疆农六师新湖农场第一中学。他深知一旦肩负援疆使命，那就是重托，必须尽快融入兵团，成为一名战士，必须心怀大爱，不遗余力地完成使命。

　　援疆工作伊始，杨骏不仅要面临着连绵不绝的思乡之苦，更让他难以承受的是病魔如影随形的百般折磨，咳嗽不止、嗓子痛、肚子胀、再加上气候和水土不服……身体上的不适如梦魇般困扰着他。但这些困难都无法阻挡他，他总是咬紧牙关默默地忍受。杨骏经常说：“苦是为了更甜，暂时的孤独是为了内在更加的丰盈。”仅仅用了很短的时间，他便克服了环境和生活上的种种困难，全身心投入到教学工作中。

　　杨骏在新湖一中初中部带毕业班的历史课，工作中，老师们热情朴实，学生们彬彬有礼，校园绿树成荫，教室窗明几净，师生们充满了爱意与包容，饱含着敬意与渴望，这一切给他留下深刻的印象。老师们期盼从他这里学到更先进的教育理念，学到更实用的教学技巧，杨骏便毫不保留地倾囊相授，把能留下的都留在这片热土上。工作中，他重点帮扶实习教师张建梅和特岗教师杨春芳，给她们讲解课堂教学技巧，一起探讨教材教法，如同相识多年的同事一般。张建梅说：“杨老师讲课很细致、很到位，非常专业，我从中学到了很多，受益匪浅。”课堂上，班里的学生经常会流露出渴望求知的眼神，每节课都望着杨老师用不同的教学方式传递知识，仔细聆听着他说的每一句话。他所带的学生杨彤说：“杨老师给我们上第一节历史课就说了，要让我们在这一年中爱上历史，只有爱上历史，才能更好地学习历史。”他也是这么做的，并将一直这样做下去。学生杜晓霞说：“杨老师讲课很仔细，课后说话也挺幽默，我们特别喜欢上他的课。”

　　亲其师才能信其道。在教学工作中，杨骏转变自己的角色，与学生交朋友。为融入所教班级，他利用一切机会与学生接触，一起植树、一起聊天、一起讨论历史，潜移默化地影响着学生们，让他们打心底喜欢上历史，而不仅仅是考个高分。他得知所教的孩子中有一名女生，只有妈妈照顾，妈妈为了生计忙于田间劳作而无暇顾及孩子的学习，在跟孩子的妈妈取得联系后，她答应每天抽出时间抓好孩子的学习。紧接着，通过谈心、上课提问等方式，孩子明显开朗了很多，上课也越来越认真，与老师交谈也越来越自然。

　　杨骏的授课方式和理念正如他的性格那般温文尔雅，内敛低调。前一段时间，他所教的三个班级中，两个班级有家长深入课堂听课，事后几天，他接到了一条短信：欢迎新老师，很高兴娃娃能接受到您的教育，这几天娃娃反映老师教得很好，谢谢您!我的娃娃平时学习不是很认真，您一定要严格要求。”杨骏在回信中写到：“看得出来您是一位重视、关心孩子学习的好家长，放心，我会尽力教好每一个孩子的，这是我的职责。”

　　援疆三个月，杨骏感慨万分：援疆本身并没有什么值得炫耀，但是却可以让自己的人生更有价值，让自己的内心更加强大。人可以平凡的生活，但不能平庸的生存，援疆路上，我一定竭尽所能，在这里留下人生中浓墨重彩的一笔。（张美华）